高塘鎮(zhèn)中心學(xué)校初中課堂教學(xué)改革方案-文庫吧
2024-11-09 23:49 本頁面
【正文】 深處給予贊賞性評價(jià)。如：“你的設(shè)計(jì)(方案、方法、觀點(diǎn)、點(diǎn)子)很富有想象力，我非常欣賞！”當(dāng)學(xué)生操作問題不大或回答問題露出端倪時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生更進(jìn)一步，及時(shí)給予激勵(lì)性評價(jià)。如：“你的想法不錯(cuò)，能說的再具體點(diǎn)嗎?”當(dāng)學(xué)生思維出現(xiàn)不順或錯(cuò)誤時(shí)，要啟發(fā)學(xué)生調(diào)整思路，耐心的給予指導(dǎo)性評價(jià)。如：“你的意思我聽明白了，你能重新說一遍，讓你的話更生動(dòng)一點(diǎn)嗎?”修訂學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)的有關(guān)制度，要求，制定專門的課改獎(jiǎng)懲細(xì)則，要求教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)反思，鼓勵(lì)教師積極實(shí)驗(yàn)。五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化指導(dǎo)為了加強(qiáng)對我校教改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，學(xué)校分別成立了高塘中心校教改工作領(lǐng)導(dǎo)組和業(yè)務(wù)指導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組成員為：組長：沙孝林（中心校校長）副組長：朱明君成員：胡仁富張君安洪明星周名全劉輝指導(dǎo)組成員為：組長：朱明君副組長：張君安成員：洪明星楊明海邵長勝歐玉曉六、加大投入，確保成效學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，加大對教改工作的投入，在人力、物力、財(cái)力等予以保障，確保教改工作正常開展，力爭取得有效、高效的教改成果，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。2015年3月第二篇：松木塘鎮(zhèn)中心學(xué)校違紀(jì)處分松木塘鎮(zhèn)中心學(xué)校（本部）學(xué)生違紀(jì)處分決定書關(guān)于胡正開、文 忠、文康三位同學(xué)嚴(yán)重違紀(jì)的處分決定全校同學(xué)：胡正開、文忠系我校九年級(jí)84班學(xué)生，文康系我校八年級(jí)87班學(xué)生。經(jīng)同學(xué)舉報(bào)、學(xué)校查實(shí)，三位同學(xué)于2013年5月15日晚餐期間在寢室無故毆打本校七年級(jí)88班戴貽歸同學(xué)，致使其嘴部受傷流血，頭部出現(xiàn)不適。這三位同學(xué)無視學(xué)校紀(jì)律，違紀(jì)情節(jié)惡劣，影響極壞。查實(shí)相關(guān)情況后，學(xué)校立即通知以上同學(xué)的家長，對三位同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評教育。經(jīng)教育，這三位同學(xué)認(rèn)錯(cuò)態(tài)度較好、根據(jù)《中 學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校研究決定，對三位同學(xué)做出如下處理：一、全額承擔(dān)戴貽歸同學(xué)的醫(yī)院檢查費(fèi)用，并當(dāng)面賠禮道歉。二、文康同學(xué)予以勸退，由家長領(lǐng)回家。三、胡正開、文忠留校察看、在全校大會(huì)上公開檢討。希望全校同學(xué)，以此為戒，不得效尤，加強(qiáng)思想品德有學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，做一個(gè)合格的學(xué)生。學(xué)校政教處2013年5月17日、第三篇：松木塘鎮(zhèn)中心學(xué)校實(shí)施方案松木塘鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)“兩型示范學(xué)?！睂?shí)施方案為加快推進(jìn)松木塘鎮(zhèn)中心學(xué)?！百Y源節(jié)約型、環(huán)境友好型”建設(shè)，著力提高廣大師生資源節(jié)約、環(huán)境友好意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)益陽市社會(huì)建設(shè)兩型示范單位創(chuàng)建的有關(guān)要求，根據(jù)《桃江縣“兩型示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》，特制定松木塘鎮(zhèn)中心學(xué)校“兩型示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“兩型社會(huì)”建設(shè)的總體要求，在學(xué)校開展“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”社會(huì)創(chuàng)建意識(shí)理念、行為習(xí)慣教育；著力加強(qiáng)校園環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，普及節(jié)能環(huán)保知識(shí)、形成良好的節(jié)能環(huán)保氛圍，充分節(jié)能減排，由高能耗向低能耗轉(zhuǎn)型，提高辦學(xué)水平和社會(huì)效益，構(gòu)建和諧的校園文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二、工作目標(biāo)2011年完成“兩型示范學(xué)?！钡幕I備創(chuàng)建工作，全面啟動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)，開展“兩型示范學(xué)校”創(chuàng)建工作。三、工作步驟及內(nèi)容第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（2011年8—10月）成立學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在校長領(lǐng)導(dǎo)下，分管處室具體落實(shí)協(xié)調(diào)，各負(fù)其責(zé)，明確分工，精心組織，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。組長：文德高副組長：張繼業(yè)、黃進(jìn)軍、文德軍、文署成、劉正安、曹偉、李萌成員：肖煊、劉杰芳、彭艷輝、劉應(yīng)良、李愛樓、劉建新、龍斌、戴伶、劉輝、莫方圓、符靜庭、胡素群制定創(chuàng)建工作方案。在學(xué)校內(nèi)部管理、校園文化建設(shè)、環(huán)境設(shè)施改造、學(xué)生德育工作、常規(guī)課堂滲透等方面形成節(jié)約、環(huán)保、和諧的特色。學(xué)習(xí)宣傳“兩型“理念。①、組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)文件精神和創(chuàng)建“兩型示范學(xué)?！钡膬?nèi)容及評估標(biāo)準(zhǔn)，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，爭做創(chuàng)“兩型社會(huì)”的排頭兵，做學(xué)生示范的表率，成為學(xué)生參加兩型建設(shè)的合作者、組織者、促進(jìn)者，建立民主、平等、友好的新型師生關(guān)系。召開“兩型示范學(xué)?！眲?chuàng)建教職工動(dòng)員大會(huì)。②、充分發(fā)揮校周會(huì)、校園網(wǎng)、校園廣播、班會(huì)、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等的作用，向?qū)W生大力宣傳“兩型”理念，使全校師生具有“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)，營造建設(shè)“兩型示范學(xué)?！钡牧己梅諊?。③、發(fā)放《松木塘鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)建“兩型示范學(xué)?！备婕议L書》，向家長宣傳“兩型示范學(xué)校”的創(chuàng)建工作，爭取家長的支持并協(xié)助學(xué)校教育子女節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境。第二階段：創(chuàng)建實(shí)施階段（2011年11月）落實(shí)責(zé)任，人人做“兩型”社會(huì)建設(shè)者。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)工作。政教處落實(shí)德育滲透。充分利用國旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、校園廣播、手抄報(bào)等渠道，落實(shí)創(chuàng)建“兩型示范學(xué)校”對學(xué)生的教育及各類活動(dòng)的開展。所有活動(dòng)要保留原始資料。教務(wù)處負(fù)責(zé)課程落實(shí)。一是開設(shè)“兩型”教育課程；二是在其他課程中
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