【正文】 應(yīng)屆畢業(yè)生則一直是 “國考 ”主 力軍。 “現(xiàn)在放棄了周末休息，專心備戰(zhàn)國考。上午行政能力測試，下午申論，完全按照考試時(shí)間復(fù)習(xí)。 ”在青島大學(xué)一自習(xí)室內(nèi)，記者遇到了在此學(xué)習(xí)的陳惠。她告訴記者，宿舍 6 人全都開始備戰(zhàn)明年的 “國考 ”，很多人還放棄了考研。 “一次復(fù)習(xí)，終生受用，性價(jià)比高。做國家公務(wù)員已成為我們畢業(yè)生就業(yè)的首選 ”。陳惠告訴記者，班里差不多有一半的同學(xué)想報(bào)名參加公務(wù)員考試，班里正流行著一句話： “自修室你驀然一瞥的同學(xué)，正在跟你爭同一個(gè)職位。 ” “我現(xiàn)在的工作是考試，工資我爸媽付。 ”除了應(yīng)屆畢業(yè)生，小蕾則是 “考碗族 ”中另一組成部分 。自從20xx 年大學(xué)畢業(yè)后，她便找到了一份 “工作 ”，只不過 “老板 ”是她的父母，分配給她的工作既簡單又艱巨，專職考公務(wù)員。 小蕾的父母都在島城一事業(yè)單位工作，收入穩(wěn)定。作為獨(dú)生女的她，被家人寄予厚望。穩(wěn)定、體面的公務(wù)員工作，是家人唯一能接受的選擇。 “已經(jīng)考了兩次，其中一次進(jìn)入了面試，但最后成績還是不大理想。 ”小蕾說， “今年的成績還可以，但報(bào)的崗位太熱，結(jié)果不好說。父母意思是必須考上。 ” “應(yīng)屆生、往屆生、在職人員、專職考公者 …… 青島報(bào)考公務(wù)員的猶如過江之鯽。 ”島城一教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)李老師告訴記者，除去極度 熱門的 “國考 ”， “省考 ”、 “市考 ”也是熱得燙手。 “從當(dāng)下標(biāo)準(zhǔn)來說，社會(huì)地位高，職業(yè)待遇好，工作穩(wěn)定是人們求職的共識(shí)，而公務(wù)員則正好符合這些條件。因此，報(bào)考火爆也就不出奇了。 ”他說。 記者從島城多所高校了解到，在應(yīng)屆畢業(yè)生中，不論是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)差的，甚至不論是有點(diǎn)想法還是沒多少想法的，第一選擇大多是考公務(wù)員試試。大學(xué)生對(duì)待國考，甚至有一種 “明知不可為而為之 ”的心態(tài)。很多人表示，參加 “國考 ”就像摸彩票，哪怕機(jī)會(huì)渺茫，也要摸一把。 “公務(wù)員熱是一個(gè)被迫的選擇，因?yàn)槠渌木蜆I(yè)渠道太少或難以進(jìn)入。 ”市委黨校一位不愿具名的專家分析說，首先 “國考 ”相對(duì)公平一些；其次，民企沒那么穩(wěn)定，而且由于近幾年國企的拓展，對(duì)民企形成了很大的壓力；再次，一般性的非政府組織，特別是草根組織，待遇都較差。因此，考公務(wù)員成為熱門選擇。 招考條件細(xì)化 “絆住 ”報(bào)名者 20xx 年 “國考 ”人數(shù)是 130 多萬， 20xx 年人數(shù)下降到 萬，對(duì)于 6 萬多人的降幅，很多人得出 “降溫 ”的結(jié)論。 真的是這樣嗎？有關(guān)專家表示，今年國考人數(shù)減少與政策變化等多方面因素有關(guān)，但不能就此判斷 “國考熱 ”降溫。相反，今年的競爭可能更激烈。 “對(duì)比這幾年的職位表，崗位要求越來越細(xì)致、越來越嚴(yán)格是一個(gè)明顯的變化。 ”在島城從事多年公考培訓(xùn)的李老師告訴記者，今年 “國考 ”更加注重基層工作經(jīng)歷，明確要求以最高學(xué)歷報(bào)考 (研究生不能報(bào)考本科生的崗位 )，不限專業(yè)的職位明顯減少。這幾條政策的調(diào)整，將部分考生攔在了報(bào)名門檻之外。 在采訪中，曾多次報(bào)名參加 “國考 ”的劉曉韻告訴記者，今年用人單位設(shè)定的報(bào)考限制條件更加明確，也讓不少報(bào)名者未通過審查。例如報(bào)考警察，往年要求糾正視力達(dá)到 即可，今年則要求裸眼視力 。 從今年招考簡章中了解到，今年崗位要求更加 具體、明確，往年不限專業(yè)的崗位并不少見，但今年很少。記者發(fā)現(xiàn)，今年 “國考 ”專業(yè)不限的崗位只有 20 多個(gè)，且主要集中在中央機(jī)關(guān)。各招錄機(jī)關(guān)根據(jù)職位需求，設(shè)置了具體的資格條件。有些職位限定條件有 10 項(xiàng)左右，一些基層崗位還特別注明需要經(jīng)常加班等，個(gè)別職位還要求考生懂地方方言，甚至提出有駕照、懂才藝等要求，這樣的細(xì)化要求讓不少考生止步。 記者粗略算了一下， 20xx 年 “國考 ”考錄比例是 13： 1， 20xx 年是 35： 1， 20xx 年是 46： 1， 20xx 年是 59： 1， 20xx 年是 53： 1，從這一歷史跨度上來看， “國考 ”基本上沒有降溫。 “報(bào)考門檻的提高，反而讓很多熱門崗位競爭更激烈 ”，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的李老師說，今年 “國考 ”有 46 個(gè)招錄職位報(bào)考比例超過 1000∶ 1，其中，國家民委民族理論政策研究室一職位報(bào)考比例達(dá)到了 4124∶ 1。 “當(dāng)然，也不否認(rèn)存在理性報(bào)考因素，現(xiàn)在很多人更加注重自身職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)選擇日趨多元化。 ”李老師說。 “降溫 ”還有不少路要走？ “國考 ”為何被推上 “一級(jí)大考 ”的位置？一項(xiàng)國家權(quán)威網(wǎng)站的調(diào)查顯示：報(bào)考公務(wù)員的原因，排在前三位的分別是： “工作穩(wěn)定 ”(%)、 “高福利、高保障 ”(%)、 “社會(huì)地位高 ”(%)，而只有 %的受調(diào)查者選擇了 “能更好地為人民、為社會(huì)服務(wù) ”。這從側(cè)面反映出了 “公務(wù)員熱 ”的現(xiàn)實(shí)因素。 “國考熱 ”高燒不退，讓人憂思，究其原因，國考熱猶如一枚多棱鏡，折射出了諸多問題。 有關(guān)專家表示，年復(fù)一年的就業(yè)壓力逐步積累到今天，很容易導(dǎo)致有限的崗位供不應(yīng)求；年復(fù)一年的國考大戰(zhàn)，也積累下來，很容易加深社會(huì) “求難不求易 ”的反向心理；加之， “官本位 ”、 “學(xué)而優(yōu)則仕 ”的傳統(tǒng)意識(shí)根深蒂固，導(dǎo)致了大家削尖了腦袋去考公務(wù)員。 “目前人們對(duì)公務(wù)員有一些臉譜化的刻板印 象，似乎公務(wù)員就是 ?高官厚祿 ?的代名詞，這實(shí)際上是對(duì)公務(wù)員群體的誤解和誤讀。 ”吳明義是 20xx 年擠過 “國考 ”獨(dú)木橋的幸運(yùn)者，兩年的工作經(jīng)歷，讓他有不少的感悟。 吳明義告訴記者，除了有決策權(quán)和執(zhí)行權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)，還有許多基層公務(wù)員，他們工作很辛苦，工資并沒有想象得那么高，手上也沒有什么權(quán)力，這些才是公務(wù)員的大多數(shù)。 “可以說公務(wù)員職業(yè)并不輕松。 ”市委黨校一不愿具名的教授告訴記者，在我國特有的管理體制和社會(huì)環(huán)境下，公務(wù)員所承受的壓力組成了一個(gè)鏈條，既有追求仕途帶來的升遷壓力、上下級(jí)之間的人際關(guān)系壓力，還有社 會(huì)期待壓力以及公私?jīng)_突壓力。 有關(guān)專家表示， “國考熱 ”降溫，需要其他行業(yè)升溫。這就要求國家應(yīng)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，給大學(xué)生提供多元的就業(yè)機(jī)會(huì)。此外，還需要完善社會(huì)保障機(jī)制，增加人們的安全感。 “只有不斷弱化公務(wù)員身上的權(quán)力色彩、只有積極推動(dòng)社會(huì)保障制度改革，改變目前公務(wù)員與企業(yè)員工在養(yǎng)老、醫(yī)療等方面的二元體制， ?國考熱 ?自然而然就會(huì)降下來。 ”市社科院一不愿具名的教授這樣表示。 20xx 年國家公務(wù)員面試命題新趨勢(shì)講解 來源：考試大 【 考試大：輕松考試，快樂生活！ 】 20xx 年 11 月 30 日 本文將為大家講解 20xx 年國家公務(wù)員面試命題新趨勢(shì)，包括：強(qiáng)調(diào)基層實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性、加大對(duì)于 “德 ”的考察力度、能力考察的綜合化傾向、考察形式的多樣性創(chuàng)新性。 20xx 年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)考試錄用公務(wù)員工作于今年 10 月 12 日正式啟動(dòng)。近幾年，國家公務(wù)員考試當(dāng)中的競爭正以可感知的速度日趨白熱化、激烈化。俗話說： “工欲善其事，必先利其器。 ”只有準(zhǔn)確把握國家公務(wù)員考錄面試發(fā)展趨勢(shì)，才可能在考試中做到先發(fā)制人、事半功倍。盤點(diǎn) 20xx 年度的格局，前瞻 20xx 年度的趨勢(shì)，中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)考錄公務(wù)員工作主線日益凸 顯基層導(dǎo)向，堅(jiān)持科學(xué)考錄的原則，這一特點(diǎn)必然會(huì)影響到國家公務(wù)員面試的命題趨勢(shì)。 一、強(qiáng)調(diào)基層實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性 （一）招考政策的傾斜 20xx 年度考錄進(jìn)一步提高了省級(jí)以上機(jī)關(guān)錄用具有 2 年以上基層工作經(jīng)歷的人員比例，據(jù)統(tǒng)計(jì)， 20xx年度中央機(jī)關(guān)及其省級(jí)直屬機(jī)構(gòu)錄用具有 2 年以上基層工作經(jīng)歷的人員比例達(dá)到了 86%，這一比例在 20xx年為 %。按照中央有關(guān)要求， 20xx 年度中央機(jī)關(guān)和省級(jí)機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員，除部分特殊職位外，全部從具有 2 年以上基層工作經(jīng)歷的人員中考錄。 注重基層實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)這一招考政策， 凸顯了國家對(duì)于公務(wù)員實(shí)際工作能力的重視，因此注重實(shí)際工作能力，注重實(shí)踐也必將成為面試的一個(gè)新趨勢(shì)。 （二）情景模擬的強(qiáng)化 面試題目更加情景化是國家公務(wù)員面試的一個(gè)新動(dòng)向，因此對(duì)于考生角色意識(shí)的要求也越來越高。在題目的考察中，往往結(jié)合實(shí)際的工作場景，要求考生設(shè)身處地的去解決實(shí)際問題。以 20xx 年 2 月 28 日安徽國稅國家公務(wù)員面試真題為例：你是國稅大廳辦事的工作人員，臨近下班，業(yè)務(wù)系統(tǒng)產(chǎn)生故障，此時(shí)還有十幾個(gè)人排隊(duì)，納稅人因此而產(chǎn)生了不滿，你怎么辦？這道題目就是結(jié)合報(bào)考職位的實(shí)際工作情景展開，意在考察考生 的實(shí)際工作能力。 當(dāng)然，現(xiàn)場情景模擬的考察形式也倍受推崇。例如 20xx 年 2 月 25 日上午國稅面試題中第五題就是一道情景模擬題：你動(dòng)員學(xué)生下基層，有學(xué)生在會(huì)上當(dāng)面說基層太累，并開始大哭，周圍學(xué)生也隨之起哄。請(qǐng)問你怎么回答他？請(qǐng)現(xiàn)場模擬。從 20xx 年的國家公務(wù)員錄用考試的面試來看，情景模擬題可謂倍受命題者的青睞，一時(shí)間遍地開花，引起了全國范圍內(nèi)公務(wù)員面試領(lǐng)域的紛紛效仿。 20xx 年各省市招考公務(wù)員的面試中，廣東、浙江、天津、湖南、吉林、遼寧、廣西、寧夏等省都出現(xiàn)了情景模擬題，有些省考情景模擬題比重甚至超過了 25%。這種更貼近實(shí)際工作情景的試題難度進(jìn)一步加大，需要引起考生的高度重視。 （三）注重實(shí)際工作能力的考察 無論是招考政策的創(chuàng)新，還是題目設(shè)置的情景化，以及題目和崗位特點(diǎn)的結(jié)合，都突出考察考生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)問題、合理解決實(shí)際問題的能力和素質(zhì)，如： 20xx 年南昌海關(guān)面試真題： 10 個(gè)大學(xué)生要到你們單位實(shí)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)這件事，你怎么安排？這道題目就要求考生結(jié)合報(bào)考單位的實(shí)際情況，合理有效的組織這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，海關(guān)部門對(duì)于考生組織管理能力的要求較高，考生要想答好此類題目，就要避免因缺乏經(jīng)驗(yàn)而脫離實(shí)際，更加注重實(shí)際 工作能力的體現(xiàn)。這一趨勢(shì)不僅在結(jié)構(gòu)化面試中大受熱捧，在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中逐漸升溫。 以 20xx 年 2 月 23 日國家安監(jiān)總局無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題為例： 材料內(nèi)容：弘揚(yáng) “忠孝仁義禮智信 ”傳統(tǒng)文化，提高機(jī)關(guān)干部思想道德素質(zhì)。 任務(wù) 1：在 “忠、孝、仁、義、禮、智、信 ”中，選出三項(xiàng)最重要的。 任務(wù) 2：就這三項(xiàng)，提出具體的實(shí)施措施。 任務(wù) 2 的完成，就要求考生從實(shí)際的工作場景、工作職能出發(fā)，綜合考慮職、權(quán)、責(zé)等方面內(nèi)容，做好角色定位，突出實(shí)際，注重措施的落地和實(shí)操性。同時(shí)考官也希望能夠選拔出具備實(shí)際工作能力 ，執(zhí)行力強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的考生。因此考生只有把握了這一命題趨勢(shì)，才能避免在面試中不切實(shí)際的回答，避免答案的 “假、大、空 ”。 二、加大對(duì)于 “德 ”的考察力度 凸顯價(jià)值觀點(diǎn)類題目增加、難度加大 自我認(rèn)知類題目、人際溝通類題目、綜合分析類題目都可以凸顯考生的價(jià)值觀點(diǎn)，最容易出現(xiàn)道德方面的話題，諸如： “請(qǐng)你介紹一下當(dāng)代你最尊重的一位道德模范 ”， “如果你知道了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在一次公務(wù)視察