【正文】 ：指大草原；話：傾訴；斜陽：傍晚時西斜的太陽。這句話的意思是：蒙漢兩族人民的情誼很深，怎么舍得就這樣分別？夕陽西下，大家站在蒙古包外，面對著一望無際的大草原，依依不舍地話別?！安荨弊值某烧Z：草木皆兵、寸草不生、草長鶯飛、風(fēng)吹草動、芳草如茵 ：一碧千里、無邊無際、一望無際、一望無垠、廣袤無垠 ：翠色欲流、青翠欲滴、一碧千里、郁郁蔥蔥、綠意盎然 ：載歌載舞、歡聚一堂、張燈結(jié)彩、人聲鼎沸、車水馬龍 ：情同手足、形影不離、情深似海、手足情深、生死之交、情深意重、榮辱與共、親密無間、同甘共苦、肝膽相照 ：《敕勒歌》（北朝樂府）敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！顿x得古原草送別》（唐）白居易 離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城，又送王孫去，萋萋滿別情。麋鹿 1．《麝鹿》是一篇記敘文，介紹了我國珍稀動物麝鹿的外形特點，生活習(xí)性和傳奇經(jīng)歷，體現(xiàn)了國家對保護(hù)野生動物的高度重視。：江蘇省鹽城市大豐縣。：大熊貓、金絲猴、東北虎、丹頂鶴、中華鱘、白鰭豚等。：顛沛流離、漂泊不定、四海為家、流離失所、浪跡天涯“鹿”字的成語：指鹿為馬、鹿死誰手、中原逐鹿 ：動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。保護(hù)稀有動物，人與自然共存。地球上沒有了動物，也就沒有了活力。18給家鄉(xiāng)孩子的信 1．《給家鄉(xiāng)孩子的信》是一封書信，作家巴金爺爺在信中表達(dá)了對家鄉(xiāng)孩子真誠的關(guān)懷，親切的勉勵，抒發(fā)了自己要讓生命開花的美好情感，給人以人生啟迪。2．書信格式包括五個部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。3．巴金原名李堯棠，四川成都人，“五四”以來著名作家，曾作中國作家協(xié)會主席，作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》，愛情三部曲《風(fēng)》、《雷》、《電》； 4．中國現(xiàn)代文學(xué)史上像巴金這樣著名的作家還有：郭沫若、茅盾、朱自清、聞一多、冰心、老舍、艾青。：日月如梭、光陰似箭、白駒過隙、歲月如流、一刻千金。：七上八下、化險為夷、轉(zhuǎn)危為安、聲東擊西、舍近求遠(yuǎn) ：生命的意義在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于索取。朋友是永恒的，并沒有結(jié)束的時候。我不配做一盞明燈，那就讓我做一塊木料吧！8．有關(guān)珍惜時間的名言警句：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。摒棄時間的人，時間也摒棄他?！勘葋喣銦釔凵鼏?？那么別浪費時間，因為時間是構(gòu)成生命的材料?！惶m克林 19錢學(xué)森 1．《錢學(xué)森》這篇課文生動地記敘了我國著名的科學(xué)家錢學(xué)森在美國時刻不忘祖國，以及回國后為我國運載火箭的研制及發(fā)射所作的卓越貢獻(xiàn)，贊揚(yáng)了他時刻 不忘祖國的高尚情懷。2．中國導(dǎo)彈之父——錢學(xué)森 交響樂之父——海頓 炸藥之父——諾貝爾 活字印刷術(shù)之父——畢升 雜交水稻之父——袁隆產(chǎn) 世界光纖之父——高錕 飛機(jī)之父——萊克兄弟 中國原子彈之父——錢三強(qiáng) 兩彈元勛——鄧稼先 幾何之父——歐幾里德：精忠報國、碧血丹心、鞠躬盡瘁，死而后已、大公無私、克己奉公：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！ㄌ疲├畎住鹅o夜思》 獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！ㄌ疲┩蹙S《九月九日憶山東兄弟》 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？——（宋）王安石《泊船瓜洲》20詹天佑 1．《詹天佑》課文記敘了詹天佑在主持修筑京張鐵路的過程中，不怕帝國主義者要挾嘲笑，克服工程中的千難萬險，提前完成修筑任務(wù)的事跡，表現(xiàn)了詹天佑是一位杰出的愛國工程師。2．京張鐵路從北京到張家口，全長200公里，是聯(lián)接華北和西北的交通要道。3．課文寫了詹天佑一生中最主要事跡，修筑京張鐵路在修筑鐵路的過程中，作者依次寫了勘測線路、開鑿隧道、設(shè)計“人”字形線路三件事，贊揚(yáng)了詹天佑的杰出才能和愛國精神。4．居庸關(guān)：從兩端同時向中間鑿進(jìn)。八達(dá)嶺：中部鑿井法。青龍橋路段：設(shè)計“人”字形線路5．贊美詹天佑的四字詞語：嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍、吃苦耐勞、身先士卒、以身作則、率先垂范、技術(shù)精湛。6．贊美詹天佑的片段：你的成功給了帝國主義一個有力的回?fù)簦愕呐A了幾代中國人的夢想。你的杰作將永遠(yuǎn)保存，你的精神將永遠(yuǎn)流傳。我們永遠(yuǎn)不會忘了你——詹天佑21鞋匠的兒子 1．《鞋匠的兒子》課文以生動的事例敘述了兩度當(dāng)選為美國總統(tǒng)的林肯，雖然出身貧寒，但面對態(tài)度傲慢、自恃上流社會的所謂“優(yōu)越的人”的嘲諷，憑自己的智慧與寬容，捍衛(wèi)了尊嚴(yán)，贏得了大家的信任和愛戴。2．林肯：美國偉大的民主主義政治家，被公認(rèn)為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)，1865年4月15日遇刺身亡，由于林肯在美國歷史上所起的進(jìn)步作用，人們稱贊他為“新時代國家統(tǒng)治者的楷?！?。3．一個鞋匠的兒子能成為國家總統(tǒng)，靠的是他超人的智慧、杰出的才華、寬容大度和謙遜的人格魅力。4．課文第三自然段中有三個“永遠(yuǎn)”，其中第一個“永遠(yuǎn)”體現(xiàn)了林肯寬宏大度的胸襟；第二個“永遠(yuǎn)”表達(dá)了林肯為自己是鞋匠的兒子而自豪；第三個“永遠(yuǎn)”表達(dá)了他對父親的尊敬、愛戴和感激。5．表示與人相處之道的成語：寬以待人、先人后己、樂于助人、舍己為人、待人心誠、寬宏大度、坦誠相見、推心置腹 6．有關(guān)寬容的名言警句：不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的——圖格涅夫 愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。——孟子有時寬容引起的道德震動比懲罰更強(qiáng)烈。——蘇霍莫林斯基7．亞伯拉罕林肯名言：一個成大事的人，不能處處計較別人，消耗自己的時間去和別人爭論。你可以一時欺騙所有人，也可以永遠(yuǎn)欺騙某些人，但不可能永遠(yuǎn)欺騙所有人。22古詩兩首 1．《冬夜讀書示子聿》是南宋詩人陸游的作品，是用冬夜讀書生發(fā)的感想來教育小兒子子聿。這首詩深信導(dǎo)闡述了知與行之間的關(guān)系。這首詩告訴人們：做學(xué)問一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，一個既有書本知識，又有實踐經(jīng)驗的人，才是真正有學(xué)習(xí)的人。《觀書有感》是宋代著名理學(xué)家朱熹的作品。這首詩以暗喻的手法，借半畝方塘明凈的形象來壁喻讀書體會。這首詩告訴我們，正像源源不斷的活水使池塘變得如此清澈，人需要不斷讀書，不斷汲取新的知識，心智才能更加開豁、更加敏銳。：孜孜不倦、懸梁刺股、囊螢映雪、鑿壁偷光、手不釋卷、如饑似渴、廢寢忘食：堅持不懈、持之以恒、鍥而不舍、水滴石穿、：虎頭蛇尾、三心二意、半途而廢、有始無終 ：讀書有三到，心到，眼到，口到。泛觀博取，不若熟讀而精思。舉一而反三，聞一而知十。：讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——劉向 書讀百遍，其義自見。理想的書籍是智慧的鑰匙?！蟹蛲袪査固?3學(xué)與問 1．《學(xué)與問》這是一篇說明事理的文章，課文圍繞“勤學(xué)好問”這一中心論點，通過哥白尼和沈括的事例，告訴我們“問”的重要性，向誰“問”，怎樣“問”，教育學(xué)生要從小養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣。2．哥白尼：波蘭天文天學(xué)家，創(chuàng)立“日心說”，巨著《天體運行論》 沈 括：北宋科學(xué)家，創(chuàng)作科學(xué)巨著《夢溪筆談》。西方人稱他為“中國科學(xué)史上的坐標(biāo)”。3．背誦《大林寺桃花》“人間四月芒菲盡，山寺桃花始盛開”其中的“盡”為完，指桃花凋謝，“始”為才，剛剛。句意：農(nóng)歷四月，春去夏來，山下的白花都已凋謝，而山頂大林寺的桃花才剛剛盛開。這首詩的后兩句是：長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。：學(xué)富五車、博古通今、才高八斗、滿腹經(jīng)綸、學(xué)貫中西 ：尋根究底、不恥下問、刨根問底、追根究底 ：變幻莫測、瞬息萬變、日新月異、白云蒼狗：五彩繽紛、五彩斑斕、五顏六色、五光十色、萬紫千紅 ：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。(白居易《大林寺桃花》)桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！(李白《贈汪倫》)西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。(張志和《漁歌子》)大自然的文字 1．《大自然的文字》是一篇科普小品文，生動形象地介紹了大自然的文字以及辨識這些文字的意義，從而引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會認(rèn)識大自然，培養(yǎng)熱愛大自然的情感和探索大自然奧妙的興趣。文中分別從頭頂?shù)奶炜蘸湍_下的土地兩個方面介紹了大自然的文字——星星、云朵、石灰石、花崗石，告訴我們從中獲得的信息：辨別方向，觀察氣象，了解地質(zhì)變化。：風(fēng)起云涌、風(fēng)調(diào)雨順、雨過天晴、大雨如注、電閃雷鳴、云消霧散：久雨刮南風(fēng)，天氣將轉(zhuǎn)晴。云絞云，雨淋淋。朝起紅霞晚落雨，晚起紅霞曬死魚。天有鐵砧云，地下雨淋淋。直雷雨小，橫雷雨大。南閃四邊打，北閃有雨來。25養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣 1．《養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣》這是一篇說明文，介紹讀報的方法，主要講讀報的 好處，以及如何讀報，希望人們養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣。2．讀報的注意點：第一、掌握讀報的方法，先瀏覽，再精讀；第二、講文明，放在一定地方；第三，閱讀后洗手，以免油墨沾染。3．含有數(shù)字的成語：一心一意、兩全其美、不三不四、四面八方、四通八達(dá)、五湖四海、六神無主、七零八落、五花八門、半斤八兩、九牛一毛、九霄云外、十萬火急、百花齊放、百家爭鳴、千軍萬馬：報紙是大眾的老師，一頁頁閱讀不盡的報紙是我們民族的光榮?！葟貓蠹埡吞栆粯樱鼈児餐氖姑褪墙o人帶來光明。——薩特 報刊是促進(jìn)人民的文化和智育發(fā)展的強(qiáng)大杠桿。——馬克思第二篇：六年級語文上冊期末復(fù)習(xí)要點(蘇教版)我們愛你啊，中國1.《我們愛你啊，中國》是一首詩歌，作者以飽含感情的筆墨贊美祖國的美麗富饒以及悠久的歷史，光輝的成就，抒發(fā)了對偉大祖國的無比熱愛，全詩按總分總的結(jié)構(gòu)寫的。2．全詩分為三部分，開頭歌頌祖國的（幅員遼闊）、總寫（對祖國的熱愛）。第二部分從從五個方面贊美了祖國，即（山河無比壯麗，物產(chǎn)聞名世界，民族風(fēng)情迷人，文化古老燦爛，民族精神偉大）抒發(fā)了對祖國的無比熱愛之情。學(xué)了課文，我想用這些成語來贊美祖國：地大物博、氣壯山河、山清水秀、錦繡中華、萬里河山。3．贊美祖國的成語：山清水秀、江山如畫、人杰地靈、錦繡河山4．描繪山水的成語：連綿起伏、青山碧嶺、水平如鏡、水天一色。5．描寫祖國河山的名句。長江：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！ㄌ疲┒鸥Α兜歉摺饭路h(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。——（唐）李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》黃河：白日依山盡，黃河入海流?！ㄌ疲┩踔疁o《登鸛雀樓》黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山?！ㄌ疲┩踔疁o《涼州詞》鄭成功1．《鄭成功》是一篇歷史故事，記述了明朝末年民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣，建設(shè)臺灣的史實，歌頌了鄭成功的愛國熱情和民族氣節(jié)。鄭成功是中國明清之際軍事家、民族英雄。臺灣是中國的第一大島。民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的偉大功業(yè)，是我們永遠(yuǎn)也不會忘記的。這句話在全文中起總結(jié)全文、深化中心作用。載歌載舞：載：又、且。負(fù)隅頑抗：負(fù)，依仗、依靠；隅，角落。2．與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語：刀光劍影、槍林彈雨、勢如破竹、旗開得勝、荷槍實彈、沖鋒陷陣、潰不成軍、丟盔棄甲、人仰馬翻。3．ABAC式成語：載歌載舞、十全十美、百發(fā)百中、繪聲繪色、任勞任怨、人山人海、自言自語。4．不同方式的看：眺望、環(huán)視、仰望、俯視、瞻仰、瀏覽。5．中國歷史上的名族英雄及其主要事跡：岳飛——精忠報國，抗擊金兵鄭和——七下西洋，揚(yáng)威異域戚繼光——抗擊沿海倭寇林則徐——虎門銷煙。6．愛國詩句：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！懹巍妒緝骸啡松怨耪l無死，留取丹心照汗青。——文天祥《過零丁洋》一片丹心圖報國，兩行清淚為忠家?！饔谥t一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。——宋陸游把我的心臟帶回祖國1．《把我的心臟帶回祖國》這篇課文講了波蘭音樂家肖邦身在異國他鄉(xiāng)不忘亡。國之恨，彌留之際請求把心臟帶回祖國，表達(dá)了對祖國強(qiáng)烈的愛。2．肖邦：波蘭最偉大的作曲家、鋼琴家，被稱為“浪漫主義的鋼琴詩人”，作品有《革命練習(xí)曲》、《悲傷》。3．中外愛國音樂家：冼星海、聶耳、喬羽、貝多芬、莫扎特、舒伯特。4．表現(xiàn)愛國情懷的成語：赤膽忠心、憂國憂民、碧血丹心、精忠報國、以身許國5．表現(xiàn)忘我工作、學(xué)習(xí)的成語：夜以繼日、通宵達(dá)旦、廢寢忘食、爭分奪秒6．愛國名言：天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜湮槐拔锤彝鼞n國——陸游古詩兩首1.《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜甫的作品，被前人稱為“杜甫生平第一快詩”。這首詩描寫了詩人聽到官軍收復(fù)失地的消息之后驚喜欲狂的心情，反映了詩人渴望安定生活的思想。“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！边@一句準(zhǔn)確地表達(dá)了詩人的歸心似箭和為收復(fù)失地而喜悅的心情。（2）杜甫被譽(yù)為“詩圣”，他的詩被譽(yù)為“詩史”。（3）全詩體現(xiàn)了一個“喜”字，從“初聞涕淚滿衣裳”、“漫卷詩書喜欲狂”、“白日放歌須縱酒”、“卻看妻子愁何在”等詞句可以體會到詩人因聽到大唐軍隊收復(fù)失地而欣喜。2．《示兒》是南宋愛國詩人陸游的絕筆，詩中作者以遺囑的口吻，表達(dá)了作者對收復(fù)失地、洗雪國恥、重新統(tǒng)一祖國的無比渴望。3．表現(xiàn)愛國情懷的古詩名句：但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！ㄌ疲┩醪g《出塞》先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！ㄋ危┓吨傺汀对狸枠怯洝坟?fù)荊請罪1．《負(fù)荊請罪》是歷史小話劇，課文是根據(jù)歷史故事將相和第三部分而改編的。劇本共分為兩幕；第一幕側(cè)重寫的人物是藺相如，第二部分側(cè)重寫的人物是廉頗。劇本通過人物對話，講述了戰(zhàn)國時期趙國大將軍廉頗向遭受其侮辱不與之計較的上卿藺相如負(fù)荊請罰的故事，揭示了藺相如為了國家利益而不計較私怨，委曲求全的博大胸襟和廉頗知錯就改、爽直磊落的可貴精神?！柏?fù)荊請罪”這個成語的意思是背著荊條去請罪，表示向人認(rèn)錯賠罪。2．與之相關(guān)的成語故事：完璧歸趙、澠池之會。3．藺相如：深明大義寬容大度廉頗：光明磊落知錯就改4．表示知錯就改的成語：迷途知返、改邪歸正、痛改前非、翻然悔悟、懸崖勒馬、浪子回頭、洗心革面5．出自《史記》的成語（故事）：紙上談兵（趙括）指鹿為馬（趙高）雞鳴狗盜（孟嘗君）完璧歸趙（藺相如）四面楚歌（項羽）圍魏救趙（孫臏）最后的姿勢，我們認(rèn)識了恪盡職守、大愛無疆的譚千秋老師。2.“英雄不死，精神千秋”含義：譚老師雖然去世了，但他舍己救人的精神將千秋永存?！皬堥_雙臂，護(hù)住學(xué)生，成了他生命中最后的姿勢?！钡睦斫猓哼@個姿勢挽救了4個學(xué)生的生命，體現(xiàn)了在危難之際他把自己的生死置之度外，以學(xué)生的安危為重，恪盡職守、大愛無疆的高尚品質(zhì)，這一姿勢永遠(yuǎn)銘刻在人民心中，表達(dá)了人們對他深深的敬意。（仿寫）左右為難、黑白分明