【正文】 振等現(xiàn)象時,%的受調(diào)查者選擇“經(jīng)常會”。被問及是否手機沒帶在身上時就會出現(xiàn)缺乏安全感,焦慮,暴躁等情緒時,有 %的受調(diào)查者表示“會”,%的表示“感覺強烈”。被問及是否一段時間手機沒響就會感到不適,并下意識的查看手機時,只有 %的受調(diào)查者表示“無感受,無行為”,%均會表現(xiàn)出“有感受”或者“有行為”,%。當問及是否會出現(xiàn)手機響了的錯覺時,“有此錯覺”%,“經(jīng)常有此錯覺”%。%的受調(diào)查者偶爾會有寫字時突然忘記了寫法,需要用手機的拼音查了后才知道該如何寫,%。,記住10個以下的占到了 %。在被問及是否有發(fā)短信時可以侃侃而談,但面對面時卻無話可講的情況時,%的受調(diào)查者選擇“有”。對手機依賴癥了解情況:有 %的受調(diào)查者聽說過“手機依賴癥”,而被問及在大學生中是否存在手機依賴癥時,%的受調(diào)查者表示“存在”。在13個相關問題中,最高得分為46分,最低得分為14分,。得分≥39分者,即每題的平均分達到3分,我們認為出現(xiàn)了較為明顯的手機依賴癥狀,共有146人得分≥36分,%。在全部調(diào)查中,而各項超出平均分的分別有819人,即有519人有偶爾出現(xiàn)手機依賴相關癥狀的現(xiàn)象,占總數(shù)的 %。調(diào)查建議：從分析結果可以看出,有相當一部分在校學生由于過度使用手機,而產(chǎn)生了一些心理和生理方面的問題,也就是我們所說的手機依賴癥的表現(xiàn)。這必須充分引起學校的重視,手機依賴不但影響學生學習、生活,更有可能引起不良心理狀態(tài),甚至是心理疾病,所以必須進行干預和控制。我們看到,在手機使用的禮儀方面,比原來提高不少,說明學校制定的規(guī)章制度,還是起到了積極的引導作用,同時,在控制網(wǎng)絡成癮方面也有許多對校方而言行之有效的方法,可以參考借鑒。建議如下:(1)制定相應的校紀校規(guī)控制手機過度使用。(2)通過第二課堂進行宣傳、教育, 讓學生知曉“手機依賴”的危害,并養(yǎng)成良好的使用習慣。(3)鼓勵學生與朋友聯(lián)系多采用其他方式,如書信往來,直接見面等,逐步脫離對手機的依賴。(4)適當參加有益的身心活動,加強與人之間的直接交流,增強自己的自信心。(5)提供相應的心理咨詢途徑,并引入相關檢測量表,為一些癥狀明顯學生提供心理援助,當依賴癥比較嚴重時,應當尋求心理醫(yī)生的指導,及時到醫(yī)院就診,以免情況惡化。(6)提升學生自我保護意識,發(fā)現(xiàn)自身或者同學有相關依賴現(xiàn)象時,應及時求助于心理教師。(7)對于已經(jīng)形成手機依賴的人,則應通過監(jiān)督、治療,逐步減少非必要的使用時間,盡量使自己有一個適應的過程,從而達到減少癥狀,擺脫依賴的目的。第三篇：安徽省在校大學生手機依賴分析安徽省在校大學生手機依賴相關分析摘要: 目的：本文通過對在校大學生手機依賴的相關分析，使今后社會更加關注在校學生手機使用情況，使學校制定有效的手機使用管理方案，為學生如何使用手機提供導向，合理安排手機的使用情況。方法：此次調(diào)查采用以問卷調(diào)查的方法并結合一定量的訪談，采用Epidata雙重錄入并檢錯,，主要包括對資料進行一般的統(tǒng)計學描述及X2檢驗等。結果：根據(jù)所調(diào)查的642人的數(shù)據(jù)顯示手機依賴在專業(yè)類型、家庭所在地及是否單身等方面,P關鍵詞:大學生，手機，使用，依賴征∕流行病學College students39。 cell phone addiction correlationanalysis in Anhui Province【Abstract】Objective: This article through to college students cell phone addiction correlation analysis，make the future society pay more attention to the students use cell phone and make the school to make effective cell phone use management plan,for the students how to use cell phones to provide the guidance, reasonable arrangement of cell phone : the survey based on questionnaire survey method and bined with a certain amount of the Epidata double entry and check, bine with statistical package for statistical analysis, mainly includes the data is general statistical description and c2test, : According to the survey of 642 people data showed that the main purpose of the cell phone use is convenient be in love of college students39。 short message usage for c2 test, its value is ,P=,showing that love to use short messages have an phone depends on the professional type, the family is located and whether single, etc using c2 test, P隨著科學技術的不斷發(fā)展，手機不斷的更新?lián)Q代，它已經(jīng)逐漸大學生的新寵，在大學校園里，手機已成為覆蓋面最大的傳播媒體，其具有使用便利、功能性強、隱蔽性高等優(yōu)點，手機的聯(lián)絡功能雖然加強了人們之間情感交流，但青少年若過度地依賴使用手機易產(chǎn)生負面影響，對他們的正常學習和生活、心理健康以及安全狀況等方面造成深刻的影響，同時也給高校思政教育