人教版語(yǔ)文七年級(jí)上期中考試-文庫(kù)吧
2024-11-19 09:44 本頁(yè)面
【正文】 復(fù)） 余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物，必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素賬中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。 解釋加點(diǎn)的詞。（ 4分） （ 1）項(xiàng)為之 強(qiáng) ． （ ） （ 2）徐噴 以 ． 煙 （ ） （ 3） 見藐小 之 ． 物 （ ） （ 4）果如鶴 唳 ． 云端 （ ） 翻譯下列文言語(yǔ)句。（ 2分） 必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。 我 的 譯 文 ：_____________________________________________________________________________ 本文段寫了哪些“物外之趣”？（ 2分） 我 的 理 解 ：______________________________________________________________________________ 1你愿作一個(gè)富于情趣的人吧！請(qǐng)發(fā)揮你的想象力，用下面的幾個(gè)詞營(yíng)造出一份物外之趣！（ 3分） 湖水 斜陽(yáng) 流云 （三）閱讀《蔦蘿》，完成 12 – 16題。 （ 13分） 蔦 蘿 該入秋了吧？走在初秋的略帶寒意的風(fēng)中，一任細(xì)細(xì)的雨絲輕拂面頰?；▔?，蔥蘭正 綻放笑顏，望著這些花，我不由想起家中的花 兒們，她們可安好 —— 在這凄風(fēng)冷雨中？ 最令我不放心的是蔦蘿。她是我的新寵。從書上得知，蔦蘿是喜溫的向光植物，在這惻惻輕寒翦翦冷風(fēng)的初秋，可曾摧折了她的纖腰！ 家中的蔦蘿，是一位朋友送的。蔦蘿這種植物是我心儀已久的。乍一見面，就完完全全喜歡上了：纖纖柔柔的枝條，嫩嫩綠綠的細(xì)葉，一副我見猶憐的可愛樣子。我搭了個(gè)花架，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)月過(guò)去，那架子上已綴滿青青翠翠的葉子了。不久，便開出了美麗的花朵?；ㄊ羌t的 —— 那種深深純純的紅；花形有點(diǎn)像夜來(lái)香，不過(guò)較小。亭亭地綴在羽狀的葉片中，嬌俏可愛。微風(fēng)過(guò)處，便似那亭亭的舞女的裙 。那碧綠的葉，俏麗的花，是否在風(fēng)吹雨打下失去嬌顏？可曾零落成泥碾作塵？但愿不曾！ 朋友告訴我，蔦蘿是一年生草本植物，花謝了可結(jié)出花籽，我聽了雀躍異常。我想今年收下許多花籽，待明年再種下去。但愿這美麗的愿望不會(huì)破滅。我還想明年看到滿院的青青細(xì)葉，柔柔紅花呢！ 1 請(qǐng) 用 幾個(gè)詞 語(yǔ)概括出來(lái) 作者對(duì)蔦蘿 的 感情 變化的線索 。 （ 2分） 我 的 概 括 ： ____________ 1 文章文筆細(xì)膩 感人，不僅意境清新，而且情意綿長(zhǎng)。請(qǐng)從下面兩句中 任選一句 ． ． ． ． 略作賞析。 （ 1）在這惻惻輕寒翦翦 冷 風(fēng)的初秋，可曾摧折了她的纖腰！ （ 2）微風(fēng)過(guò)處，便似那亭亭的舞女的裙。（ 2分 ） 我 的 賞 析 ： ____________ ___ 1 此文語(yǔ)言有一大特色：疊詞運(yùn)用精當(dāng)。你覺(jué)得這在表達(dá)上有什么作用？請(qǐng)你也嘗試用一兩個(gè)疊詞寫個(gè)句子吧?。?3分 ） 我的 理解 ： ______________________________________________________________________ __ 1 蔦蘿是纖柔的，但它自有它的一份美麗所在，而且它能用自己結(jié)出的籽讓這份美麗 延續(xù)下去。那么，我們呢？請(qǐng)寫出自己的心靈感悟。（ 3分 ） 我的感悟 ： _____________________________________________________________________
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