七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 代數(shù)式 31 字母表示數(shù)教案 （新版）蘇科版-文庫(kù)吧
2025-11-05 10:53 本頁面
【正文】 認(rèn)領(lǐng) ． 問：這里為什么要用若干元，而不寫清具體的數(shù)目，可不可以用一個(gè)字母來表示？如果可以，那么這個(gè)字母將表示什么意義？ 這樣的實(shí) 際問題學(xué)生更感興趣， 可以促使其 積極思考并解答問題． 通過學(xué)生身邊易發(fā)生的小事來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)說明在生活中字母表示數(shù)的必要性． 【 憶一憶 】 在數(shù)學(xué)中，經(jīng)常需要用字母來表示數(shù)． 1．觀察下列等式： 2＋ 5 = 5＋ 2； 3＋（ － 2） ＝ （ － 2）＋ 3； 0＋（ － 4）＝（ － 4）＋ 0； ?? 由以上各式 ，聯(lián)想到什么運(yùn)算律？如何表示？ 用字母表示和用文字?jǐn)⑹黾臃ń粨Q律，哪種方法較好？為什么？ 你還能簡(jiǎn)明地表述其他的運(yùn)算律嗎？ 2．如圖，如何表示三角形的面積？ 思考、解答并交流結(jié)果． 讓學(xué)生 體會(huì)用字母表示加法交換律的簡(jiǎn)明性 和必要性 ， 并復(fù)習(xí)用字母表示其他運(yùn)算律． 復(fù)習(xí)三角形等簡(jiǎn)單幾何圖 在小學(xué)里還學(xué)過哪 些幾 何圖形？我們又是如何用字母來表示它們的面積呢？ 形的面積公式，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)字母表示數(shù)的 簡(jiǎn)明性 和必要性． 【 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室 】 用同樣大小的小正方形紙片，按下圖方式拼大正方形． 第 （ 1） 個(gè)圖形中有 1個(gè) 小 正方形 ． （
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