英語口語大賽總結（匯編）-文庫吧
2025-10-26 22:43 本頁面
【正文】 能力，又激發(fā)了大家學習英語的新高潮。同時，也有利的活躍了校園氛圍，豐富了大家的學習生活，我代表校委會對組織本次英語口語大賽的各位老師表示衷心的感謝，希望大家以本次活動為契機，在平時學習英語中，能多讀、多說、多練，多關注相關英文節(jié)目，為今后的英語學習奠定堅實的基礎。第三篇：英語口語大賽總結英語口語大賽總結為活躍校園文化生活，營造良好的英語學習氛圍，搭建更廣闊的英語交流平臺，展示學生英語口語表演風采。2013年11月底，我校舉辦了第二屆英語口語大賽，本次比賽得到王校長以及各位班主任、英語老師的大力支持，達到了預期的目的，關注學生成績的同時更關注每一位學生的能力，為英語教學指明了努力的方向，突顯了我校的特色?，F(xiàn)將此次活動的情況總結如下：（一）比賽的基本情況本次比賽本著“全班人人參與”的原則，從每班海選出10名進入預賽，再從10進4到最后進入決賽，通過層層篩選、逐步淘汰，比賽有條不紊地進行。由任課老師組成的評委組現(xiàn)場打分，本次比賽共產生一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，及最佳才藝獎10名。（二）比賽的收獲比賽選手準備充分。參賽選手進行了積極、認真的準備，大多學生能比較自信地開口說英語。尤其是我們欣喜的看到：決賽中大部分同學不僅口語表達得流利、交流的順暢，還在表達時添加了豐富的表情人人參與，共同進步。在比賽過程中，有的學生會不自覺的參與到活動中來，有精彩片斷，學生們會不自覺地為他們鼓掌、叫好。參賽選手從不同的側面展現(xiàn)了個人風采。在本次比賽中，有些選手有優(yōu)異的表現(xiàn)。有的學生講故事不僅落落大方，而且口語表達能力較強，語音、語調較準確；有的學生在Let’s chant、Let’s sing兩個環(huán)節(jié)中，加以豐富的肢體語言，和著優(yōu)美的音樂，表演的有聲有色；有的學生在情景對話中反應敏捷，對答如流。（三）比賽中存在的不足本次比賽不僅考查了學生的英語口語表達水平，還在一定程度上提高了學生學習英語的積極性。不過通過這次比賽我們也看出了存在的問題：，而不是在講，不能深刻體會故事的內涵。，不富有感召力。，個別同學錯詞較多。，出現(xiàn)語法
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