【總結(jié)】第一課責(zé)任與角色同在第二框不言代價與回報第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會◆釋疑解難怎樣理解“我承擔(dān),我無悔”?(怎樣承擔(dān)責(zé)任?)(1)選擇自己承擔(dān)的責(zé)任,對承擔(dān)責(zé)任的代價和回報進行正確的評估,作出最合理的選擇。一旦作出了選擇,就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(2)有些該做的事情并不是我們自愿選擇的,但我們
2025-06-14 12:10
【總結(jié)】公民的義務(wù)教學(xué)目標:1.知識目標:了解法定義務(wù)和道德義務(wù)的含義和內(nèi)容,懂得權(quán)利與義務(wù)的一致性,知道公民履行義務(wù)的積極意義。2.能力目標:增強對公民行使權(quán)利的同時必須履行義務(wù)道理的理解能力,提高對履行道德義務(wù)重要意義的認識能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標:教育學(xué)生自覺履行義務(wù),增強社會責(zé)任感,增強學(xué)生熱
2025-11-24 09:56
2025-06-13 04:50
【總結(jié)】第3課時依法參與政治生活公民的政治權(quán)利1.什么是公民的政治權(quán)利?指________________________規(guī)定的公民參加國家管理、______________的民主權(quán)利。憲法和法律參政議政2.公民可以行使哪些政治權(quán)利?通過哪些途徑行使政治權(quán)利?面對情況可以行使的權(quán)利反映渠
2025-11-17 17:23
【總結(jié)】第2課時燦爛的文明之花精神文明創(chuàng)建活動1.什么是精神文明創(chuàng)建活動?是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會、建設(shè)____________的偉大創(chuàng)造,也是加強社會主義__________________的有效形式。2.精神文明創(chuàng)建活動主要有哪些形式?(1)創(chuàng)建文明城市的活動——“創(chuàng)三優(yōu)”:創(chuàng)建__________
【總結(jié)】學(xué)會合理消費教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(一)知識目標1.知道人們的消費選擇越來越多樣化,消費水平不斷提高;2.學(xué)會理財,學(xué)會合理消費。(二)能力目標從參與社會經(jīng)濟生活的角度,體會樹立合理消費、合理理財?shù)囊庾R和提高這方面的能力的必要性。(三)情感、態(tài)度與價值觀目標樹立合理消費、合理理財意識。教學(xué)重點學(xué)生理財,學(xué)會消
2025-11-10 00:47
【總結(jié)】思想品德:第10課《聚焦兩會》同步測試(教科版九年級)一、單選題:⒈“錦繡河山收拾好,萬民盡做主人翁”朱德元帥的這句話說明了()A國家的一切權(quán)利屬于公民B國家的一切權(quán)利屬于人民C工人、農(nóng)民、知識分子是國家主人D全體社會成員都是國家主人⒉每年春天都要在
2025-11-06 21:20
【總結(jié)】第六課參與政治生活第二節(jié)憲法是國家的根本大法姓名:_______教學(xué)目標:1、知識與技能目標:知道憲法的作用;憲法的法律地位。2、過程與方法目標:認識憲法的作用和地位3、情感態(tài)度與價值觀目標:樹立憲法是國家的根本大法的意識,自覺維護憲法的權(quán)威。教學(xué)重、難點:憲法規(guī)定國家生活中的根本問題
2025-11-29 18:19
【總結(jié)】九年義務(wù)教育九年級思想品德(人教版)——《理智面對學(xué)習(xí)壓力》教案易門縣龍泉中學(xué)王仁龍一、素質(zhì)目標(一)知識目標1、認識學(xué)習(xí)壓力,知道學(xué)習(xí)壓力帶來的影響,既有積極的一面,也有消極的一面,了解正確應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力的方法(重點);2、認識考試焦慮產(chǎn)生的原因;3、掌握緩解學(xué)習(xí)壓力的方法(重點、難點)。(二)能力
2025-11-09 20:46
【總結(jié)】第一課 責(zé)任與角色同在第二框不言代價與回報不管前面是地雷陣還是萬丈深淵,我都將一往無前、義無返顧、鞠躬盡瘁、死而后已……我不需要什么,只要聽到全國人民能說一句,他是一個清官,不是一個貪官,我就很滿意了。
2025-06-07 13:19
【總結(jié)】1、2百年滄桑教學(xué)目標知識目標:了解中國近代以來所遭受的侵略,以及帝國主義列強對中國人民的掠奪、對中華文化的破壞。能力目標:學(xué)習(xí)搜集資料的方法,掌握運用資料分析問題、得出結(jié)論的方法。情感態(tài)度價值觀目標:感受到國家弱就要被欺壓的道理;懂得從歷史中思考未來,關(guān)注祖國的發(fā)展前途;樹立為祖國的發(fā)展而努力的決心。教學(xué)重點、難
2025-11-29 22:51
【總結(jié)】第6課《實施科教興國》第2站《民族振興的動力》測試題(一)單項選擇題1.當(dāng)今世界,各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和綜合國力的競爭,歸根到底是()A.科技和人才的競爭B.資源和能源的競爭C.創(chuàng)新和人才的競爭D.軍事和綜合國力的競爭2.現(xiàn)階段,面對我國科技落后的現(xiàn)實和與發(fā)達國家的差距,我國科技的發(fā)展戰(zhàn)
2025-11-21 23:40
【總結(jié)】第2站國家實力的增強一、單項選擇題1.(2021蘇州市)2021年5月1日,上海世博會開幕。這是第一次由發(fā)展中國家舉辦的世博會。中國成功舉辦世博會表明()A.當(dāng)今國際競爭就是經(jīng)濟和科技的競爭B.經(jīng)濟全球化的趨勢不斷發(fā)展深化C.中國已經(jīng)實現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標
2025-11-21 05:19
【總結(jié)】第九課振興民族文化第一框我們的共同理想同步練習(xí)一、非選擇題:2020年9月21日,聯(lián)合國秘書長安南在聯(lián)合國總部花園敲響和平鐘,紀念“國際和平日”,為的是讓世人不僅想到和平,更要為和平做些實事。材料二:2020年10月8日,備受矚目的中國共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會第六次全體會議在北京開幕。會議的一個主要議程,是研究構(gòu)建社會
2025-11-06 00:41
【總結(jié)】教學(xué)環(huán)節(jié)一提出問題自主學(xué)習(xí)自學(xué)提綱1、理想是指路明燈,理想是前進的動力,請你指出中華民族不同階段的理想,并指出它們之間的相互關(guān)系?2、請你描繪小康社會的美景,并指出現(xiàn)在已經(jīng)達到的小康與我們要建設(shè)的小康社會有何不同?如何全面建設(shè)小康社會?3、請你描繪和諧社會的狀態(tài),并說說為什么要構(gòu)建和諧社會?如何構(gòu)建和諧社會?
2025-11-21 14:12