李梓林課外閱讀與反思筆記（共五則）-文庫吧
2025-10-26 22:21 本頁面
【正文】 我們懷著這豁達、開闊、自強、自立的民族精神，邁著“雄健的步伐，不停地前進——不停地前進！”這樣的民族精神必定帶領我們唱響我們的青春之歌！——后記長郡雙語實驗中學C090501 李梓林2011年11月第二篇：演講稿1202李梓林修學儲能，經(jīng)世致用尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！我是來自1202班的李梓林，很高興可以和大家談一談我的想法。大家可知道最近中國周邊發(fā)生了什么事情嗎？日本政壇很是張狂——先是參拜靖國神社，在美方支持下，在釣魚島問題上表現(xiàn)出右傾強硬姿態(tài)，后來更是愈演愈烈，安倍晉三在日本主權恢復日紀念活動中身著迷彩服，頭戴坦克帽，登上戰(zhàn)車秀“強硬”。最后自民黨干脆決定修憲擁軍，修改日本和平憲法，將日本自衛(wèi)隊改為國防軍，這意味著什么？意味著日本若修憲成功，將擁有軍隊和交戰(zhàn)權！另一方面日、越、菲在我國東海、南海等無爭議屬于我國領土的島嶼屢起爭端。5月9日，菲律賓海岸警衛(wèi)隊甚至開槍射殺了臺灣普通漁民——中國周邊不安寧啊！在這樣的時代背景和大環(huán)境下，我們要干什么？我們能干什么？在我看來無非八個字：“修學儲能，經(jīng)世致用”。什么是“修學儲能”？就是我們在學習社會所需知識的同時，儲備我們所需的能力。找到自己的興趣，學習相關的知識，提高自己的能力，讓知識與能力相輔相成的我們做到“經(jīng)世致用”。那什么又是“經(jīng)世致用”呢？就是“致用”以“經(jīng)世”，以我們今天所修之學，所儲之能來致力于國家民族的復興，社會向前的發(fā)展。我們“修學儲能，經(jīng)世致用”的目的是什么？其一，湖南人古往今來從不把自己的學習和現(xiàn)實斷絕開來，從不把自己的現(xiàn)實和理想斷絕開來，從不把自己的理想和國家民族斷絕開來。正如楊度增說過的“若道中華國果亡，除非湖南人盡死”！在復雜的國際大背景下——我們只有做到修學儲能，經(jīng)世致用，方才能為我們正在熊熊燃起的民族復興之火添柴增薪！其二，我們的國家，我們的社會還有那么多需要改變的事物，每一件都值得我們傾注一生的時間、精力、心血和激情。我不聰明
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