【正文】 文化氛圍中。以健康、高雅、生動(dòng)的文化活動(dòng)占領(lǐng)校園文化陣地。學(xué)校主要通過團(tuán)隊(duì)組織校園文化系列活動(dòng)。如：征文演講活動(dòng)、清明掃墓活動(dòng)、節(jié)日慶典活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還充分發(fā)掘現(xiàn)有教學(xué)資源，發(fā)揮各組室作用，廣泛開展各種形式的興趣小組活動(dòng)，凈化校園精神環(huán)境，把科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀和愛國愛校的集體精神滲透到各類文化活動(dòng)中去，促進(jìn)學(xué)生良好美德思想的形成。五、“建峰填谷”，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展上海市徐匯區(qū)教育局積極實(shí)施加強(qiáng)初中建設(shè)工程三年規(guī)劃（2002年—2016年），提出基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展的具體內(nèi)容大致包括課程與教學(xué)改革、現(xiàn)代學(xué)校制度創(chuàng)新、校長職業(yè)化道路、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校文化傳承五個(gè)方面?！敖ǚ逄罟?，提升底線”是實(shí)現(xiàn)教育均衡化的基本思路和策略，所謂“建峰”，就是進(jìn)一步提高和擴(kuò)大初中優(yōu)質(zhì)教育資源，具體抓手是通過“素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)?！钡脑u審，帶動(dòng)和促進(jìn)一些基礎(chǔ)較好的學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展；所謂“填谷”，就是對一些相對薄弱的學(xué)校，有些要幫助他們擺脫困境、走出谷地，有些要幫助他們明確發(fā)展的方向，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，具體抓手就是把占整個(gè)初中1/3強(qiáng)的12所初中，作為重點(diǎn)加強(qiáng)的對象?！敖ǚ逄罟取?，抓好兩頭，就能不斷地提升徐匯區(qū)基礎(chǔ)教育的質(zhì)量的底線，在更高的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。加強(qiáng)初中建設(shè)工程，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)校要在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展。學(xué)校自下而上，層層發(fā)動(dòng)，夯實(shí)規(guī)劃內(nèi)容。專家組深入學(xué)校訪談、聽課，審議規(guī)劃，提出修改意見。區(qū)教育局組織22位資深校長、科研人員和大學(xué)的教授、博士組成了專家組，分兩組對每個(gè)學(xué)校用2個(gè)工作日的時(shí)間，針對辦學(xué)理念、師資建設(shè)、德育、學(xué)科教學(xué)、后勤保障等進(jìn)行了訪談、座談，查閱學(xué)校各種資料，進(jìn)行大面積的聽課，然后根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況審議規(guī)劃，在辦學(xué)目標(biāo)、教學(xué)管理、師資建設(shè)、教育科研等各方面提出修改意見。這種“掘地三尺”調(diào)研幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)了深層次的問題，提升了學(xué)校三年規(guī)劃的質(zhì)量。學(xué)校根據(jù)專家組的反饋意見認(rèn)真修改完成規(guī)劃。點(diǎn)面結(jié)合，全面啟動(dòng)，在理順學(xué)校各類關(guān)系的基礎(chǔ)上，搭建發(fā)展平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)規(guī)劃實(shí)施的良好環(huán)境。教育局通過充實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、探索初高中銜接、進(jìn)入質(zhì)量監(jiān)控體系等方式來推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，確保所有初中學(xué)校都能夠納入“加強(qiáng)初中建設(shè)工程”的范圍，切實(shí)地把加強(qiáng)初中建設(shè)的工作落到實(shí)處。推進(jìn)工作的主要抓手是：建立學(xué)校工作月報(bào)制度；專家隨訪、指導(dǎo)，建立高校的科研基地，配備科研副校長或科研顧問；組織區(qū)級實(shí)驗(yàn)性示范性高中評審和素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校的評審。圍繞“四個(gè)建設(shè)”展開內(nèi)涵發(fā)展，引領(lǐng)教育的均衡化。目前，徐匯區(qū)的加強(qiáng)初中建設(shè)工程已經(jīng)進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性推進(jìn)階段，通過教育的內(nèi)涵發(fā)展促使基礎(chǔ)教育不斷地優(yōu)質(zhì)化，讓居民享受到更多的優(yōu)質(zhì)教育。一是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在12所重點(diǎn)加強(qiáng)的學(xué)校中，凡是進(jìn)步顯著、變化較大的學(xué)校，一個(gè)共同的特點(diǎn)都是領(lǐng)導(dǎo)班子的精神狀態(tài)好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)心強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)，團(tuán)結(jié)合作，作風(fēng)民主，就一定能夠得到師生員工的支持，就一定能克服種種困難改變學(xué)校的面貌。要探索的方面是：在實(shí)施校長負(fù)責(zé)制時(shí)，如何發(fā)揮黨組織的政治核心作用，使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子始終積極進(jìn)取地保持良好的精神狀態(tài)。二是師資隊(duì)伍建設(shè)?，F(xiàn)在學(xué)校的青年教師越來越多，有些學(xué)校教師的平均年齡在35歲左右。教師年輕，就有巨大的發(fā)展空間。一般認(rèn)為，教師在從教5年之后，進(jìn)入第一個(gè)發(fā)展高原期，特點(diǎn)是在專業(yè)方面不再有新的進(jìn)展，教學(xué)能力難以取得突破，甚至工作的熱情也在消退之中。這個(gè)時(shí)期持續(xù)時(shí)間的長短，決定了教師專業(yè)發(fā)展的空間。要解決的問題是：如何幫助一線教師，尤其是青年教師迅速地走出高原期，形成行之有效的教師專業(yè)發(fā)展的模式。三是教學(xué)制度建設(shè)。教學(xué)是學(xué)校工作的核心，教學(xué)制度對教學(xué)工作有組織、保障的作用，教學(xué)制度要對教學(xué)的主要環(huán)節(jié)（備課、授課；預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等）、構(gòu)成要素（教師、學(xué)生、教材等）和方法手段（教法、學(xué)法等）進(jìn)行有機(jī)組合與規(guī)定。要形成的成果是：如何在教學(xué)制度的建設(shè)中融入教學(xué)論、心理學(xué)的基本原理，把諸如因材施教、及時(shí)反饋、精講多練、師生互動(dòng)等思想體現(xiàn)在教學(xué)制度之中。四是學(xué)校特色建設(shè)。學(xué)校特色是學(xué)校辦學(xué)水平的綜合體現(xiàn)，學(xué)校特色需要特色項(xiàng)目，但更重要的是在一定的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，把特色項(xiàng)目融入辦學(xué)整體，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。要努力的方向是：學(xué)校在發(fā)展過程中，兼收并蓄各種成功的思想、經(jīng)驗(yàn)和方法，同時(shí)又從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，尋找到一條適合自身發(fā)展的道路，在發(fā)展中不斷完善，并進(jìn)而形成自身鮮明的辦學(xué)特色。六、師資隊(duì)伍的建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)教育資源的主導(dǎo)方面一所學(xué)校要生存和發(fā)展，要成為一所名校，其“核心競爭力”就是教師隊(duì)伍的質(zhì)量。學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校的核心競爭力，社會(huì)對學(xué)校的認(rèn)可度，都與師資隊(duì)伍有密切關(guān)系。教師專業(yè)發(fā)展涉及教師的專業(yè)思想建設(shè)、職業(yè)道德和職業(yè)特點(diǎn)、教師成長的階段劃分與內(nèi)容、教師培養(yǎng)的方式、教師個(gè)體的性格特點(diǎn)與發(fā)展模式、教與學(xué)的相互關(guān)系和相互促進(jìn)等諸多方面。學(xué)校要根據(jù)自身的特點(diǎn)，尋找各種有效的方法和抓手來促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。華東五市當(dāng)?shù)亟逃止膭?lì)學(xué)校形成富有學(xué)校特色的教師專業(yè)發(fā)展的模式。在工作中，教育局堅(jiān)持兩個(gè)基本做法：一是組織協(xié)調(diào)，形成合力。把教育局各科室、部門和機(jī)構(gòu)的力量整合在一起，中教科、德育室、教研室、科研室、師訓(xùn)部、督導(dǎo)室的同志一起成立加強(qiáng)初中建設(shè)工作小組，各司其職，各有任務(wù)，同時(shí)又相互協(xié)調(diào)，相互配合，目標(biāo)鎖定為如何共同促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。二是繼續(xù)發(fā)揮專家組的作用，組織專家組緊緊圍繞課堂教學(xué)，聽課評課。把教師的專業(yè)發(fā)展，作為加強(qiáng)初中建設(shè)的主攻方向，進(jìn)一步落實(shí)“聚精會(huì)神抓教學(xué)，滿腔熱情建隊(duì)伍，一心一意謀發(fā)展”的思想，作為實(shí)施“人才戰(zhàn)略”，把人力資源視為第一資源的表現(xiàn)。工作中處理好四種關(guān)系：第一，處理好學(xué)校三年規(guī)劃的實(shí)施與教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)系，即整體和局部的關(guān)系，規(guī)劃是全局，教師專業(yè)發(fā)展是主攻方向，兩者不可偏廢。第二，在教師專業(yè)發(fā)展上，處理好教育局的指導(dǎo)性意見和學(xué)校操作性模式的關(guān)系。教育局把發(fā)展教師的學(xué)科專業(yè)基本功作為突破口，是考慮到面上所有學(xué)校而提出的底線，在具體實(shí)施中，各校要根據(jù)自己的實(shí)際情況，有所取舍，尤其注意形成自己學(xué)校的操作性的模式，形成35種比較成熟的教師專業(yè)發(fā)展模式。徐匯區(qū)已經(jīng)與上海師大合作建立了“教師專業(yè)發(fā)展行動(dòng)區(qū)”，充分利用專家資源取得一些突破。第三，對于教師的專業(yè)發(fā)展，處理好長期持久的心理準(zhǔn)備和只爭朝夕的工作態(tài)度的關(guān)系，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)，取得明顯的進(jìn)展。第四，對于學(xué)校發(fā)展的預(yù)期，處理好學(xué)校的發(fā)展性指標(biāo)與整個(gè)地區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展走向的關(guān)系。一方面切合實(shí)際地提出學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，另一方面，以整個(gè)地區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展走向作為參照，力求有高起點(diǎn)，有新思路，有大發(fā)展。通過短暫的考察了解，再比較我市教育事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，使我們產(chǎn)生不少感想。陸游詩云：“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”，到華東五市看到了、學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)做法，我們?nèi)砸剡^頭來，審視自身，取長補(bǔ)短，提升我們的辦學(xué)水平。第二篇：求真務(wù)實(shí),改革創(chuàng)新求真務(wù)實(shí)，改革創(chuàng)新開創(chuàng)川高系統(tǒng)黨建和廉政工作新局面——在川高系統(tǒng)黨建工作暨廉政建設(shè)工作會(huì)議上的講話高 淳（2006年4月3日）同志們：這次會(huì)議的主要任務(wù)是：回顧2005年川高系統(tǒng)黨建和廉政工作，貫徹落實(shí)廳直機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議和省交通系統(tǒng)廉政工作會(huì)議精神，安排部署2006年川高系統(tǒng)黨建和廉政工作任務(wù)。2005年工作回顧2005年的工作回顧，主要包括五個(gè)方面的內(nèi)容：一是根據(jù)廳川交發(fā)(2005)49號文和川交黨(2005)124號文的精神，理順了整個(gè)系統(tǒng)黨的關(guān)系；二是受廳黨組的委托，由川高公司黨委牽頭，川高系統(tǒng)先進(jìn)性教育活動(dòng)取得了顯著成效；三是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和“四好”活動(dòng)取得了新的成績；四是黨風(fēng)廉政建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)；五是精神文明建設(shè)成績突出。一、理論武裝工作進(jìn)一步強(qiáng)化2005年，川高系統(tǒng)各單位黨組織在廳黨組和川高公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，完成了廳黨組和廳直機(jī)關(guān)黨委布臵的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)任務(wù)，全年各級班子中心組集中學(xué)習(xí)時(shí)間12天以上，班子成員的讀書筆記達(dá)到了3萬字以上、撰寫學(xué)習(xí)心得或調(diào)研文章2篇以上，目前系統(tǒng)共成立了各級學(xué)習(xí)型組織53個(gè)，全系統(tǒng)形成了以中心組為龍頭、中層干部為重點(diǎn)、黨支部為基礎(chǔ)的全員參加理論學(xué)習(xí)的良好氛圍，黨員干部職工思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)顯著提高。二、先進(jìn)性教育活動(dòng)成效顯著按照廳的統(tǒng)一部署，川高系統(tǒng)27個(gè)單位、76個(gè)各級黨組織、1108名共產(chǎn)黨員，認(rèn)真開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，得到了省委檢查組、省直機(jī)關(guān)和廳督導(dǎo)組的充分肯定和高度評價(jià)。系統(tǒng)各單位按照黨組織“一把手”帶頭抓、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、支部書記具體抓的責(zé)任制，緊緊抓住學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想這條主線，圍繞構(gòu)建川高系統(tǒng)和諧團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)要求，以服務(wù)人民群眾、讓群眾得實(shí)惠為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊密結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持正面教育、自我教育、開門教育，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊議邊改、邊整邊改，深入學(xué)習(xí)動(dòng)員，廣泛接受評議，認(rèn)真扎實(shí)整改，做到了“規(guī)定動(dòng)作”不走樣，“自選動(dòng)作”有特色。教育活動(dòng)中，系統(tǒng)共成立了各級先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組23個(gè)、督導(dǎo)組4個(gè)；發(fā)出各類 2 調(diào)查問卷、征求意見表2634份，收集到各種意見1124條；提出整改措施755條，整改問題415個(gè)。三、“四好”活動(dòng)取得新成績系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子按照省委和廳黨組“舉旗臶、抓班子、帶隊(duì)伍、促發(fā)展”的有關(guān)要求，圍繞學(xué)習(xí)創(chuàng)新、民主團(tuán)結(jié)、勤政為民、清正廉潔，深入推進(jìn)“四好”創(chuàng)建活動(dòng)。各單位以加強(qiáng)政治理論、市場經(jīng)濟(jì)理論素養(yǎng)和增長業(yè)務(wù)知識(shí)為重點(diǎn)，深入研究國有資產(chǎn)管理體制改革、國有企業(yè)改革發(fā)展和國有經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的重大問題；按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體研究決定，政治上講原則、決策上講民主、工作上講協(xié)調(diào)，經(jīng)常開展交心談心，交流思想、溝通認(rèn)識(shí)；以提升管理水平為抓手，促進(jìn)系統(tǒng)各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，，新開工了鄰墊路、等4個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，%，%。由于目標(biāo)明確、措施得力、工作扎實(shí)，系統(tǒng)“四好”班子創(chuàng)建活動(dòng)取得了令人滿意的成績。通過考核評比，系統(tǒng)內(nèi)共有6個(gè)“成效顯著”的單位領(lǐng)導(dǎo)班子受到廳黨組表彰、8個(gè)“成績較好”的單位領(lǐng)導(dǎo)班子受到廳黨組表揚(yáng)。四、黨的組織建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)廳黨組和廳直機(jī)關(guān)黨委批準(zhǔn)，成立了川高公司第一屆黨委和紀(jì)委籌備組，并根據(jù)廳文件精神，明確了川高黨委協(xié) 助廳對省管各重點(diǎn)公路項(xiàng)目建設(shè)和經(jīng)營管理單位、控股公司的黨、團(tuán)、工會(huì)、精神文明和黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)行統(tǒng)一管理，明確了系統(tǒng)18個(gè)單位黨組織的黨務(wù)工作歸口川高黨委管理。建立完善了廣巴路指揮部等3個(gè)基層黨組織。系統(tǒng)各單位狠抓了基層黨支部的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)，促進(jìn)了工作的扎實(shí)性、有效性；狠抓了黨員的教育、管理和監(jiān)督，不斷提高黨員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)；狠抓了入黨積極分子的培訓(xùn)，舉辦了川高系統(tǒng)入黨積極分子培訓(xùn)班，共有174名入黨積極分子參加了為期3天的培訓(xùn)。全年系統(tǒng)發(fā)展黨員57名，共有247名員工遞交了入黨申請書。截止2005年底，系統(tǒng)31個(gè)單位中共有各級黨組織76個(gè)，其中黨委10個(gè)，黨總支8個(gè)，黨員1325名。五、黨風(fēng)廉政建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)系統(tǒng)各單位以貫徹落實(shí)中央及省紀(jì)委五次會(huì)議、全省交通系統(tǒng)廉政工作會(huì)議精神和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，逐級簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書》；針對宜賓市江安縣原交通局長李建國為父祝壽聚眾賭博引發(fā)的暴力抗警事件，開展了為期3個(gè)月的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)；結(jié)合向軍超典型反面案例，開展了“牢固樹立三觀，模范遵紀(jì)守法”的警示教育；根據(jù)系統(tǒng)建設(shè)和營運(yùn)管理特點(diǎn)，制定出臺(tái)了《全面預(yù)算管理辦法（試行）》等14項(xiàng)規(guī)章制度；針對工程建設(shè)領(lǐng)域出現(xiàn)的廉政新問題，貫徹落實(shí)了最低價(jià)評標(biāo)法、交納現(xiàn)金履約保證 金及規(guī)范設(shè)計(jì)變更三位一體的新機(jī)制；按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的規(guī)定，在選拔任用干部工作中實(shí)行“凡進(jìn)必考、逢提必推”的制度，落實(shí)了群眾的知情權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)；認(rèn)真處理群眾來信來訪，嚴(yán)肅查處黨內(nèi)違紀(jì)案件，全年共處理群眾來信來訪8件（次），處理違紀(jì)黨員2名。六、精神文明建設(shè)和群團(tuán)工作成績突出系統(tǒng)各單位以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，構(gòu)建川高系統(tǒng)和諧團(tuán)隊(duì)為切入點(diǎn)，開展了“學(xué)身邊優(yōu)秀黨員，學(xué)身邊先進(jìn)人物”和爭當(dāng)“十佳”等主題活動(dòng)，舉辦了“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”演講比賽和慶祝建國56周年文藝匯演，宣傳了以李永林為代表的一批先進(jìn)人物、集體和事跡，表彰了一批十佳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨務(wù)工作者和基層黨組織，在系統(tǒng)掀起了主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)、主動(dòng)趕超先進(jìn)、主動(dòng)爭當(dāng)先進(jìn)的新高潮。回顧過去一年的工作，我們也要看到工作中還存在一些不足。主要是川高系統(tǒng)黨建工作的力度還需進(jìn)一步加大，政治思想工作還需進(jìn)一步