人教版物理九年《功率》word復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧
2024-11-19 09:56 本頁(yè)面
【正文】 考 ，指生訂正 （ 5 分鐘） 自主學(xué)習(xí) 學(xué)生獨(dú)立完成功率知識(shí)點(diǎn)整理，完成課前小考內(nèi)的填空 整理功率知識(shí)點(diǎn)，使之系統(tǒng)化，以便功、功率和機(jī)械效率三個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整合。同時(shí)讓學(xué)生有一個(gè)回憶 的過(guò)程。 環(huán)節(jié)二 合作探究 展示交流 對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行逐點(diǎn)練習(xí)要求小組把答案展示到小黑板上。 知識(shí)點(diǎn)： 功率與機(jī)械效率的區(qū)別 功率單位 功率公式的運(yùn)用 （ 7分鐘） 自主學(xué)習(xí) 學(xué)生單獨(dú)完成學(xué)案上的基礎(chǔ)題，然后小組訂正討論 本著練習(xí)題由易到難的思路，先進(jìn)行基礎(chǔ)題訓(xùn)練，根據(jù)知識(shí)點(diǎn)出示不同的練習(xí)題，采用一點(diǎn)幾練的方式，讓學(xué)生經(jīng)歷一次再認(rèn)識(shí)、再記憶，達(dá)到基礎(chǔ)上的鞏固。 環(huán)節(jié)三 掌握方法 鞏固練習(xí) 多媒體出示例題 1，師生共同完成，指導(dǎo)解題方法與思路 布置： 自主完成例 例 3 （ 15分鐘） 組內(nèi)交流，組間展示，訂正答案， 自主學(xué)習(xí) 思考，生獨(dú)立完成，再組內(nèi)交流，組間展示，訂正答案，指生講解 例 1由師生共同完成，目的是授以方法，明確解題思路。 例 2；例 3 學(xué)生獨(dú)立思考完成，再小組討論訂正，目的是一型多練，掌握方法，培養(yǎng)能力。從而進(jìn)一步完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。 環(huán)節(jié)四 鞏固拓展 鏈接中考 師布置：在小組討論的基礎(chǔ)上自主完成學(xué)案上的綜合題 指生先介紹解題思路 （ 10分鐘） 自主學(xué)習(xí) 獨(dú)立思考，運(yùn)用
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