【正文】 編排小品。調查了解低碳生活的內容。地球上各種不良現(xiàn)象的圖片。環(huán)保宣傳單。CAI課件。四、活動過程：主持人上場，宣布活動開始，導入主題。主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。主持人乙：離不開海洋，離不開江河。甲：離不開山崗，離不開森林。乙：離不開草原，離不開土地。甲：是啊，地球是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。甲乙合：親愛的老師們、同學們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《低碳生活，綠色課堂》的主題班會，來認識低碳生活的重要性。甲：同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們?？墒?，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，已滿身傷痛。課件出示：地球媽媽的哭訴：我是你們人類共同的媽媽——地球，人類都是我的孩子，你們從我身上汲取養(yǎng)料，卻不管我的死活，溫室氣體的排放讓我發(fā)燒200多年了，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使我身體氣溫升高、氣候發(fā)生變化，你們看，我的身體已經不堪重負了。小品表演：人們對地球的39。破壞，污染。乙：同學們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。學生談自己的感受，我們周圍有這樣的現(xiàn)象嗎？課件出示：“地球”，（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護環(huán)境，救救我吧？甲：下面，我們一起來看看我們的地球已經變成什么樣了？（播放圖片）看了圖片，你有什么感受？學生自由談體會。人類啊，快來救救我吧！課件出示： 減碳達人，大家好，我們是地球衛(wèi)士——減碳達人，我們身在一個叫“減碳大隊”的組織，現(xiàn)在我們組織正在招募隊員，我們組織的目的就是為了我們人類共同的媽媽地球能夠越來越健康，你們愿意加入我們的組織么？但是想?yún)⒓游覀兘M織可是需要一定的條件，需要通過項考試才能被稱為“減達碳人”哦，首先你們知道什么是低碳生活呢？主持人乙：誰來說說看？學生1：低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。學生2：低碳生活英文叫做（lowcarbon life），跟我一起念lowcarbon life。學生3：低碳生活，它是指減少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低開支的一種生活方式。主持人甲：我們如何做到低碳生活呢？學生1：隨手關燈，節(jié)約用水。學生2：綠色交通，平衡飲食。學生3：節(jié)約用紙，少用紙巾。學生4：愛惜衣物，節(jié)約用糧學生5：愛護動物，保護花草。學生6：強身健體。勤儉為榮。學生7：不隨地吐痰，少用塑料袋。學生8：不亂扔垃圾，不折樹枝，學生9：不踩小草。學生10：不說臟話，團結友愛。女生合：我知曉，我參與，我奉獻，男生合：讓我們手拉手，肩并肩，全體學生：為校園文明建設貢獻一份力量。主持甲：牢固樹立“低碳，節(jié)約為榮的生活理念，主持乙：自覺養(yǎng)成好習慣，爭做四好少年。主持甲：我們全班同學一起起立。讓我們來一起說：全班：低碳生活，從我做起。發(fā)展低碳環(huán)保經濟是關乎每個人的事情，應對全球變暖，關乎地球上每個國家和地區(qū)，關乎每一個人。合：低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。發(fā)放宣傳單，給每位同學發(fā)一張宣傳單，并說（為了地球的將來，請低碳生活）這是我們的宣傳單，請支持我們的行動吧，給地球減碳，種植綠色希望吧！班主任總結：關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。同學們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，這樣我們的生活才會更幸福！班會課教案5活動目的：通過組織這次愛國主義教育主題班會“沒有共產黨就沒有新中國”，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，激發(fā)民族自豪感。活動內容：詩歌朗誦祖國知識知多少“我”對祖國祝福語班主任老師小結活動形式：詩歌、祝福祖國?；顒訙蕚洌簩W生準備詩歌準備英雄故事。準備祖國知識了解祖國近年來的成就。在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題。活動過程：一、班主任老師講話。親愛的同學們，大家好！今日，我們異常興奮，因為，我們偉大的中國共產黨走過九十年的風雨，迎來了今日的輝煌！讓我們用最優(yōu)美的詩歌，最動聽的聲音，來祝福偉大的祖國繁榮富強。在這九十年中我們的祖國更是有了翻天覆地的`變化，一個個輝煌的成就為全世界人所稱贊，在這個特殊的日子里，我們召開這次隊會，就是要讓同學們加深對祖國的了解，體會到作為一個中國人的驕傲，從小樹立遠大理想，努力學習科學文化本領，長大成為21世紀合格的建設者。我宣布“沒有共產黨就沒有新中國”主題班隊會現(xiàn)在開始。主持人（甲）：每次唱起國歌我想同學們一定和我一樣，心中會涌起那種驕傲。這不禁使我們想起就在六十年前伴著這樣的國歌聲，五星紅旗第一次在天安門前升起，那一刻舉國歡慶，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一個偉大的國家成立了，她的名字叫中華人民共和國！主持人（乙）：請全體起立，合唱全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！主持人（甲）：1949年10月1日建立了新中國。全世界都聚焦在這里，“看，東方的雄獅，“中國了不起，請聽詩朗誦——《中國了不起》。主持人（乙）：中華民族，有5千年光輝的歷史主持人（甲）：中華民族，有五千年偉大的成就主持人（乙）：在漫長的歷史長河里主持人（甲）：在民族發(fā)展的征途中主持人（乙）：我們偉大的人民，用智慧創(chuàng)造了一個個奇跡主持人（甲）：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結下累累碩果主持人（乙）：同學們，祖國是養(yǎng)育我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可是你對我們的母親了解多少呢？主持人（甲）：下面我們來一個知識競賽，比一比，誰對祖國了解的多？主持人（乙）：我們祖國的全稱是什么？（中華人民共和國）主持人（甲）：我們的國旗是什么？（五星紅旗）主持人（乙）：我們的國歌是什么？（義勇軍進行曲）主持人（甲）：被稱為中國導彈之父的哪位科學家？（錢學森）主持人（乙）：你能說出在中國發(fā)展史上，做出重要貢獻的共產黨員的名字嗎？（雷鋒…）主持人（甲）：我國共有多少個民族？（56個民族）主持人（乙）：世界上最長的城墻是什么？（長城）二、演講英雄故事。主持人（甲）：鳥兒選擇了天空，因為它有一雙能夠凌空飛翔的翅膀；魚兒選擇了海洋，因為它有一條能夠游水的尾巴；駿馬選擇了馳聘千里，因為它有矯健的身姿；歷史選擇了中國，因為它的民族有團結的力量。主持人（乙）：一個曾被稱為“東亞病夫”的國家，一個曾被列強侵略的國家，一個曾飽經風霜的國家，但它并不懦弱，它選擇了“千錘萬鑿出深山”，選擇了“千磨萬韌還堅勁”，正是這種精神，讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻血換來的。三、班主任總結：同學們，熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇于承擔、敢于擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們去創(chuàng)造，未來是美好的，希望你們努力學習，刻苦鍛煉，掌握科學文化知識，把明天的祖國建設得更繁榮富強！班會課教案6游戲一：七拼八湊每組出一名隊員，手持托盤站在臺前，主持人說出要搜集的物品，例如“口紅、鞋帶、鋼筆等等”速度一點點加快，各組其他組員需要齊心合力，以最快的速度將主持說出的物品放到托盤上，最先再搜集最全的一個隊獲勝。這個游戲很不錯，效果很好，很熱鬧。還有瘋狂大搜集，每桌給張單子，在規(guī)定的時間內各搜集20來樣東西，如主持人唇印一個，屬雞的男人一位，登喜路皮帶一根，等等，全場參與，非常熱鬧。游戲二：要一個人蒙著眼睛然后叫一個人叫一聲最好變一下然后讓蒙著眼睛的人來猜是誰游戲三：蒙眼作畫所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發(fā)紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。教員用語言描述某一樣東西，讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考，為何每個人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時呢？（教具：眼罩，紙，筆）游戲四：跳竹竿舞四組一起輪流跳，夾到腳者淘汰，堅持到最后剩余人數(shù)多者取勝。游戲五：鉆竹竿各組列隊鉆過竹竿，手不能觸地，身體后仰鉆過竹竿，碰掉竹竿者淘汰，竹竿從高向低調整，到最后竹竿最低的一組勝出。游戲六：報紙拔河概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的`游戲道具：舊報紙方法：在報紙上挖兩個人頭大小的洞；2人對坐各自把報紙?zhí)咨线M行拔河（站著拔亦可）；報紙破裂離開脖子的一方輸。注意事項：不可以用手去拉。游戲七：官兵捉賊用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙人數(shù)：4個人方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。游戲八：合力吹汽球目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務人數(shù)：每組限六人場地：不限道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）；汽球（每組一個）適合：全部的人游戲方法：，但每組必須要有六人。，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破游戲九：開火車用具：無人數(shù)：兩人以上，多多益善方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應過來就輸了。興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。游戲十：投球墻壁概要：二隊透過掛在中間報紙上的小洞，把乒乓球投入對方陣地的游戲道具：把幾張鉆有拳頭大小的洞的報紙，用膠帶貼成一大張吊掛在房間中央。方法：離報紙適當?shù)木嚯x劃一條線，各小隊站在線上投乒乓球。在限定時間內，把乒乓球投入對方陣地最多的一組獲勝。班會課教案7教學目標認知：l．知道我國的國旗是五星紅旗。2．認識國旗，知道國旗是代表國家的，應當尊敬國旗。3．知道毛澤東主席在天安門廣場升起第一面五星紅旗。4．知道升掛國旗的主要場合。5．認識我國的國徽。情感：1．尊敬國旗、國徽。2．熱愛五星紅旗，熱愛祖國。行為：升國旗、唱國歌時立正、敬禮。教學重點認識國旗、尊敬國旗。教學難點讓學生懂得為什么要尊敬國旗，怎樣尊敬國旗。教具準備1．視頻：《開國大典》中的毛主席升起第一面五星紅旗?！秾W校升旗儀式》等。2．動畫課件：《國旗、國徽、國歌》、《五星紅旗我愛你》、《五星紅旗何時飄揚》。3．音頻：歌曲《五星紅旗》、錄音故事《毛主席親手升起第一面五星紅旗》、《監(jiān)獄中繡出的五星紅旗》，兒歌《國旗國旗我愛你》，《國歌》、《歌唱祖國》。教學過程導入新課（列出四種情況，可任意選擇）1．播放歌曲《五星紅旗》，邀請學生中會唱的跟著唱。并請同學們談談唱歌曲時的感受。教師手里高舉著一面微型五星紅旗問：“同學們，你們知道這是什么嗎？看到它，你會聯(lián)想些什么？每周一的早晨，我們全校師生集合在操場上舉行什么儀式？請同學們回答。同學們還記得嗎？當中國運動員在奧運會上得冠軍時，在頒獎時升起什么？根據(jù)學生的回答，引出五星紅旗。一、認識國旗提問：說到五星紅旗，同學們會產生哪些聯(lián)想。（從而得知哪些知識是學生熟知的，可略講，學生不知道的，可詳講并加以補充。）小結：同學們的回答包括：祖國，開國大典，戰(zhàn)士的鮮血，紅領巾，香港、澳門回歸時升旗，南極上空飄揚五星紅旗，每周一學校升國旗，聯(lián)合國上空飄揚的五星紅旗，紅底黃星等等，教師可根據(jù)學生的回答加以補充，給予學生充分的肯定和鼓勵，調動學生的積極性。并針對學生的回答引出問題：“為什么五星紅旗是紅色的？又為什么五星紅旗有五顆星，其中的四顆小星還包圍著一顆大星？先聽聽學生的回答，然后用課件中的內容來說明問題。演示課件：《國旗、國徽、國歌》中的國旗部分。重點點明：五星紅旗是紅色的，紅色象征革命，能不紅嗎？這就是五星紅旗紅色的來歷。由一顆大星和四顆小星組成。五顆星都是黃色的。大星代表中國共產黨，小星代表中國人民。四顆小星的五個角都有一個尖正對著大星的中心點，這象征全國各族人民緊緊團結在共產黨的周圍。板書：五星紅旗提問：五星紅旗有這樣偉大的來歷，你們知道最初是誰升起它的嗎？時間要回到開國大典，有誰看到過《開國大典》的電視片嗎？請你講一講當時的情景。播放《開國大典》或聽錄音故事《毛主席親手升起第一面五星紅旗》。讓同學們注意是誰在哪一年親手升起第一面五星紅旗。小結：1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時，毛澤東主席在天安門城樓上，親手按動電鈕，升起了我國第一面五星紅旗。從那一刻開始，五星紅旗始終飄揚在祖國大地上。五星紅旗是中華人民共和國的象征，它代表了我們的國家，愛祖國就要愛國旗，愛國旗就是愛祖國的表現(xiàn)。班會課教案8一、教學目的通過本節(jié)班會使學生知道珍惜生命，掌握相關的交通安全知識，認清班會目的，增加學生安全意識。引導學生在活動中認識生命的意義，在