【正文】 行了學習和復習。是否心存僥幸心理，認為平時拖拉點沒事，只要考試前臨陣磨槍，哪怕不快也光。自己是否盲目的學習，是做一天和尚敲一天鐘，混過去就算了。還是每天都有很多的計劃與目標，而一天下來卻連一個目標也沒有實現(xiàn)。反思自己的學習是否扎實，對于新知識是否只是停留在了解、識記的層次，有沒有進行掌握和運用，是一知半解，還是胸有成竹。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”，“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍。其次同學們還應反思一下對考試技巧的把握。如：覺得考試時間不夠，字跡潦草，甚至連自己都看不清。答案寫在密封線內，被裝訂看不到。甚至有學生獨辟蹊徑，先從最后一道題開始做等等。作為考試的基本常識應該是：先易后難，規(guī)范書寫，合理分配時間。第三，同學們還應反思一下自己的考試心態(tài)。每次考試結束，總有同學說，自己太緊張了，沒有發(fā)揮好。這就是考試心態(tài)的問題?？荚嚂r，過分的看重分數(shù)、名次，無疑會增加緊張情緒，影響考試效果。如果把考試作為發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，亦便于自己今后學習的一種途徑，那你就不會緊張，反過來你就會喜歡考試，喜歡把考試作為檢驗自己學習效果的一種手段。從這次月考我們應該總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，不要一味地去找理由，或把錯的責任推到別人的身上。而應該吃一塹，長一智，用一個好心情，用一種平常心投入到下一輪的學習，相信自己只要付出，就會有回報。學習靠積累，學習靠努力。機會僅有一次，不能放過任何一次嘗試!最后，祝同學們天天快樂，學業(yè)有成。我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!月考國旗下講話稿篇二：同學們 早上好我今天國旗下講話的題目是《在考后反思中進步》。轉眼間，高一、高三的月考，高二的小高考已經結束。但我知道，大家一定是幾家歡喜幾家愁。但是，憂愁過后，我們要學會在彷徨中尋找失敗的原因。歡喜過后，我們要站在更高的起點上開始新的奮斗。那么如何做好考后的反思呢?我想從考試的目的這個角度來談談如何反思。一、只要不是高考，考試就是為了查漏補缺。那么你就要反思這一次考試你暴露了哪些問題?是知識方面的還是能力方面。你可以把各門學科中暴露出來的問題一一列在表格上面，然后逐一解決。衡水中學_省高考狀元于蕭的班主任告訴我們：于蕭對于考試的每一道題都很關注，每次考完試都去找他，讓他看看哪些題丟分，丟分的原因是不是概念不清，公式不會用，審題和計算能力有待提高等等。找到原因后，他力求在下一次考試中類似問題一分不丟。二、考試是對最近學習狀態(tài)的一次最佳反饋。那么你就要反思學習上自己是盡力而為還是全力以赴，每天的跑操前后有沒有合理利用零星的時間記住幾個單詞，每天上課的45分鐘有沒有達到“高效率”。每天的練習題有沒有專注獨立完成。每個周末有沒有查漏補缺、糾偏糾錯。所有的這一切，如果能在反思中得到深刻的認識，并在以后的學習和成長中不斷的改進，我相信你們的未來不再是夢。II部高一三班潘欣明同學，進入高一以來成績不斷進步，他在反思如此說：“經過努力，我課前預習、上課專注聽講，獨立作業(yè)，課后勤學好問，及時糾錯，數(shù)學成績進步巨大”三、考試是對自己心理狀態(tài)的一次最好磨練，每一個參加高考的學生，都會碰到意外，但遇到意外并不可怕。誰的意志力頑強誰就能笑到最后。還是高考狀元于蕭，他在第一次和第二次模擬考試的時候，成績在年級70名左右，而第三次模擬考試，成績在150名左右，但最后能有全省奪冠的成績，主要歸功于于蕭的堅強。那么頑強的意志品質靠什么來歷練，就是靠平時的考試，所以如果考差了，能夠自己擦干眼淚，及時奮起，勵志在下一次的考試中取得成功，那么你這次失敗便讓你多了一份堅強，也多了一份財富。所以這樣考試對你的鍛煉是巨大的。因此，在反思中我們要把這樣的精神財富升華。當然，反思是痛苦的，因為我們要在反思中淋漓盡致地剖析自己的不足和錯誤，不能有絲毫的原諒和遷就。同時，反思又是有收獲的，因為我們只有清醒地認識到自己在前進道路中的障礙，才能有的放矢地投入到新的學習和奮斗中去。奮斗過后，你會驚奇的看到深刻的反思使自己不斷地超越著昨天的自己，邁向更卓越的明天。同學們上一場考試已經結束，即將要來的是高一高二的期中考試以及高三的第三次統(tǒng)測，你們準備好了嗎?讓我們因著反思認真對待下一場考試，下一場永遠最精彩。我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!月考國旗下講話稿篇三：老師們、同學們：早上好!時間匆匆流逝，轉眼已進入了開學后的第六周，本學期的教學工作已過去四分之一。為調查一個多月以來的教學工作，學校本周將組織各年級的月考。月考，是對我們一個月以來學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向。各年級根據(jù)月考成績，對 “教與學”的狀況進行全面的反思：總結經驗和教訓，進一步發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，放大亮點。下面，我就月考考試提出幾點要求。樹立明確的目標，年級組、班級、科任教師及學生都必須樹立一個明確的目標，以目標去引領我們的行動。以月考為契機，對開學至今的教學內容進行系統(tǒng)的總結和梳理，形成系統(tǒng)的知識網絡。在知識的復習梳理過程，對薄弱學科和薄弱知識點進行認真的查漏補缺，做好“防差”、“補差”工作，徹底解決教學過程中的不足，形成扎實的基礎。在復習過程，注重對基礎知識、基本方法和基本能力的掌握。教師要對學生的學習方法、復習方法、考試方法進行針