【總結(jié)】總課題機(jī)械能守恒定律總課時(shí)第23課時(shí)課題動(dòng)能和動(dòng)能定理課型習(xí)題課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.使學(xué)生進(jìn)一步理解動(dòng)能的概念,掌握動(dòng)能的計(jì)算式.2.理解動(dòng)能定理的確切含義,應(yīng)用動(dòng)能定理解決實(shí)際問題.過程與方法理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)運(yùn)用動(dòng)能定理分析解決問題的方法.情感、態(tài)度與價(jià)
2024-11-18 17:18
【總結(jié)】◇2020—2020學(xué)年度高一物理導(dǎo)學(xué)案◇班級(jí)姓名§行星的運(yùn)動(dòng)◇課前預(yù)習(xí)◇1.什么是地心說?什么是日心說?2.開普勒第一定律內(nèi)容是什么?3.開普勒第二定律內(nèi)容是什么?4.開普勒第三定律內(nèi)容是什么?◇課堂互動(dòng)◇
2024-11-18 17:20
【總結(jié)】物理必修2人教新課標(biāo)教案授課人:林籽葵一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能1.使學(xué)生進(jìn)一步理解動(dòng)能的概念,掌握動(dòng)能的計(jì)算式。2.結(jié)合教學(xué),對學(xué)生進(jìn)行探索研究和科學(xué)思維能力的訓(xùn)練。3.理解動(dòng)能定理的確切含義,應(yīng)用動(dòng)能定理解決實(shí)際問題。2、過程與方法1.運(yùn)用演繹推導(dǎo)方式推導(dǎo)動(dòng)能定理的表達(dá)式。2.理論聯(lián)系實(shí)
2024-12-08 03:57
【總結(jié)】萬有引力定律的應(yīng)用一、如何測量地球的質(zhì)量?2MmmgGR?2gRMG?2224MmrGmrT??2324rMGT??二、求解天體問題的兩條思路(1)地面(或某星球表面)的物體的重力近似等于萬有引力2MmmgGR?(2)環(huán)繞天體所需的向心力由中
2024-11-18 14:24
【總結(jié)】功和能能量:。一個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉?,它就具有了能量。功:。功是能量轉(zhuǎn)化的量度。做了多少功就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化。
2024-11-18 14:22
【總結(jié)】一、動(dòng)能的概念物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能思考物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)?mmvv’mm’vv速度相同時(shí),質(zhì)量越大,物體的動(dòng)能越大質(zhì)量相同時(shí),速度越大,物體的動(dòng)能越大二、動(dòng)能的表達(dá)式在光滑的水平面上有一個(gè)質(zhì)量為m的物體,在與運(yùn)動(dòng)方向相同的水平恒力的作用下發(fā)生一
2024-11-17 14:59
【總結(jié)】七、動(dòng)能和動(dòng)能定理一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)和技能:⑴理解動(dòng)能的概念,會(huì)用動(dòng)能的定義式進(jìn)行計(jì)算;⑵理解動(dòng)能定理及其推導(dǎo)過程;⑶知道動(dòng)能定理的適用條件,會(huì)用動(dòng)能定理進(jìn)行計(jì)算。2.過程和方法:⑴體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)與理論探索相結(jié)合的探究過程。⑵培養(yǎng)學(xué)生演繹推理的能力。⑶培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維
【總結(jié)】新人教版高中物理必修二同步教案第七章機(jī)械能守恒定律第七節(jié)動(dòng)能和動(dòng)能定理(課時(shí)一)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、掌握動(dòng)能的表達(dá)式。2、掌握動(dòng)能定理的表達(dá)式。3、理解動(dòng)能定理的確切含義,應(yīng)用動(dòng)能定理解決實(shí)際問題。過程與方法1、運(yùn)用演繹推導(dǎo)方式推導(dǎo)動(dòng)能定理的表達(dá)式。2、理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)運(yùn)用動(dòng)能定理分析
2024-11-18 20:49
【總結(jié)】總課題機(jī)械能守恒定律總課時(shí)第22課時(shí)課題動(dòng)能和動(dòng)能定理課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.使學(xué)生進(jìn)一步理解動(dòng)能的概念,掌握動(dòng)能的計(jì)算式.2.結(jié)合教學(xué),對學(xué)生進(jìn)行探索研究和科學(xué)思維能力的訓(xùn)練.3.理解動(dòng)能定理的確切含義,應(yīng)用動(dòng)能定理解決實(shí)際問題.過程與方法1.運(yùn)用
2024-12-09 10:01
【總結(jié)】§天文學(xué)上的應(yīng)用駱駝坳中學(xué)物理備課組復(fù)習(xí)提問:1物體做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力公式是什么?分別寫出向心力與線速度、角速度、周期的關(guān)系式2萬有引力定律公式:(3)萬有引力和重力的關(guān)系是什么?重力加速度的決定式是什么?一.研究天體運(yùn)動(dòng)的基本方法F引=F向二萬有引
2024-11-22 01:22
【總結(jié)】行星的運(yùn)動(dòng)蘋果落地蘋果落地、高處物體落地、月亮繞地旋轉(zhuǎn)……這些現(xiàn)象引起了牛頓的沉思。一、萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)牛頓的思考:(1)“天上的力”和“人間的力”是同一種力嗎?(2)地球表面的重力是否能延伸到月球軌道?牛頓的猜想:蘋果與月球受到的引力可能是同一種力!這種
【總結(jié)】一、動(dòng)能的定義1.物體的動(dòng)能等于物體質(zhì)量與物體速度的二次方的乘積的一半2、動(dòng)能的表達(dá)式221mvEk?二、動(dòng)能定理12kkEEW??1、動(dòng)能定理的含義:合力所做的功等于物體動(dòng)能的變化21222121mvmvW??1)若ΔEk>0,表示物體的動(dòng)能增加,其
【總結(jié)】第3節(jié)萬有引力定律思考:?????周運(yùn)動(dòng)??嗎?為什么蘋果會(huì)落地呢?行星繞太陽運(yùn)動(dòng)、月亮繞地球運(yùn)動(dòng)、蘋果落地、……這些現(xiàn)象引起了牛頓的沉思。牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的?一.月—地檢驗(yàn)?:?地球?qū)Φ孛嫔系奈矬w的引力(“地上的力”)
【總結(jié)】動(dòng)能動(dòng)能定理新課導(dǎo)入課堂作習(xí)作習(xí)布置課堂小結(jié)新課講解
【總結(jié)】動(dòng)能和動(dòng)能定理第二課時(shí)動(dòng)能、動(dòng)能的變化和動(dòng)能定理對比表概念內(nèi)容公式說明動(dòng)能物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能,物體的動(dòng)能等于物體的質(zhì)量與物體速度的二次方的乘積得一半。標(biāo)量、狀態(tài)量單位:焦耳(
2024-11-17 17:51