【正文】 及損壞公等不良行為的糾正。加強德育工作隊伍建設(shè)。充分利用科任教師平時抽查評價和學(xué)生綜合組織評價中教師評價的促進作用，擴大德育工作隊伍，讓每一位教師都參與德育工作。加強政教處處室工作人員管理。加強處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，認真執(zhí)行處室考勤制度，落實處室人員職責(zé)，讓每一個人各盡其能、各司其職，充分調(diào)動其積極性與主動性，團結(jié)協(xié)作共同做好處室各項工作。（二）深化教育引導(dǎo)人：針對目前未成年學(xué)生思想實際，尤其是“六類”學(xué)生（留守學(xué)生、單親生、學(xué)困生、品行有缺點學(xué)生、心理有障礙學(xué)生和進城務(wù)工子女），要耐心的傾注的愛心，給予他們的人文關(guān)懷。在真誠的師生交流中，促進師生共同成長。在學(xué)生中著力倡導(dǎo)團結(jié)奉獻精神，以正確的輿論引導(dǎo)學(xué)生健康成長。繼續(xù)開展“構(gòu)建和諧學(xué)校，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”主題教育。力爭達到四個目標：一是建立誠信友愛、文明向上、寬松協(xié)調(diào)、充滿活力的班級；二是建立安全有序、質(zhì)量優(yōu)良、協(xié)調(diào)發(fā)展的班級管理機制；三是培養(yǎng)身心和諧，健康成長的合格班級一員；四是創(chuàng)建科任教師、學(xué)生滿意的班級，為建設(shè)和諧的校園貢獻一份力量。營造和諧社會氛圍，讓學(xué)生在享受父母親人的關(guān)愛、同學(xué)之間的幫助、社會的援助、自然的饋贈之時，也能學(xué)會理解他人、社會、自然的付出，學(xué)會知恩、感恩、報恩，讓愛得到延續(xù)和傳遞，學(xué)會感恩他人、感恩社會、感恩自然，培養(yǎng)新時代有素養(yǎng)的一代人。搭建對話平臺，創(chuàng)新學(xué)校德育管理思路和方法。教師要和學(xué)生開誠布公，和諧相處，開展師生之間的對話與交流，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表不同意見，讓學(xué)生參與管理，進一步發(fā)揮學(xué)生會的管理職能。教師在各科教學(xué)滲透德育。把德育滲透到各個環(huán)節(jié)中去，使教學(xué)的每個環(huán)節(jié)都能對學(xué)生的思想品德和良好習(xí)慣的形成起到促進作用。教師要為人師表，以身作則，成為學(xué)生品德的楷模。（三）開展活動感染人：根據(jù)學(xué)校中心工作的安排和利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展有意義的文體活動，讓學(xué)生在活動中受到熏陶、接受教育。開展文化宿舍、文化教室的創(chuàng)建活動。國慶期間組織“校園舞”展演活動。協(xié)調(diào)各教研組組織一些有意義的文體活動（根據(jù)各教研組活動安排，合理安排時間，協(xié)調(diào)組織）。利用國家助學(xué)金等資助項目的發(fā)放機會，深化熱愛祖國、感恩社會的教育活動。召開發(fā)放儀式，書寫感受文章。班主任對班會的內(nèi)容形式要精心策劃，組織本班學(xué)生開展一系列有意義的活動。針對學(xué)生過生日等聚會名目，班主任要創(chuàng)新方式，引導(dǎo)學(xué)生文明活動。（四）幫助學(xué)生溫暖人：利用國家助學(xué)金、滋惠計劃獎學(xué)金、九年義務(wù)教育階段貧困寄宿生補助、甘肅深圳助學(xué)金等資助項目，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。在學(xué)習(xí)，生活上關(guān)心學(xué)生，耐心幫助學(xué)生走出迷惘，健康成長。第三篇：20072008學(xué)第一學(xué)期政教工作計劃2007—2008學(xué)第一學(xué)期政教處工作計劃一、指導(dǎo)思想本期根據(jù)學(xué)校工作安排和縣局工作布暑，樹立文明班級，塑造良好的學(xué)生形象，強化學(xué)生思想素質(zhì)，爭強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，要從嚴、從細治班、治生，爭創(chuàng)一流特色班級，能使班級管理再上一個臺階。二、工作目標抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)、紀律、行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們自覺學(xué)習(xí)、自覺遵守紀律、自覺關(guān)愛他人及集體榮譽，自覺講究衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。使班級管理有條有序，整體推動教學(xué)質(zhì)量的提高，力爭突出班級特色化管理及學(xué)生自我管理意識，使人人成為班級管理中的小主人。三、具體工作方向（一）、加強學(xué)生一日常規(guī)考核管理我們班主任要充分利用好每周一節(jié)的周會課、周記、大型活動教育學(xué)生，強化學(xué)生的思想素質(zhì)，提高他們的主人公意識，培養(yǎng)他們遵紀自學(xué)，關(guān)心集體的良好行為習(xí)慣，從小、從現(xiàn)在培養(yǎng)他們堅守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)生守則》，要每時每刻以班級常規(guī)要求來規(guī)范自己的一言一行。平時要時刻注重自己的儀表形象，要從班級的一點一滴小事做起，從室內(nèi)外衛(wèi)生，個人衛(wèi)生做起，要培養(yǎng)自己自覺學(xué)習(xí)、嚴格律已的好風(fēng)范。始終對學(xué)生的一言一行常抓不懈，要充分發(fā)揮班干部的職能作用，使他們個個成為班主任的得力助手及左右臂。充分強化班級特色化管理及常規(guī)化管理。（二）加強班主任的職能作用學(xué)生是班主任的得力助手，我們是學(xué)生典范，因而首先從我做起，在言行上、行動上做好學(xué)生的表帥作用。在班級倡導(dǎo)學(xué)生制定班級管理細則，增強班委會、班干部作用，平時多關(guān)心了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀律行為等情況，做到言傳身教。工作中，要突出“嚴、勤、細、科學(xué)、關(guān)心”等。多與學(xué)生進行心理溝通及思想交流，多組織豐富多彩的課外活動，強化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，多開展一些有針對性的主題班會，解決處理班中各種問題，增強學(xué)生、師生之間友誼。教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會自律，學(xué)會管理。對班級管理有目標、有方向、有工作重點，更有一種獨特的特色化管理。另外加強“一日五查”的工作落實及學(xué)生德育教及法制教育，將社會、學(xué)校、家庭、學(xué)生之間網(wǎng)絡(luò)建設(shè)要始終重視，常抓不停。做好學(xué)生的家訪工作及學(xué)生訪談工作的落實，開好兩次家長會。將“四自”做為我們工作之中的方向來抓，要根據(jù)本級、本班特色進行科學(xué)化管理班級。（三）、強化班干部作用 班干部是班主任之手臂，我們應(yīng)合理充分利用班干部，發(fā)揮班干部的職能作用，使他們成為我們的小班主任，使學(xué)生心目中始終都有一個班主任在提醒鼓舞自己，學(xué)習(xí)、律已，向上奮進。尤其在大型集會及集體場合體現(xiàn)出班干部的職責(zé)，體現(xiàn)出班級的形象。（四）、加強政教處的常規(guī)管理去年政教處經(jīng)過幾次制度的修改，管理上有了明確的思路。但在制度落實和操作過程中做的遠遠不夠，尤其平時的常規(guī)檢查不到位，沒有落到實處，本期要做好以下幾個方面的工作：認真執(zhí)行各項制度，落實制度。加強平時督查、檢查工作及各項考核工作，記載清楚明確，考核公平公正。如上交各種表冊、各種大型活動的組織參與、學(xué)校安排工作的完成平時幾個環(huán)節(jié)的檢查。學(xué)生平時學(xué)風(fēng)，紀律，衛(wèi)生的形成，各種任務(wù)的抽樣調(diào)查等?？傊?，本期政教工作責(zé)任大，任務(wù)重，希望全體班主任同志以高度的責(zé)任心和強烈的事業(yè)感，認真落實學(xué)校及上級部門的工作安排，切實抓好班級工作，以班級工作帶動學(xué)校整體工作的不斷前進。五蛟初中政教處、2007年9月5日第四篇：20132014第一學(xué)期政教工作計劃興仁縣第六中學(xué)2013－2014學(xué)第一學(xué)期政教處工作計劃一、指導(dǎo)思想堅持以德育為首，以提高教育質(zhì)量為中心，堅持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復(fù)抓”，切實做好新學(xué)期的德育工作和常規(guī)工作，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧文明的校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。二、工作目標政教處工作將以一個目標（學(xué)會做人）、兩個服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生健康快樂成長服務(wù)）、三個重點（常規(guī)、安全、活動）、四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成教育、兩操質(zhì)量、文明禮儀）、五個場所（教室、辦公室、寢室、操場、食堂）作為本的工作目標，通過說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、集體會診等方法，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。三、工作措施（一）加強隊伍建設(shè)，為教育管理護航班主任隊伍，首先培養(yǎng)一支能力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次繼續(xù)實施班主任聘任制，聘請能力強、工作踏實，樂于奉獻的中青年骨干教師組成班主任隊伍?？冃ЧべY、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動性。學(xué)生干部，努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學(xué)生會干部，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力。推進全員德育制度，進一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。健全社會參與機制，充分發(fā)揮家長委員會、家長學(xué)校的作用，形成育人合力，共同培養(yǎng)下一代。（二）狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣以養(yǎng)成教育為切入點，認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生特點，堅持從小事抓起，抓儀容儀表，抓自行車的規(guī)范擺放，抓文明禮貌，抓亂丟垃圾，抓亂寫亂畫，抓破壞公物等，堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”，培養(yǎng)學(xué)生良