【正文】 的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢？”“大概一美元。”他回答。“你能將它賣到兩美元嗎？”父親用探詢的目光看著 他?！吧底硬艜?huì)買！”他賭著氣說。父親的目光真誠(chéng)又透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽。”他這才點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我可以試 一試，但是不一定能賣掉?！彼苄⌒牡匕岩路匆聝?，沒有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來到一個(gè)人流密集的地 鐵站，經(jīng)過六個(gè)多小時(shí)的叫賣，他終于賣出了這件衣服。③過了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元？”怎 么可能？這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，他最多只值兩美元?！澳銥槭裁床辉囈辉嚹?？”父親啟發(fā)他，“好好想想，總會(huì)有辦法的?！苯K于，他想到了一個(gè)好 辦法。他請(qǐng)自己學(xué)畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個(gè)貴族子弟學(xué)校的門口叫賣。不一會(huì)兒，一個(gè)開車接少爺放學(xué)的管家 為他的小少爺買下了這件衣服。那個(gè)十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費(fèi)。二十五美元，這無疑是一筆巨款?、芑氐郊液?，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎？”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶疑，他沉靜地接過了衣服，開始了思索。⑤兩個(gè)月后，機(jī)會(huì)終于來了。當(dāng)紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會(huì)結(jié)束后，他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請(qǐng)她簽個(gè)名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了①。沒有人會(huì)拒絕一個(gè)純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。⑥ 他笑了②，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎？”“當(dāng)然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由！”他“哈”的一聲歡呼起來： “拉佛西小姐親筆簽名的運(yùn)動(dòng)衫，售價(jià)兩百美元！”能過現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)價(jià)，一名石油商人以一千兩百美元的高價(jià)收購(gòu)了這件運(yùn)動(dòng)衫。⑦回到家里，他和父親，還 有一大家人陷入了狂歡。父親感動(dòng)得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了！你真棒！我 的孩子，你真的很棒??”父親接著說道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢？我們有什么理由對(duì)生活 喪失信心呢？我們只不過黑一點(diǎn)窮一點(diǎn)，可這又有什么關(guān)系？”就在這一剎那間，他的心中，有一輪燦爛的太陽(yáng)升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界?！斑B一件 舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢！”⑧從此，他開始努力地學(xué)習(xí)，刻苦地鍛煉，時(shí)刻對(duì)未來充滿著希望！二十年后，他的名字傳遍了世界的每一個(gè)角落。他的名字叫——邁克爾 喬丹?。ㄟx自《讀寫月報(bào)》，20114有刪改）17．試分析第①段有何作用？（2分）18．根據(jù)要求，回答下列問題。（1）文中有兩處“笑了”，其內(nèi)涵不同，請(qǐng)加以分析。（4分）第①處“笑”：第②處“笑”：（2）理解“他的心中，有一輪燦爛的太陽(yáng)升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界”這句話在文中的含義。（3分）19．第⑤段中“他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊”有人認(rèn)為作者把“撲”改成“跪”更好，因?yàn)檫@樣更能打動(dòng)拉佛西，你認(rèn)為呢？（3分）20．人物形象探究：有人認(rèn)為本文主人公是兒子，有人認(rèn)為是父親，還有人認(rèn)為是父親和兒子。你是怎么看的？請(qǐng)結(jié)合文本說明理由。（2分）附加：1（四）未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾倒，婦夢(mèng)中咳嗽。(1)賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，天起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。(2)中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲百千齊作；又夾百 千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩 股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（14分）2解釋畫線加粗詞的意思。（6分）雖：___________指:___________名：___________奮：__________股：走：_____________2與“中間力拉崩倒之聲”的“之”意義不同的一項(xiàng)是：（）（2分）．志士不飲盜泉之水D．于廳事之東北角翻譯文中畫線句。（4分）(1)__________________________________________________________(2)____________________________________________________________3第 2段采用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。請(qǐng)找出第二段中屬于側(cè)面描寫的一句。在文中用波浪線標(biāo)出。（2分）（五）扁 鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深。”桓侯曰：“寡人無疾?！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功。”居十日，扁鵲復(fù)見，曰： “君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛栔?，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈 何也。今在骨髓，臣是以無請(qǐng)也。”居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣。桓侯遂死。（11分）3從本文中找出一個(gè)通假字。（1分）（）通（）3解釋句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）扁鵲望桓侯而還走（）（2）不治將益深（）（3）桓侯故使人問（）（4）使人索扁鵲（）3用文中原句回答下面的問題。（4分）（1）、桓侯不愿讓扁鵲治病的原因是。（2）、從文中“疾在腠理”、“”、“”、“病在骨髓”可知桓侯的病越來越嚴(yán)重。3翻譯下面句子（2分）醫(yī)之好治不病以為功。附加22．給下面選文中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)所給的拼音寫漢字。(4分)風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香。都在微微潤(rùn)濕的空氣里y249。nni224。ng()()。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和()著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹()亮地響著。3．根據(jù)下列語(yǔ)句的意思，寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)(1)比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)。（）(2)音樂是用來教育感化人，使人和諧相處的。（）(3)有錢而心狠，殘酷地剝削和壓迫窮人。（）(4)高高舉步，神氣十足。形容驕傲自滿，得意忘形。（）（）（2分），人類就面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自大自然。，李玲傷心極了，她多么希望知心朋友和她分享這無限的苦惱??！，我們必須采取有效措施。，而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無時(shí)無刻都在焦急的等待著。5．仿照下列句中畫線的部分，再寫一個(gè)句子，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。（2分）山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著。，？。，那么你向他（她）真誠(chéng)地道歉，得體的一項(xiàng)是（）（2分），就算我錯(cuò)了，好不好?，我真的不是故意的，請(qǐng)?jiān)徫?，好嗎？，是我錯(cuò)了，但我不是故意的，你應(yīng)該原諒我才對(duì)，好不好？，雖然我錯(cuò)了，但是你也有不對(duì)的地方，你不能只怪我。按照課文或根據(jù)意思用課文中原句填空（12分）(1)海內(nèi)存知己。(2)，不亦君子乎？（3）遠(yuǎn)方的朋友遇到挫折，為了表達(dá)對(duì)朋友的關(guān)切，可用，來表達(dá)對(duì)朋友的關(guān)切之情。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（4）當(dāng)前改革困難不少，我們應(yīng)有，的精神。（《登飛來峰》）（5）《觀滄?！芬辉?shī)中采用虛寫的手法含蓄地表現(xiàn)詩(shī)人氣吞山河、囊括宇宙的氣概的句子是：。(6)《木蘭詩(shī)》中，概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩(shī)句是：。8．對(duì)下面這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是()(2分)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。A．首聯(lián)寫自己被棄置在巴山楚水這個(gè)凄涼的地方，度過了二十多年，飽含了詩(shī)人無限的辛酸。,引用典故,隱含他對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的不滿,和因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘的心情?！俺林邸?、“病樹”比喻前人，表達(dá)出詩(shī)人要在前人失敗之后繼續(xù)向成功邁進(jìn)的積極進(jìn)取的情懷。，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神，也給友人以鼓舞。得分 評(píng)卷人 復(fù)評(píng)人二、閱讀賞析百花園。（40分）(一)（12分）老遠(yuǎn)，我便看見了，看見她了─—我的母親。在風(fēng)中，她無助地倚在墻邊，凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的有臉頰旁飄揚(yáng)著。______________________________________________①，還有那根又光又亮的竹棒?！业囊暰€頃間模糊了。朦朧的淚眼中，我依稀看到了村旁那長(zhǎng)長(zhǎng)的路，路旁那長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，巷里那根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棒，竹棒后蹣跚著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的人影?！皨寢?”我奔過去，為自己的虛榮，為自己的無知，流著淚。在風(fēng)中，__________________________________________________②，然而她立在那兒卻是那么挺拔，那么堅(jiān)定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。媽媽，我回來了，我已經(jīng)回來了。我其實(shí)還記得，還記得來時(shí)泥濘的山路，還記得赤足跑過石板的清涼，還記得家里厚重的木板門栓，還有，還有我們?cè)餐噘俗哌^的那條小巷，那條深深的小巷。文段出自課文《》，這是一篇_____________(體裁)。(2分