【正文】 部政教處2013年8月20日第二篇：紅衛(wèi)學(xué)校小學(xué)部政教工作計(jì)劃20182019第一學(xué)期紅衛(wèi)學(xué)校小學(xué)部政教工作計(jì)劃20182019學(xué)年第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)本學(xué)期政教處將結(jié)合學(xué)校“總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 精益求精 夯實(shí)基礎(chǔ) 實(shí)效創(chuàng)新” 十六個(gè)字的工作的基本原則，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，創(chuàng)造性地開展德育工作。全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效性，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。二、具體工作抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)周，各位班主任要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》以及《弟子規(guī)》，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成培養(yǎng)，從行為、素質(zhì)、修養(yǎng)角度來(lái)增強(qiáng)學(xué)生自我約束能力，提升學(xué)生是非觀與判別好壞能力，從學(xué)生的言談舉止上體現(xiàn)學(xué)生的變化。以做“小紳士、小淑女”為中心的養(yǎng)成教育，特別是以學(xué)生走路這個(gè)方面“靜”的養(yǎng)成教育為抓手，要抓嚴(yán)、要抓實(shí)。實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)帶班制、責(zé)任制管理，值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師為本周學(xué)生安全、紀(jì)律及衛(wèi)生等方面保障的第一責(zé)任人，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要向上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。樹立責(zé)任意識(shí)。年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。繼續(xù)健全和完善學(xué)年組長(zhǎng)、班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。本學(xué)期將定期開展班主任專項(xiàng)會(huì)，通過(guò)班主任專項(xiàng)會(huì)議集體學(xué)習(xí)、研究問(wèn)題、工作交流，達(dá)到目標(biāo)統(tǒng)一，方向一致，團(tuán)結(jié)向上的效果。同時(shí)通過(guò)班主任專項(xiàng)會(huì)加強(qiáng)班主任技能、知識(shí)方面的培訓(xùn)，通過(guò)班主任間的經(jīng)驗(yàn)交流介紹、問(wèn)題探討等方式來(lái)共同營(yíng)造良好的班主任工作氛圍。學(xué)校和政教處將利用不同形式進(jìn)行檢查。加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，值周工作要更加細(xì)心、認(rèn)真，確保樓內(nèi)無(wú)死角，保證每一個(gè)區(qū)域都在管理范圍之內(nèi)，此項(xiàng)工作由值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本周值周教師的檢查管理，使常規(guī)管理達(dá)到更加精細(xì)化。強(qiáng)化“鞠躬禮”、“擺手問(wèn)好禮”、“點(diǎn)頭問(wèn)好禮”“口號(hào)行動(dòng)”、“班委坐班制”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“少先隊(duì)員示范崗”、“紅領(lǐng)巾紀(jì)律檢查崗”的管理。深入學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”，打造紅衛(wèi)學(xué)校特色德育我們要養(yǎng)成學(xué)生以及教師的行為準(zhǔn)則要以“弟子規(guī)”為基本要求準(zhǔn)則，真實(shí)的將弟子規(guī)貫穿于我們的日常生活中，以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高修養(yǎng)來(lái)培養(yǎng)小學(xué)部的學(xué)生。從德育下手，讓每一個(gè)學(xué)生先有德而后學(xué)文。加大弟子規(guī)學(xué)習(xí)力度，有效的學(xué)習(xí)理解《弟子規(guī)》。要求班主任、教師利用一切可以利用的時(shí)間與機(jī)會(huì)對(duì)弟子規(guī)進(jìn)行講解，確保學(xué)年末三年級(jí)以上每一位學(xué)生都能全文背誦。班主任養(yǎng)成當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，教師首先要以《弟子規(guī)》的語(yǔ)句滲透溫暖教育進(jìn)行道理疏通后再處理的習(xí)慣。學(xué)期末學(xué)校和政教處進(jìn)行此項(xiàng)工作考核。繼續(xù)抓好形象工程。針對(duì)學(xué)生、教師的外在形象的改變，更要更深一層的思考學(xué)校的“深層文化形象”，通過(guò)多樣活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)校在社會(huì)各方面的影響，樹立一種新的、向上、積極、團(tuán)結(jié)的形象。在開展少先隊(duì)建設(shè)過(guò)程中要加強(qiáng)少先隊(duì)員形象帶頭作用，對(duì)全校的德育教育起到示范推進(jìn)作用。全面開展“班會(huì)課”，營(yíng)造健康氛圍重視主題班會(huì)的開展，要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會(huì)影響、學(xué)生思想動(dòng)向以及偶發(fā)事件擬定。選好一個(gè)主題，主題是班會(huì)的靈魂，只有選好主題，才能開好班會(huì)課。主題要有針對(duì)性，班主任必須經(jīng)常了解本班情況，掌握第一手材料，即針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際及班級(jí)存在的主要問(wèn)題，選擇那些具有啟發(fā)性，對(duì)學(xué)生思想情況起潛移默化作用的主題來(lái)組織班會(huì)活動(dòng)，以保持學(xué)生的健康發(fā)展。每一次班會(huì)課結(jié)束后，并不是有了內(nèi)容和有了形式就大功告成了。還需要了解效果如何，是否達(dá)到了預(yù)期目的。這就要求班主任注重信息的反饋，并進(jìn)行深刻反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為下一次班會(huì)課提供借鑒。政教處要定期進(jìn)行開展班會(huì)課檢查，班主任密切配合做好每月班會(huì)課展示活動(dòng)，通過(guò)真實(shí)案例提高學(xué)生愛場(chǎng)、愛校、愛家的思想品質(zhì)。抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，以家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)為依托，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化班主任做好本班單親學(xué)生、留守學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。教師記好教師和問(wèn)題學(xué)生的溝通記錄本，用教師的溫暖教育來(lái)幫助這些學(xué)生。教師和學(xué)生的溝通本學(xué)期末上交到政教處，學(xué)校存檔。安全教育班主任通過(guò)對(duì)學(xué)生自我教育、自我管理，利用班隊(duì)會(huì)、空檔時(shí)間、下發(fā)至家長(zhǎng)安全一封信等形式，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的游戲、不到網(wǎng)吧、酒吧等場(chǎng)所，重視學(xué)生的交通、人身安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。三、每月工作安排： 八、九月份：做好假期工作檢查、總結(jié)以及開學(xué)準(zhǔn)備工作（包括制定班級(jí)計(jì)劃、教室布置（走廊花卉、文化墻）、重新出一期迎接開學(xué)和慶祝教師節(jié)的板報(bào)等）。教師節(jié)（尊師重教）活動(dòng)（主題班隊(duì)會(huì)）深入學(xué)習(xí)弟子規(guī)及測(cè)評(píng)。（2年級(jí)誦讀； 3年級(jí)至5年級(jí)理解背誦）下發(fā)政教處工作計(jì)劃（班主任制定本學(xué)期工作計(jì)劃。）月考后召開家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生形象、教師形象等治理工作。班主任專項(xiàng)會(huì)議和培訓(xùn)。十月份：慶“十一”活動(dòng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流班風(fēng)建設(shè)和班集體培養(yǎng)方面等內(nèi)容。少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式、少先隊(duì)干部的培訓(xùn)月考后召開家長(zhǎng)會(huì)主題班隊(duì)會(huì)展示《弟子規(guī)》深入學(xué)習(xí)及測(cè)評(píng)。十一月份：班主任的培訓(xùn)工作班主任技能大賽學(xué)生德育養(yǎng)成教育的加強(qiáng)管理主題班隊(duì)會(huì)展示?！兜茏右?guī)》深入學(xué)習(xí)及測(cè)評(píng)。十二月份：班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（后期管理）學(xué)生養(yǎng)成教育的管理主題班隊(duì)會(huì)展示?！兜茏右?guī)》深入學(xué)習(xí)及測(cè)評(píng)。元月份：優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。做好學(xué)期結(jié)束總結(jié)及假期安全工作。做好工作總結(jié)、“考評(píng)”工作。公布考核結(jié)果。收交存檔材料及班主任工作總結(jié)。小學(xué)部政教處2018年8月24日第三篇：8紅衛(wèi)學(xué)校小學(xué)部政教工作計(jì)劃20132014第二學(xué)期紅衛(wèi)學(xué)校小學(xué)部政教工作計(jì)劃20132014學(xué)年第二學(xué)期一、指導(dǎo)思想本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，創(chuàng)造性地開展德育工作。全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效性，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。二、工作目標(biāo)認(rèn)真落實(shí)政教處工作職責(zé)、班主任工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體班主任的德育創(chuàng)新意識(shí)。以《弟子規(guī)》為基本要求準(zhǔn)則，切實(shí)的將《弟子規(guī)》貫穿于我們的日常生活中，以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高修養(yǎng)來(lái)培養(yǎng)紅衛(wèi)學(xué)校的學(xué)生。傳承民族文化，教育學(xué)生學(xué)做文明人。加強(qiáng)法制、安全和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，構(gòu)建“平安、和諧校園”。豐富德育內(nèi)容，強(qiáng)化行為規(guī)范。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。進(jìn)一