【總結(jié)】課后達標訓練/訓練·提升作業(yè)【基礎(chǔ)達標】,分別噴灑下列液體,能觀察到紙花變紅的是()()HCl,可幫助消化,瓶口處有白霧出現(xiàn),分別裝有質(zhì)量相等的濃鹽酸和濃硫酸,將它們在空氣中放置一段時間,在這過
2025-11-19 13:26
【總結(jié)】課題1常見的酸和堿酒有辣味—酒中有乙醇糖水有甜味—糖水中有蔗糖食鹽水有咸味—食鹽水有氯化鈉蘇打水有苦澀味—其中有堿性物質(zhì)醋、酸奶中有酸味—其中有酸性物質(zhì)檸檬山楂酸桔子“嘗起來酸酸的”電離時生成的陽離子全部是H+的化合物。HnM酸根如鹽酸HCl硫酸
2025-11-17 17:29
【總結(jié)】第十章酸和堿課題1常見的酸和堿(第二課時)常見的堿教學目標:認識氫氧化鈉的吸水性和腐蝕性,了解其用途。認識氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學性質(zhì),歸納堿相似化學性質(zhì)及其原因。重點和難點:重點:氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)。難點:堿的化學性質(zhì)。實驗準備:藥品:NaOH固體、20%NaOH溶液、CaO
2025-11-30 06:06
【總結(jié)】幾種常見的酸基礎(chǔ)應(yīng)用每小題只有一個選項符合題意。?一、選擇題?1.下列變化屬于物理變化的是()A紫色石蕊試液遇酸變紅色?B酸洗鐵銹?C?濃硫酸脫水,使木條變黑?D濃鹽酸在空氣中形成白霧2.關(guān)于鹽酸性質(zhì)的敘述錯誤的是()A.啟開濃鹽酸的瓶蓋立即冒出白霧B
2025-11-06 23:29
【總結(jié)】大乘片區(qū)教研聯(lián)組九年級化學科公開課教學案課題:復(fù)習生活中的鹽課型:復(fù)習課任課教師:大乘中學教師洪光學習目標:1、進一步認識鹽與金屬、酸、堿、鹽之間的內(nèi)在聯(lián)系及化學反應(yīng)發(fā)生的規(guī)律。2、通過對鹽的有關(guān)實驗設(shè)計方案及一些物質(zhì)的鑒別方法,拓展學習視野,
2025-11-24 04:27
【總結(jié)】第二節(jié)幾種常見的酸二、硫酸北京一五六中學李志純二、硫酸(一)濃硫酸的性質(zhì)1、物理性質(zhì):無色、粘稠的油狀液體,不易揮發(fā),密度比水大。2、特性:濃硫酸稀釋錯誤方法(二)稀硫酸的化學性質(zhì)1、跟酸堿指示劑作用2、跟某些金屬反應(yīng)3、跟某些金屬氧化物反應(yīng)4、跟堿的反應(yīng)5、跟氯化鋇溶液
2025-11-21 09:01
【總結(jié)】第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第1課時常見的酸一、酸、堿與指示劑的作用:能與酸或堿的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì),簡稱指示劑。_____和_____是兩種常用的指示劑。石蕊酚酞:溶液指示劑中性溶液堿性溶液酸性溶液紫色石蕊溶液不變色______
2025-06-19 05:45
2025-06-19 05:40
【總結(jié)】《第二節(jié)常見的酸和堿》班級學號姓名一、選擇題H2和CO2(用大理石)都可以使用的酸是()
2025-11-22 05:19
【總結(jié)】酸、堿、鹽概念⑴溶于水時產(chǎn)生的陽離子全部是H+的化合物叫做;⑵溶于水時產(chǎn)生的陰離子全部是OH-的化合物叫做;⑶溶于水時生成了金屬離子和酸根離子的化合物叫做;酸1、酸、堿、鹽概念:2、下列物質(zhì)屬于酸、堿、鹽、氧化物中的哪一類?①CaO
2025-06-17 15:25
【總結(jié)】課題:第二節(jié)常見的酸、堿(堿部分)課標要求:知道常見堿的主要性質(zhì)和用途;認識堿的腐蝕性教學目標:⒈了解兩種重要的堿的物理性質(zhì)⒉掌握幾種堿溶液共有的化學性質(zhì)⒊了解堿的用途⒋培養(yǎng)學生將理論知識與實際問題相結(jié)合的能力教學重難點:⒈堿的物理性質(zhì)⒉堿溶液的化學性質(zhì)教學過程:[引入]:學習過常見的酸之后,我們再來學習一下堿
2025-11-30 06:37
【總結(jié)】第八章常見的酸、堿、鹽常見的酸和堿第1課時常見的酸稀酸的化學性質(zhì)課時作業(yè)(十四)達標鞏固直擊中考第八章常見的酸、堿、鹽達標鞏固一、選擇題1.下列溶液中,不能使紫色石蕊溶液變紅的是()A.稀硫酸B.食醋
2025-06-20 03:11
【總結(jié)】?常見的酸?常見的堿你已經(jīng)知道哪些堿?了解它們的性質(zhì)嗎?它們在生產(chǎn)、生活中有哪些應(yīng)用?討論:1、石灰漿的主要成分是什么?手接觸石灰漿時間久了手會怎么樣?知道是什么原因嗎?2、你知道什么是燒堿嗎?為什么這種物質(zhì)叫做燒堿?而且有人把這種物質(zhì)叫做火堿。3、你見過氨水嗎?它有些什么性質(zhì)?
2025-11-21 06:52
【總結(jié)】《常見的酸和堿(三)》1、(A級)氫氧化鈉必須密封保存原因是它既易,又易與空氣中而變質(zhì),反應(yīng)化學方程式為,氫氧化鈉能吸收尾氣中的二氧化硫,反應(yīng)化學方程式為
【總結(jié)】《常見的酸和堿》教案【教學目標】知識與技能1.認識幾種常見的酸和堿,知道酸和堿各自都具有相似的化學性質(zhì)。2.知道酸和堿的腐蝕性,能熟練取用酸和堿及其溶液。3.會用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性。過程與方法1.通過濃硫酸、氫氧化鈉強腐蝕性和濃硫酸稀釋實驗,學會濃硫酸的稀釋方法,強化實驗及生活中安全意識。2.通過同