【正文】 廣電網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)工作報(bào)告（20xx年12月14日）[宣傳工作總結(jié)]市網(wǎng)絡(luò)知識(shí)宣傳工作總結(jié)（20xx年12月13日）[自薦信、自薦書]網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)自薦信（20xx年12月12日）[自薦信、自薦書]網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)求職自薦信（20xx年12月12日）[自薦信、自薦書]網(wǎng)絡(luò)工程師求職自薦信（20xx年12月12日）[自薦信、自薦書]計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)求職自薦信（20xx年12月12日）[安全工作總結(jié)]20xx年安監(jiān)局網(wǎng)絡(luò)安全自查報(bào)告（20xx年12月6日）[自薦信、自薦書]網(wǎng)絡(luò)程序員求職自薦信（20xx年12月6日）[政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)]20xx年廣電網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)（20xx年12月5日）[自查報(bào)告]公路局非涉密網(wǎng)絡(luò)保密管理工作自查報(bào)告（20xx年12月1日）[自查報(bào)告]關(guān)于開(kāi)展非涉密網(wǎng)絡(luò)保密管理專項(xiàng)檢查自查報(bào)告（20xx年12月1日）[三句半臺(tái)詞]最新網(wǎng)絡(luò)搞笑三句半（20xx年11月29日）[三句半臺(tái)詞]三句半：關(guān)于網(wǎng)絡(luò)公司新年（20xx年11月29日）[情況匯報(bào)]社區(qū)紅色網(wǎng)絡(luò)教育家園建設(shè)情況匯報(bào)（20xx年11月27日）[情況匯報(bào)]鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作情況匯報(bào)（20xx年11月27日）第二篇：“文明上網(wǎng)”主題班會(huì)教案“文明上網(wǎng)”主題班會(huì)教案班會(huì)背景：隨著時(shí)代的發(fā)展，電腦絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)了小學(xué)課程，人們包括小學(xué)生在內(nèi)與絡(luò)的聯(lián)系越來(lái)越緊密。在一部分學(xué)生身上也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，需要引起我們足夠的重視。希望通過(guò)這次班會(huì)使同學(xué)們能夠正確認(rèn)識(shí)絡(luò)，文明上。活動(dòng)目的：正面認(rèn)識(shí)絡(luò)的利與弊。體會(huì)文明上對(duì)青少年身心發(fā)展的重要性。掌握文明上的方法，并正確利用絡(luò)來(lái)提高學(xué)習(xí)?；顒?dòng)開(kāi)始：一、導(dǎo)入師：隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走進(jìn)千家萬(wàn)戶?！吧稀币殉蔀槿藗兩畹囊徊糠?，豐富多彩的絡(luò)世界為我們的生活和學(xué)習(xí)提供了前所未有的便利條件?？赏瑫r(shí)也給我們帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑。有些學(xué)生迷上了絡(luò)，嚴(yán)重影響了正常學(xué)習(xí)，那么，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待絡(luò)，做到上有益呢今天我們班會(huì)的主題就是——文明上。二、活動(dòng)過(guò)程我們先來(lái)談?wù)勆辖o我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了哪些好處(異地交流、上學(xué)習(xí)、上娛樂(lè)、了解世界、上購(gòu)物、上交友等)大家都喜歡上，在你的生活中你上都是干什么希望大家以誠(chéng)信為前提，敞開(kāi)心扉，暢所欲言。有好多同學(xué)都喜歡上聊天，在上結(jié)交一些朋友傾吐心事。在上你都結(jié)交了哪些朋友，有沒(méi)有異地的誰(shuí)來(lái)談?wù)勆狭奶鞎r(shí)你的心情。絡(luò)畢竟是一個(gè)虛擬的世界，上交友你覺(jué)得應(yīng)該注意什么有沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)向大家傳授或自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事向大家提個(gè)醒。師溫馨提示：上交友謹(jǐn)防絡(luò)詐騙。絡(luò)詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，對(duì)于社會(huì)閱歷不深的青少年來(lái)說(shuō)尤其容易上當(dāng)受騙。去年6月，在海珠區(qū)某中學(xué)就讀的15歲女孩小紅(化名)和幾名女同學(xué)在昌崗中路某卡拉ok廳與友見(jiàn)面，被友在飲料中下了迷魂藥，昏迷不醒。結(jié)果被其友及另外五名同伙蹂躪殘害，并被劫3部手機(jī)、1只金戒指、1條項(xiàng)鏈?？戳诉@則案例對(duì)你有什么啟發(fā)好多同學(xué)也都喜歡在上玩游戲，請(qǐng)問(wèn)你們玩的都是什么游戲有沒(méi)有玩大型絡(luò)游戲的每次玩多長(zhǎng)時(shí)間，有沒(méi)有陷入其中特別迷戀不能自拔的你是在家里玩還是去吧玩近幾年來(lái)，在互聯(lián)快速發(fā)展的同時(shí)，出現(xiàn)了大量吧，吧的出現(xiàn)為普及絡(luò)知識(shí)起到了積極的推動(dòng)作用，但是隨著互聯(lián)信息垃圾的不斷出現(xiàn)，吧的負(fù)面效應(yīng)也日益顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)90%的青少年都選擇去吧上，那么請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劇叭グ缮稀蹦愕挠^點(diǎn)。引導(dǎo)明確——《互聯(lián)上服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》第二十一條規(guī)定：互聯(lián)上服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。案例：安全隱患害生命——XX年6月16日，北京海淀區(qū)“藍(lán)極速”吧發(fā)生大火，造成24人死亡，十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀學(xué)生。走上吧不歸路——據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》XX年2月27日?qǐng)?bào)道，一個(gè)12歲的小孩因上欠上機(jī)費(fèi)20元，被吧老板扣押自行車而不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。絡(luò)就像一把雙刃劍，合理利用絡(luò)能給我們的生活帶來(lái)好處。一旦過(guò)度沉迷于絡(luò)世界中，陷入絡(luò)陷阱，就會(huì)影響我們的身心健康，甚至?xí)呦蚍缸锏牡缆?。我們?cè)賮?lái)看這樣幾則案例，沉迷絡(luò)游戲不可自拔：案例1：17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無(wú)法自拔。為了偷錢上吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。案例2：16歲的少年胡某在吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí)，由于技術(shù)欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出半尺長(zhǎng)的防身刀具，捅向受害人的胸口，導(dǎo)致受害人當(dāng)場(chǎng)死亡。案例3：5月25日傍晚，四川一名流浪少年趙剛被被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。殺害少年的兇手竟是3名嗜好上玩“殺人游戲”的中專生，他們殺人的目的只是為了驗(yàn)證自己“膽量有多大”?？戳诉@些案例，同學(xué)們想說(shuō)什么像這樣的悲劇還有很多很多，誰(shuí)還知道癮測(cè)試：(癮測(cè)試題鏈接)總結(jié)一下毒給我們帶來(lái)了哪些危害：瀏覽不良信息——色情、暴力、反動(dòng)等內(nèi)容，毒害我們的心靈。絡(luò)游戲、成癮——患絡(luò)綜合癥，不能自拔。絡(luò)詐騙、黑吧——造成絡(luò)犯罪。那么我們青少年該如何面對(duì)絡(luò)，怎樣上才是文明上，健康上呢《文明上保護(hù)自己》我們應(yīng)如何利用絡(luò)來(lái)幫助我們提高學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量(我們只能從上搜集一些健康的、進(jìn)步的、積極向上的有利信息，為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，要讓絡(luò)為我們的健康成長(zhǎng)積蓄更多的力量!)活動(dòng)小結(jié)絡(luò)世界無(wú)所不有。只要我們能把握好上的尺度，正確使用絡(luò)，健康上，文明上，就能給我們的生活帶來(lái)很大的好處。希望在座的每一位同學(xué)都能文明上，利用絡(luò)來(lái)提高我們的學(xué)習(xí)，豐富我們的課余生活，交到更多更好的朋友。1學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年絡(luò)文明公約》老師這里有一份《全國(guó)青少年絡(luò)文明公約》，讓我們共同來(lái)學(xué)習(xí)并宣誓：要善于上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)友。要維護(hù)絡(luò)安全，不破壞絡(luò)秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。三、活動(dòng)總結(jié)同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們的茁壯成長(zhǎng)將是祖國(guó)明天的美好希望。讓我們行動(dòng)起來(lái)，遠(yuǎn)離吧，拒絕毒，避免傷害，文明上，健康成長(zhǎng)，做一名合格的新時(shí)代小學(xué)生。教后反思：這堂班會(huì)課，學(xué)生能敞開(kāi)心扉，說(shuō)出自己的上經(jīng)歷以及沉迷絡(luò)的痛苦，課堂里洋溢著濃濃的傾訴氛圍。在這樣的真情對(duì)白中，對(duì)同學(xué)們都有了不同程度的觸動(dòng)，認(rèn)識(shí)到了不能到營(yíng)業(yè)性吧上，要文明上，謹(jǐn)慎交友。這堂班會(huì)課對(duì)我的觸動(dòng)也很大。我感受最深的是，教育孩子不能只用說(shuō)教，而要讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。其次，活動(dòng)前要注意營(yíng)造好課堂氣氛，充分打開(kāi)孩子的心扉，只有當(dāng)孩子敢于說(shuō)出心里話，教育才能找到切入口，才能很好地進(jìn)行。第三篇：文明上網(wǎng)主題班會(huì)文明上網(wǎng)主題班會(huì)教育目的 ： 通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊，健康瀏覽網(wǎng)上信息，能自覺(jué)避開(kāi)不健康的信息教育目標(biāo) ：①教育目標(biāo)：加強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)，利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，正確引導(dǎo)青少年。②培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生的主體參與意識(shí)。③能力目標(biāo)：學(xué)生能夠獨(dú)立構(gòu)思，自編自排，使此次活動(dòng)起到切實(shí)的宣傳作用。課前準(zhǔn)備：進(jìn)行“你是怎么上網(wǎng)的”調(diào)查和調(diào)試電腦?；顒?dòng)過(guò)程：（一）簡(jiǎn)介網(wǎng)絡(luò)，了解利弊激趣導(dǎo)入：人類社會(huì)已經(jīng)跨入了信息社會(huì)，神奇的因特網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入了我們的校園，進(jìn)入了我們每個(gè)教室，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)許多好處。上面有些什么內(nèi)容呢？大家就上網(wǎng)盡情遨游吧！（同學(xué)們上網(wǎng)）你們剛才上網(wǎng)作了那些有意義的事？以前上網(wǎng)有作過(guò)那些有意義的事呢？（學(xué)生匯報(bào)）上網(wǎng)的好處可真多！說(shuō)到這里就引發(fā)了一個(gè)問(wèn)題，我們的學(xué)生究竟要不要上網(wǎng)？該怎樣上網(wǎng)？應(yīng)注意哪些問(wèn)題？（學(xué)生談）大部分朋友認(rèn)為上網(wǎng)有許多好處，但也有朋友堅(jiān)持反對(duì)意見(jiàn)，那么我們今天就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)在座各位的意見(jiàn)如何？（點(diǎn)擊課件聊天），反映家長(zhǎng)的擔(dān)憂是啊，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)上網(wǎng)，但是家長(zhǎng)的擔(dān)心是很正常的，確實(shí)在我們的身邊有一些人因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而葬送了自己美好的前途，釀成了不少悲劇。（點(diǎn)擊課件）講述一位少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，殘害母親的故事。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)類似的事例嗎？說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。怎樣才能做到既運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)，又不致于沉迷其中呢？現(xiàn)在就讓我們一起去兒童健康上網(wǎng)中心看一看，一定會(huì)對(duì)你有所幫助的。（點(diǎn)擊課件，進(jìn)入首頁(yè)）（二）剖析自我，坦露心聲導(dǎo)語(yǔ)：我們這里來(lái)了一位叫丫丫的朋友，他有煩惱向我們傾訴，你們聽(tīng)。（進(jìn)入談心室）1．課件中的丫丫訴說(shuō)自己在上網(wǎng)時(shí)常遇到不適合我們看的內(nèi)容，感到很煩惱，希望大家給他出出主意。（同學(xué)們各抒己見(jiàn)）2．你們?cè)谂c網(wǎng)絡(luò)相處的過(guò)程中一定也會(huì)遇到不少麻煩，能說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？3．看到同學(xué)們?nèi)绱苏嬲\(chéng)，還有幾位網(wǎng)迷也想同大家認(rèn)識(shí)，他們正在會(huì)友室等著大家。注意：邊聽(tīng)他們的介紹，邊問(wèn)問(wèn)自己：我的上網(wǎng)情況和誰(shuí)最相似？歡迎大家說(shuō)真話。（點(diǎn)擊課件進(jìn)入會(huì)友室）有六位小網(wǎng)迷逐一介紹：Ａ：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提高習(xí)作水平。B：給親友發(fā)電子郵件。C：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，精神恍惚。D：學(xué)做網(wǎng)頁(yè)，收獲不小。E：瀏覽新聞，拓寬視野。F：上網(wǎng)聊天，準(zhǔn)備見(jiàn)面。4．你的上網(wǎng)情況也誰(shuí)最相似？哪些小網(wǎng)迷需要我們的幫助？來(lái)幫幫他們，對(duì)他們說(shuō)幾句話吧。5．小結(jié)過(guò)渡：我代表他們謝謝同學(xué)們，相信他們會(huì)剖析自我，加強(qiáng)自制，避免上網(wǎng)成癮。其實(shí)，在我們中間，也存在有不同程度的上網(wǎng)問(wèn)題。請(qǐng)看：（課件顯示診療室，出現(xiàn)課前心理調(diào)查的統(tǒng)計(jì)圖）6．以四個(gè)同學(xué)為一診療小組，討論這兩個(gè)問(wèn)題：（1）這兩位同學(xué)在上網(wǎng)時(shí)，分別存在什么問(wèn)題？（2）從調(diào)查表和平時(shí)的了解中，你認(rèn)為上網(wǎng)應(yīng)該注意哪些方面？(全班交流)（三）展示才能，網(wǎng)上我能行網(wǎng)絡(luò)世界確實(shí)精彩，讓我們珍惜這把知識(shí)的“鑰匙”，然而，使用電腦操作網(wǎng)絡(luò)，必須掌握一定的基本技能。同學(xué)們打字、搜索技能，讓我們大開(kāi)眼界，下面我想出幾個(gè)有關(guān)電腦的小問(wèn)題考考大家，怎么樣？網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)知多少? 神奇的鼠標(biāo)帶我們遨游了網(wǎng)絡(luò)世界，真是“快樂(lè)網(wǎng)上行”。（四）宣讀網(wǎng)絡(luò)公約網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無(wú)比遼闊的知識(shí)寶庫(kù)，我們學(xué)生要上網(wǎng)，但絕不能沉溺于網(wǎng)吧，浪跡于聊天，而荒廢學(xué)業(yè)，而讓撫養(yǎng)我們的爸爸媽媽操碎了心。由此，教育部門出臺(tái)了《網(wǎng)絡(luò)公約》我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。齊讀《網(wǎng)絡(luò)公約》全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò) 文明公約 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息 要誠(chéng)實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 不隨意約會(huì)網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空請(qǐng)?jiān)诖蠹夷闷鸸P，簽上我們神圣的承諾。（學(xué)生分組在網(wǎng)絡(luò)公約上簽字）（五）健康口訣，強(qiáng)調(diào)總結(jié)（課件進(jìn)入健康室）出現(xiàn)健康口訣，大家齊讀：內(nèi)容健康，時(shí)間適當(dāng)，接受監(jiān)督，加強(qiáng)自制。如果你能努力做到這些，一定能在網(wǎng)絡(luò)時(shí)空健康地遨游，收獲許多?；顒?dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受快樂(lè)情緒，學(xué)會(huì)做一個(gè)開(kāi)心的人。形成樂(lè)觀向上的性格?；顒?dòng)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入1．同學(xué)們，今天這節(jié)課，老師首先送給大家一個(gè)見(jiàn)面禮，你們猜會(huì)是什么呢？2．學(xué)生各自猜想。3．今天，老師要送給大家燦爛的笑容，銀鈴般的笑聲，還有無(wú)比快樂(lè)的心情！來(lái)，一起欣賞老師送給大家的幽默短劇。4．CAI課件播放幽默短劇，學(xué)生認(rèn)真觀看。5．看到同學(xué)們開(kāi)心的笑臉，老師也很高興。同學(xué)們，你們能用什么辦法把笑聲和笑臉?biāo)徒o老師和其他的同學(xué)呢？來(lái)，進(jìn)入我們的笑話林。二、笑話林1．我們的笑話林將展開(kāi)一個(gè)“笑話擂臺(tái)賽”，看誰(shuí)講的笑話獲得的掌聲和笑聲最多，誰(shuí)就是“笑話大王”。2．學(xué)生上臺(tái)講自己收集的笑話。3．全體學(xué)生一起評(píng)出“笑話大王”。三、快樂(lè)臉譜1．CAI課件出示臉譜，讓同學(xué)們根據(jù)表情猜猜人物的心情，如快樂(lè)、憂傷、驚訝、痛苦還是憤怒等。2．這些臉譜，你最喜歡哪一個(gè)呢？為什么？（學(xué)生自由回答）3．快樂(lè)的臉譜總是最讓人喜歡。那么你高興的時(shí)候，臉部會(huì)有什么樣的表情呢？或者當(dāng)你看到別人快樂(lè)時(shí)，面部表情是什么樣的呢？接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳袭嬓δ?，至少畫三種以上的笑臉。4．請(qǐng)同學(xué)們把畫的笑臉貼在黑板上，組成一副大的笑臉圖。四、快樂(lè)傳真1．請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，你們剛才笑起來(lái)的感覺(jué)是什么樣的。2．既然笑起來(lái)的感覺(jué)很好，那我們一定要開(kāi)心多一點(diǎn)，笑臉多一點(diǎn)，并且要把開(kāi)心和快樂(lè)傳遞給別人。3．玩游戲：快樂(lè)傳真。玩法：請(qǐng)兩組同學(xué)，每組6~8人，兩組同時(shí)進(jìn)行。每組的第一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作和表情來(lái)表示一種快樂(lè)的心情，然后傳遞給下一個(gè)同學(xué)，依次傳下去，看哪一組傳得又快又準(zhǔn)確。五、快樂(lè)醫(yī)生1．今天，我們都非常開(kāi)心，非?？鞓?lè)，那你們知道開(kāi)心和快樂(lè)有什么樣的作用嗎？2．開(kāi)心的作用可大了，可以讓人永遠(yuǎn)年輕，可以消除疲勞，可以解除痛苦，還可以使人健康。俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少?！奔热婚_(kāi)心有這么多好處，那我們不僅要自己快樂(lè)，還要讓不快樂(lè)的人也快樂(lè)。老師請(qǐng)大家來(lái)當(dāng)一回醫(yī)生，為那些不快樂(lè)的人開(kāi)出“開(kāi)心處方”。病例一：這位媽媽（可請(qǐng)一位學(xué)生的媽媽）最近很憂傷，她失去了工作，沒(méi)有很多的錢給自己的小孩買漂亮的衣服，買好吃的東西。病例二：這位同學(xué)（請(qǐng)一位學(xué)生扮演）考試又不及格，想到回去肯定會(huì)挨批評(píng)，他傷心極了。病例三：一位小女孩（請(qǐng)一位女學(xué)生扮演）漂亮的裙子弄臟了，她正哭鼻子呢！請(qǐng)學(xué)生逐一為上述“病人”開(kāi)出“快樂(lè)處方”。3．你還知道哪些病例能用“快樂(lè)處方”診治嗎？表演出來(lái)，請(qǐng)大家診治。六、快樂(lè)歌1．今天大家都很快樂(lè)?？鞓?lè)讓人年輕，快樂(lè)讓人充滿活力，讓我們?cè)谏钪卸嘁稽c(diǎn)開(kāi)心，多一點(diǎn)快樂(lè)吧！2．最后，讓我們?cè)谝皇卓鞓?lè)歌中邊唱邊跳，結(jié)束