校園之星、十佳少年評選方案1-文庫吧
2024-11-09 22:23 本頁面
【正文】 稱號并頒發(fā)證書?！靶@十佳少年”個人照片及先進(jìn)事跡做成展板展示。善堂鎮(zhèn)一中2015年3月25日第二篇：校園之星、十佳少年評選方案1柘城縣慈圣實驗學(xué)校關(guān)于開展“校園之星”活動的實施方案為進(jìn)一步宣傳和樹立一批具有鮮明時代特色的先進(jìn)少年典型，弘揚校園正氣，激勵同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、勇于實踐、奮發(fā)成才,引導(dǎo)大家關(guān)愛他人、關(guān)心集體、關(guān)注社會，全面健康地成長。學(xué)校政教處決定在全校開展“校園之星”評選活動，實施方案如下：一、指導(dǎo)思想以做一個有道德、有理想、有知識、有紀(jì)律的社會主義新人為目標(biāo)，通過爭當(dāng)“校園之星”活動，塑造一大批學(xué)生典型，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、超越先進(jìn)，促進(jìn)其健康、全面、快樂的成長。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：白校長副組長：袁校長成員：學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)三、評選范圍：在七八九年級學(xué)生每班推舉3名候選人四、活動時間：活動從206年12月2017年01月09日五、評選類型及標(biāo)準(zhǔn)（一）校園之星（1）學(xué)習(xí)之星：具有強烈的求知欲和上進(jìn)心，勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，各門功課成績優(yōu)異。（2）才藝之星：具有舞蹈、器樂、聲樂、戲劇、曲藝、繪畫等特長，積極參加文體活動、興趣小組或班隊活動，在各種文藝比賽中取得好成績。（3）寫字之星：寫得一手漂亮字，學(xué)生寫鋼筆字、毛筆字，在學(xué)校組織的多次書寫競賽中取得優(yōu)異成績。（4）讀書之星：廣泛閱讀有益書籍，知識面廣。閱讀過大量課外讀物，并堅持寫讀書筆記。（5）寫作之星：愛好寫作，能寫一手好文章，并堅持寫日記，能積極向各級各類報刊雜志投稿。（6）公益之星：熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，與人為善，樂于助人，尊老愛幼，懂得感恩，關(guān)心、支持并積極參加公益活動。（7）創(chuàng)新之星：愛好并積極參加小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造、小論文活動等，并取得優(yōu)異成績。（8）演講之星：思維敏捷，能言善辯，能講一口流利的普通話，掌握一定的演講技巧，演講富有感染力。（9）誠信之星：具有誠信意識，努力踐行自己的決定和承諾，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)生活中能體現(xiàn)誠信、學(xué)會誠信、傳播誠信，以實際行動感染身邊的人。（10）體育之星：具有體育特長，積極參加各項體育競賽活動，并取得好成績。六、活動安排（2016年12月09日12月15日）。學(xué)校組成評選委員會，召開全體班主任會議，讓老師們引起高度重視，班主任組織召開關(guān)于評選“校園之星”活動的主題班會，利用黑板報等方式對活動進(jìn)行宣傳，營造廣泛參與的氛圍。（2016年12月16日12月26日）。通過自薦，班主任，家長推薦等形式報名，充分征求有關(guān)任課教師的意見，在廣泛推薦的基礎(chǔ)上，完成班級“校園之星”的評選，并由班主任對候選人事跡材料進(jìn)行提煉、審核上報學(xué)校。，廣泛征求教師和學(xué)生意見。組委會組織評委對候選人進(jìn)行公開投票，并依據(jù)得票的多少對候選人進(jìn)行公示。按票數(shù)從高到低將10名候選人提交組委會研究審定，確定為慈圣實驗學(xué)?！靶@之星”。學(xué)校召開“校園之星”、“十佳少年”表彰大會，授予榮譽稱號并頒發(fā)證書?！靶@之星、“十佳少年”個人照片及先進(jìn)事跡做成展板展示。柘城縣慈圣鎮(zhèn)
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