【正文】 度培訓(xùn)1次以上。鎮(zhèn)綜合文化站要開展多種形式的宣傳教育活動，設(shè)計和征集一批文明禮儀公益廣告、宣傳海報，在人群較集中的公共場所發(fā)布或張貼，增強宣傳輿論。（二）加強機關(guān)人員禮儀教育。加強黨政機關(guān)工作人員個人禮儀、公務(wù)禮儀、交往禮儀、電話禮儀等方面的教育，提高機關(guān)干部職工文明素養(yǎng)，作出表率。制訂適用的禮儀規(guī)范，引導(dǎo)機關(guān)人員做到服飾、語言、服務(wù)規(guī)范，塑造行業(yè)文明形象。大力開展生活禮儀、公共場合禮儀、社交禮儀、榮辱觀、法律法規(guī)等文明禮儀知識培訓(xùn)活動，使鎮(zhèn)機關(guān)工作人員培訓(xùn)率達(dá)100%。（三）舉辦文明禮儀行動征文和演講活動。引導(dǎo)全鎮(zhèn)居民圍繞自己親身經(jīng)歷撰寫文明禮儀文章，在鎮(zhèn)機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、村社等廣泛開展文明禮儀征文評比活動，每年組織一次有獎?wù)魑脑u選，并舉行至少一次文明禮儀演講比賽，用鮮活事例詮釋文明禮儀內(nèi)涵，增強群眾踐行文明禮儀的意識。（四）開設(shè)“棠城文明大講堂”。以鎮(zhèn)文化站為陣地，以及各類講座、演講等活動為載體，人文歷史、文化藝術(shù)、文明禮儀為主要內(nèi)容，開設(shè)機關(guān)講堂、企業(yè)講堂、行業(yè)講堂、社區(qū)講堂、村鎮(zhèn)講堂、學(xué)校講堂“六大文明講講堂”。（五）抓好文明禮儀志愿服務(wù)。充分發(fā)揮我鎮(zhèn)各村（社區(qū)）青年志愿者服務(wù)隊的作用，開展禮儀宣傳、文明勸導(dǎo)、秩序維護(hù)、環(huán)境保護(hù)等社會志愿服務(wù)活動。動員機關(guān)干部、學(xué)生、居民等加入文明禮儀志愿服務(wù)隊伍，將“文明禮儀宣傳日”集中宣傳與日常宣傳結(jié)合起來，發(fā)放宣傳資料，開展文引導(dǎo)。將單月第一周星期五定為“文明禮儀宣傳日”，開展文明禮儀集中宣傳，文明引導(dǎo)。三、開展文明禮儀行動的具體要求一是全鎮(zhèn)居民要堅持從自己做起，善用禮貌用語，不說臟話、粗話，在公共場所不高聲喧嘩。二是全鎮(zhèn)居民要堅持從自己做起，愛護(hù)公共設(shè)施，不亂丟亂扔、不亂擺亂賣、不亂搭亂建、不亂潑亂倒、不亂貼亂畫。繼續(xù)開展場鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治，提升城鎮(zhèn)形象。三是全鎮(zhèn)居民要堅持從自己做起，在車站、商場、銀行、醫(yī)院、旅游景點等公共場所自覺按照先后次序排隊，不插隊，不擁擠，遵守公共秩序。四是全鎮(zhèn)居民要堅持從自己做起，在公共場所，要熱情主動給老、弱、病、殘、孕提供方便，樹立文明禮讓風(fēng)氣。五是由鎮(zhèn)安監(jiān)辦進(jìn)一步加強宣傳和監(jiān)管，嚴(yán)格要求駕駛?cè)藛T遵守交通法規(guī)，自覺做到車輛各行其道、排隊通行、有序停放，杜絕隨意超車、亂停亂放等陋習(xí)。四、開展文明禮儀行動的保障措施 文明禮儀行動是一項系統(tǒng)工程，需要全社會共同參與、密切配合。要進(jìn)一步強化保障，齊抓共管，形成文明禮儀行動合力。（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。由鎮(zhèn)黨政辦牽頭，鎮(zhèn)綜合文化站具體負(fù)責(zé)開展文明禮儀行動的日常工作，各村（社區(qū)）黨支部要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，分解責(zé)任，細(xì)化措施，狠抓落實；鎮(zhèn)機關(guān)各辦公室、鎮(zhèn)屬各單位和社會各界都要各盡其職，共同承擔(dān)起文明禮儀行動的責(zé)任。鎮(zhèn)村兩級干部要身體力行，加強文明修養(yǎng)，充分發(fā)揮廣大群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，形成全社會關(guān)注、全民參與的生動局面。（二）注重實效。在文明禮儀行動實施過程中，要堅持以活動促文明，以示范促文明，以執(zhí)法促文明，要真正把文明禮儀行動的各項工作抓在細(xì)處，落到實處，注重實效，不斷提升我鎮(zhèn)文明形象，讓廣大人民群眾滿意。（三）全民參與。要結(jié)合廣大居民的生產(chǎn)和生活實際，開展內(nèi)容豐富、群眾喜聞樂見、廣大居民樂于參與的文明禮儀各項行動。要使廣大居民真正成為文明禮儀行動的擁護(hù)者、支持者、參與者和受益者，積極主動參與。篇五：文明禮儀活動方案“國有禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心有禮則心泰。”為進(jìn)一步促進(jìn)我公司的精神文明建設(shè)和提高全員的文明禮儀素質(zhì)，大力倡導(dǎo)“遵紀(jì)守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，本次宣傳活動以公司全體員工為對象，將廣泛深入開展文明禮儀知識普及教育，現(xiàn)制定實施方案如下：一、指導(dǎo)思想文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是現(xiàn)代社會文明的重要標(biāo)志。要以社會主義核心價值體系和社會主義榮辱觀為指導(dǎo)思想，深入開展文明禮儀宣傳教育實踐活動，進(jìn)一步普及文明禮儀知識，規(guī)范文明禮儀行為，塑造全體員工講文明、守禮儀、重誠信、團(tuán)結(jié)友善、愛崗敬業(yè)、親和融洽的良好形象。二、活動目標(biāo)這次開展文明禮儀宣傳教育實踐活動，以“文明禮儀伴我行，齊心協(xié)力創(chuàng)和諧”為主題，組織有針對性、參與性、實效性的實踐活動，普及文明風(fēng)尚，規(guī)范文明行為，提升全員的道德素質(zhì)，引導(dǎo)廣大員工提高文明意識，增長禮儀知識，樹立文明新風(fēng)，遵守禮儀規(guī)范，進(jìn)一步調(diào)動員工學(xué)禮儀、重禮儀、講禮儀、踐行禮儀的積極性，營造良好、和諧的氛圍。三、活動內(nèi)容開展文明禮儀宣傳教育實踐活動，主要是普及員工日常行為禮儀、個人禮儀、公務(wù)禮儀、生活禮儀等方面的教育，大力宣傳文明禮儀教育實踐活動，營造良好的企業(yè)氛圍，并積極從以下幾個方面重點加以推進(jìn)。（1）發(fā)倡議書，利用橫幅，倡導(dǎo)廣大員工參與以“文明禮儀伴我行，齊心協(xié)力創(chuàng)和諧”為主題的“告別不文明行為”簽名儀式。（2）利用公司各區(qū)域宣傳欄張貼海報、各公共區(qū)域設(shè)立標(biāo)語等各種渠道針對文明禮儀教育進(jìn)行大力宣傳。（3）播放文明禮儀相關(guān)電影及知識講座視頻。（4）組織“尋找不文明行為”的拍攝活動（錄像或照片），曝光各種不文明行為，針對于對地吐痰、隨手扔垃圾等不文明現(xiàn)象，應(yīng)給予警告或酌情罰款。（5）組織“尋找文明典范”將身邊你認(rèn)為可做文明典范的對象用文字或圖片視頻等予以描述提交至人事行政部。四、活動要求（1）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。各部門要充分認(rèn)識開展文明禮儀宣傳的重要性，把它視為構(gòu)建和諧企業(yè)的重要內(nèi)容，要以本次宣傳活動為契機，使員工的文明意識、良好的行為習(xí)慣更上一個新臺階。（2）部門同事之間講公德，樹新風(fēng)，弘揚社會主義高尚情操，團(tuán)結(jié)友愛，熱愛本職崗位，積極參與各種文明行為活動，進(jìn)一步建立文明和諧的人際關(guān)系。（3）形成機制、狠抓落實。各部門主管應(yīng)身先率人，以身作則做好榜樣，并積極響應(yīng)和配合文明禮儀宣傳活動的開展，逐步督促員工樹立起文明形象和糾正不文明行為。加強對文明禮儀教育實踐活動的指導(dǎo)交流和檢查。第二篇：文明禮儀方案白沙完小文明禮儀教育活動實施方案為了貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》的文件精神，根據(jù)教體局的文件要求，結(jié)合我校德育工作實際，決定在全校范圍內(nèi)開展文明禮儀普及活動，并結(jié)合學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，把培養(yǎng) “文明行為習(xí)慣”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會實踐禮儀、帶動百萬家庭傳播禮儀”，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。現(xiàn)根據(jù)我校實際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想以遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和文明禮儀養(yǎng)成教育為突破口，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的教育教學(xué)活動有機結(jié)合，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。二、活動目標(biāo)通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文明禮儀教育活動，教會學(xué)生“做人”，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備合格的基本素養(yǎng)，知榮辱，講正氣，樹新風(fēng)。通過學(xué)生的文明帶動家庭文明，讓家庭文明帶動社會的文明，從而促進(jìn)文明和諧社會的創(chuàng)建。同時根據(jù)“細(xì)化目標(biāo)、突出重點、實踐體驗、循序漸進(jìn)、持之以恒”的德育策略，開展禮儀教育，普及禮儀知識。設(shè)想通過強化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實際存在的問題，促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識與技能，不斷增強禮儀意識，培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)而形成學(xué)校德育工作新的途徑，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)生活樂園。培養(yǎng)禮儀意識：使學(xué)生知道禮儀對于一個人生活的重要意義，一個知禮、守禮、行禮的人，才是一個道德高尚、文明的人。培養(yǎng)禮儀情感：激發(fā)學(xué)生對禮儀的認(rèn)同感，知道一個遵守禮儀的人才能得到他人的尊重，不斷強化禮儀的成就感，感受到講禮儀的樂趣，從而自覺地實踐禮儀。培養(yǎng)禮儀技能：讓學(xué)生知道現(xiàn)代社會生活中有哪些禮儀規(guī)范，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，通過反復(fù)的實踐，掌握交往技能，成為知禮、守禮、行禮的人。培養(yǎng)禮儀品質(zhì)：通過反復(fù)、長期的禮儀行為訓(xùn)練，通過學(xué)生的自我鍛煉、自我改造，內(nèi)化為自己的需要，并在交往實踐中自如地表現(xiàn)出得體的禮儀品質(zhì)。三、活動要求開展文明禮儀教育活動要按照實現(xiàn)“四個文明”的要求，突出重點，注重過程，突顯實效，具體要求如下：言談文明。要求師生禮貌用語，如：請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見等，遇見老師、長輩、領(lǐng)導(dǎo)、賓客要表示問候，堅持推廣普通話，普通話成為校園語言。舉止文明。要求師生體態(tài)用語，如微笑、點頭、招手、握手、鼓掌、回答問題起立等。學(xué)生上課不搞小動作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，服從教師管理，不頂撞老師，課間不追逐吵鬧，上下樓梯靠右行，不擁擠，不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養(yǎng)成隨手拾廢物的習(xí)慣，不浪費水電和糧食。教師文明禮貌，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。儀表文明。要求師生衣著樸素大方、整潔、美觀。校園文明。學(xué)校加強內(nèi)部管理，增強育人意識，建立并保持良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，成為精神文明建設(shè)示范窗口。做到校園衛(wèi)生整潔，徹底整治仁德路臟、亂、差現(xiàn)象，不留任何衛(wèi)生死角。保護(hù)環(huán)境，綠化校園，美化環(huán)境。增強安全意識，防范事故發(fā)生。精心建設(shè)校園文化，陶冶思想，營造積極向上、文明和諧的校園環(huán)境。四、活動措施高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。為了切實加強學(xué)校文明禮儀教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：文紅鋒副組長：陳文奇 李曬北 伍向陽 肖學(xué)祥 肖歡組 員：行政人員及各班主任廣泛宣傳，營造氛圍。學(xué)校召開文明禮儀教育活動啟動儀式，組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和有關(guān)文明禮儀知識，深刻認(rèn)識文明禮儀教育的意義和作用。并充分利用板報、專欄、櫥窗、文化長廊、校園廣播、校園網(wǎng)站、班隊會等宣傳陣地，廣泛宣傳文明禮儀教育方面的知識和典型事跡，營造濃厚的教育氛圍。制定方案，開展活動。結(jié)合學(xué)校實際，制定切實可行的實施方案，廣泛開展豐富多彩的教育活動，動員全校師生積極參與，結(jié)合社會主義榮辱觀教育，廣泛開展文明禮儀教育活動，如：主題班會、知識講座、征文、故事會、情景劇、觀看禮儀影片、國旗下的講話等。認(rèn)真組織開展“五個一”活動，即閱讀一本有關(guān)文明禮儀的書，寫一篇文明禮儀教育體會的文章，出一期專題專欄，講一個感人的文明禮儀故事,做一件講文明禮貌的事。開設(shè)課時，確保落實。文明禮儀教育課時開設(shè)在班會時間，教師主要由班主任兼任。文明禮儀教育課時納入教師工作量和考核范圍。言傳身教，引導(dǎo)示范。在實施文明禮儀教育工作中，必須抓好教師的以身作則，言傳身教，教師一定要做到“要求學(xué)生做的，自己先做好”，從教師做起，以教師的榜樣引領(lǐng)學(xué)生。教師做到“五不進(jìn)課堂”：衣著不整不進(jìn)課堂；吸煙不進(jìn)課堂；酒后不進(jìn)課堂；非禮語言不進(jìn)課堂；接打手機不進(jìn)課堂。重在實踐，糾建并舉。開展文明禮儀教育活動，重在具體教育措施，更重在學(xué)生的實踐體驗，從日常工作生活中實踐文明禮儀行為，對不文明行為習(xí)慣，及時制止和糾正，做到既抓教育實踐，又抓問題的解決。建立機制，激勵先進(jìn)。學(xué)校把文明禮儀教育列入教師考核內(nèi)容，作為評優(yōu)、評先、考核、職稱晉升等重要依據(jù)。教師的考核情況存入教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校開展“文明禮儀之星”、“文明禮儀先進(jìn)班”評選工作。文明風(fēng)采，展示激勵。學(xué)校對開展實踐活動的成果，教師、學(xué)生身邊的文明禮儀好人好事，及時進(jìn)行總結(jié)，開展“文明禮儀風(fēng)采展示”活動，激勵師生不斷提高文明禮儀素養(yǎng)。加強檢查，強化評估。學(xué)校將適時派出檢查組到學(xué)校內(nèi)或周邊的衛(wèi)生地段進(jìn)行現(xiàn)場錄像拍攝，并予以通報。學(xué)校將把此項工作列入班級考核評估內(nèi)容。五、活動內(nèi)容以教育引導(dǎo)學(xué)生踐行社會公德、樹立文明形象為重點，開展以下專題教育活動：開展“學(xué)習(xí)禮儀知識，爭做文明公民”專題教育活動。多形式學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，學(xué)習(xí)校園禮儀、公共場所禮儀、家庭禮儀和社交禮儀等知識，引導(dǎo)學(xué)生懂禮、行禮，在校做文明學(xué)生，在家做文明孩子，在社會做文明公民。開展“規(guī)范文明言行從我做起”專題教育活動。推廣普通話，從細(xì)節(jié)做起，從我做起，“管住自己的嘴，不亂說亂吐；管住自己的手，不亂涂亂扔；管住自己的腳，不亂踏亂行”，養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式，爭做文明小學(xué)生。開展“友愛和睦我先行”專題教育活動，弘揚中華民族的創(chuàng)痛美德，孝敬父母，尊敬師長，關(guān)愛伙伴，積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系，嚴(yán)以律己，寬已待人，互諒互幫；廣泛開展關(guān)心困難群體，老弱病殘，熱心社會公益活動，積極倡導(dǎo)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的道德風(fēng)尚，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。開展“誠實守信我先行”專題教育活動，堅持以守信為榮，見利忘義為恥，誠懇待人，誠實