【正文】 廣電網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)工作報告（20xx年12月14日）[宣傳工作總結(jié)]市網(wǎng)絡(luò)知識宣傳工作總結(jié)（20xx年12月13日）[自薦信、自薦書]網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)自薦信（20xx年12月12日）[自薦信、自薦書]網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)求職自薦信（20xx年12月12日）[自薦信、自薦書]網(wǎng)絡(luò)工程師求職自薦信（20xx年12月12日）[自薦信、自薦書]計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)求職自薦信（20xx年12月12日）[安全工作總結(jié)]20xx年安監(jiān)局網(wǎng)絡(luò)安全自查報告（20xx年12月6日）[自薦信、自薦書]網(wǎng)絡(luò)程序員求職自薦信（20xx年12月6日）[政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)]20xx年廣電網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)政風(fēng)行風(fēng)工作總結(jié)（20xx年12月5日）[自查報告]公路局非涉密網(wǎng)絡(luò)保密管理工作自查報告（20xx年12月1日）[自查報告]關(guān)于開展非涉密網(wǎng)絡(luò)保密管理專項檢查自查報告（20xx年12月1日）[三句半臺詞]最新網(wǎng)絡(luò)搞笑三句半（20xx年11月29日）[三句半臺詞]三句半：關(guān)于網(wǎng)絡(luò)公司新年（20xx年11月29日）[情況匯報]社區(qū)紅色網(wǎng)絡(luò)教育家園建設(shè)情況匯報（20xx年11月27日）[情況匯報]鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作情況匯報（20xx年11月27日）第二篇：“文明上網(wǎng)”主題班會教案“文明上網(wǎng)”主題班會教案班會背景：隨著時代的發(fā)展，電腦絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)了小學(xué)課程，人們包括小學(xué)生在內(nèi)與絡(luò)的聯(lián)系越來越緊密。在一部分學(xué)生身上也出現(xiàn)了一些問題，需要引起我們足夠的重視。希望通過這次班會使同學(xué)們能夠正確認(rèn)識絡(luò)，文明上?；顒幽康模赫嬲J(rèn)識絡(luò)的利與弊。體會文明上對青少年身心發(fā)展的重要性。掌握文明上的方法，并正確利用絡(luò)來提高學(xué)習(xí)?；顒娱_始：一、導(dǎo)入師：隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走進(jìn)千家萬戶?！吧稀币殉蔀槿藗兩畹囊徊糠郑S富多彩的絡(luò)世界為我們的生活和學(xué)習(xí)提供了前所未有的便利條件?？赏瑫r也給我們帶來了許多問題和困惑。有些學(xué)生迷上了絡(luò)，嚴(yán)重影響了正常學(xué)習(xí)，那么，我們應(yīng)該怎樣正確對待絡(luò)，做到上有益呢今天我們班會的主題就是——文明上。二、活動過程我們先來談?wù)勆辖o我們的學(xué)習(xí)、生活帶來了哪些好處(異地交流、上學(xué)習(xí)、上娛樂、了解世界、上購物、上交友等)大家都喜歡上，在你的生活中你上都是干什么希望大家以誠信為前提，敞開心扉，暢所欲言。有好多同學(xué)都喜歡上聊天，在上結(jié)交一些朋友傾吐心事。在上你都結(jié)交了哪些朋友，有沒有異地的誰來談?wù)勆狭奶鞎r你的心情。絡(luò)畢竟是一個虛擬的世界，上交友你覺得應(yīng)該注意什么有沒有什么經(jīng)驗向大家傳授或自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的事向大家提個醒。師溫馨提示：上交友謹(jǐn)防絡(luò)詐騙。絡(luò)詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，對于社會閱歷不深的青少年來說尤其容易上當(dāng)受騙。去年6月，在海珠區(qū)某中學(xué)就讀的15歲女孩小紅(化名)和幾名女同學(xué)在昌崗中路某卡拉ok廳與友見面，被友在飲料中下了迷魂藥，昏迷不醒。結(jié)果被其友及另外五名同伙蹂躪殘害，并被劫3部手機(jī)、1只金戒指、1條項鏈?？戳诉@則案例對你有什么啟發(fā)好多同學(xué)也都喜歡在上玩游戲，請問你們玩的都是什么游戲有沒有玩大型絡(luò)游戲的每次玩多長時間，有沒有陷入其中特別迷戀不能自拔的你是在家里玩還是去吧玩近幾年來，在互聯(lián)快速發(fā)展的同時，出現(xiàn)了大量吧，吧的出現(xiàn)為普及絡(luò)知識起到了積極的推動作用，但是隨著互聯(lián)信息垃圾的不斷出現(xiàn)，吧的負(fù)面效應(yīng)也日益顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計，我國90%的青少年都選擇去吧上，那么請同學(xué)們談?wù)劇叭グ缮稀蹦愕挠^點。引導(dǎo)明確——《互聯(lián)上服務(wù)營業(yè)場所管理條例》第二十一條規(guī)定：互聯(lián)上服務(wù)營業(yè)場所經(jīng)營單位不得接納未成年人進(jìn)入營業(yè)場所。案例：安全隱患害生命——XX年6月16日，北京海淀區(qū)“藍(lán)極速”吧發(fā)生大火，造成24人死亡，十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀學(xué)生。走上吧不歸路——據(jù)《人民日報》XX年2月27日報道，一個12歲的小孩因上欠上機(jī)費20元，被吧老板扣押自行車而不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。絡(luò)就像一把雙刃劍，合理利用絡(luò)能給我們的生活帶來好處。一旦過度沉迷于絡(luò)世界中，陷入絡(luò)陷阱，就會影響我們的身心健康，甚至?xí)呦蚍缸锏牡缆?。我們再來看這樣幾則案例，沉迷絡(luò)游戲不可自拔：案例1：17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。案例2：16歲的少年胡某在吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術(shù)欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導(dǎo)致受害人當(dāng)場死亡。案例3：5月25日傍晚，四川一名流浪少年趙剛被被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。殺害少年的兇手竟是3名嗜好上玩“殺人游戲”的中專生，他們殺人的目的只是為了驗證自己“膽量有多大”?？戳诉@些案例，同學(xué)們想說什么像這樣的悲劇還有很多很多，誰還知道癮測試：(癮測試題鏈接)總結(jié)一下毒給我們帶來了哪些危害：瀏覽不良信息——色情、暴力、反動等內(nèi)容，毒害我們的心靈。絡(luò)游戲、成癮——患絡(luò)綜合癥，不能自拔。絡(luò)詐騙、黑吧——造成絡(luò)犯罪。那么我們青少年該如何面對絡(luò)，怎樣上才是文明上，健康上呢《文明上保護(hù)自己》我們應(yīng)如何利用絡(luò)來幫助我們提高學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量(我們只能從上搜集一些健康的、進(jìn)步的、積極向上的有利信息，為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，要讓絡(luò)為我們的健康成長積蓄更多的力量!)活動小結(jié)絡(luò)世界無所不有。只要我們能把握好上的尺度，正確使用絡(luò)，健康上，文明上，就能給我們的生活帶來很大的好處。希望在座的每一位同學(xué)都能文明上，利用絡(luò)來提高我們的學(xué)習(xí)，豐富我們的課余生活，交到更多更好的朋友。1學(xué)習(xí)《全國青少年絡(luò)文明公約》老師這里有一份《全國青少年絡(luò)文明公約》，讓我們共同來學(xué)習(xí)并宣誓：要善于上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會友。要維護(hù)絡(luò)安全，不破壞絡(luò)秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。三、活動總結(jié)同學(xué)們，我們青少年是祖國未來的建設(shè)者，我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望。讓我們行動起來，遠(yuǎn)離吧，拒絕毒，避免傷害，文明上，健康成長，做一名合格的新時代小學(xué)生。教后反思：這堂班會課，學(xué)生能敞開心扉，說出自己的上經(jīng)歷以及沉迷絡(luò)的痛苦，課堂里洋溢著濃濃的傾訴氛圍。在這樣的真情對白中，對同學(xué)們都有了不同程度的觸動，認(rèn)識到了不能到營業(yè)性吧上，要文明上，謹(jǐn)慎交友。這堂班會課對我的觸動也很大。我感受最深的是，教育孩子不能只用說教，而要讓孩子在活動中體驗，在體驗中成長。其次，活動前要注意營造好課堂氣氛，充分打開孩子的心扉，只有當(dāng)孩子敢于說出心里話，教育才能找到切入口，才能很好地進(jìn)行。第三篇：文明上網(wǎng)主題班會文明上網(wǎng)主題班會教育目的 ： 通過此次活動，同學(xué)們認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利與弊，健康瀏覽網(wǎng)上信息，能自覺避開不健康的信息教育目標(biāo) ：①教育目標(biāo)：加強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)，利用網(wǎng)絡(luò)來對學(xué)生進(jìn)行德育教育，正確引導(dǎo)青少年。②培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強(qiáng)學(xué)生的主體參與意識。③能力目標(biāo)：學(xué)生能夠獨立構(gòu)思，自編自排，使此次活動起到切實的宣傳作用。課前準(zhǔn)備：進(jìn)行“你是怎么上網(wǎng)的”調(diào)查和調(diào)試電腦?；顒舆^程：（一）簡介網(wǎng)絡(luò)，了解利弊激趣導(dǎo)入：人類社會已經(jīng)跨入了信息社會，神奇的因特網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入了我們的校園，進(jìn)入了我們每個教室，給我們的學(xué)習(xí)帶來許多好處。上面有些什么內(nèi)容呢？大家就上網(wǎng)盡情遨游吧?。ㄍ瑢W(xué)們上網(wǎng)）你們剛才上網(wǎng)作了那些有意義的事？以前上網(wǎng)有作過那些有意義的事呢？（學(xué)生匯報）上網(wǎng)的好處可真多！說到這里就引發(fā)了一個問題，我們的學(xué)生究竟要不要上網(wǎng)？該怎樣上網(wǎng)？應(yīng)注意哪些問題？（學(xué)生談）大部分朋友認(rèn)為上網(wǎng)有許多好處，但也有朋友堅持反對意見，那么我們今天就來聽聽在座各位的意見如何？（點擊課件聊天），反映家長的擔(dān)憂是啊，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)上網(wǎng)，但是家長的擔(dān)心是很正常的，確實在我們的身邊有一些人因為網(wǎng)絡(luò)而葬送了自己美好的前途，釀成了不少悲劇。（點擊課件）講述一位少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，殘害母親的故事。你聽說過類似的事例嗎？說出來聽聽。怎樣才能做到既運用好網(wǎng)絡(luò)，又不致于沉迷其中呢？現(xiàn)在就讓我們一起去兒童健康上網(wǎng)中心看一看，一定會對你有所幫助的。（點擊課件，進(jìn)入首頁）（二）剖析自我，坦露心聲導(dǎo)語：我們這里來了一位叫丫丫的朋友，他有煩惱向我們傾訴，你們聽。（進(jìn)入談心室）1．課件中的丫丫訴說自己在上網(wǎng)時常遇到不適合我們看的內(nèi)容，感到很煩惱，希望大家給他出出主意。（同學(xué)們各抒己見）2．你們在與網(wǎng)絡(luò)相處的過程中一定也會遇到不少麻煩，能說給大家聽聽嗎？3．看到同學(xué)們?nèi)绱苏嬲\，還有幾位網(wǎng)迷也想同大家認(rèn)識，他們正在會友室等著大家。注意：邊聽他們的介紹，邊問問自己：我的上網(wǎng)情況和誰最相似？歡迎大家說真話。（點擊課件進(jìn)入會友室）有六位小網(wǎng)迷逐一介紹：Ａ：通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提高習(xí)作水平。B：給親友發(fā)電子郵件。C：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，精神恍惚。D：學(xué)做網(wǎng)頁，收獲不小。E：瀏覽新聞，拓寬視野。F：上網(wǎng)聊天，準(zhǔn)備見面。4．你的上網(wǎng)情況也誰最相似？哪些小網(wǎng)迷需要我們的幫助？來幫幫他們，對他們說幾句話吧。5．小結(jié)過渡：我代表他們謝謝同學(xué)們，相信他們會剖析自我，加強(qiáng)自制，避免上網(wǎng)成癮。其實，在我們中間，也存在有不同程度的上網(wǎng)問題。請看：（課件顯示診療室，出現(xiàn)課前心理調(diào)查的統(tǒng)計圖）6．以四個同學(xué)為一診療小組，討論這兩個問題：（1）這兩位同學(xué)在上網(wǎng)時，分別存在什么問題？（2）從調(diào)查表和平時的了解中，你認(rèn)為上網(wǎng)應(yīng)該注意哪些方面？(全班交流)（三）展示才能，網(wǎng)上我能行網(wǎng)絡(luò)世界確實精彩，讓我們珍惜這把知識的“鑰匙”，然而，使用電腦操作網(wǎng)絡(luò)，必須掌握一定的基本技能。同學(xué)們打字、搜索技能，讓我們大開眼界，下面我想出幾個有關(guān)電腦的小問題考考大家，怎么樣？網(wǎng)絡(luò)用語知多少? 神奇的鼠標(biāo)帶我們遨游了網(wǎng)絡(luò)世界，真是“快樂網(wǎng)上行”。（四）宣讀網(wǎng)絡(luò)公約網(wǎng)絡(luò)是一個無比遼闊的知識寶庫，我們學(xué)生要上網(wǎng)，但絕不能沉溺于網(wǎng)吧，浪跡于聊天，而荒廢學(xué)業(yè)，而讓撫養(yǎng)我們的爸爸媽媽操碎了心。由此，教育部門出臺了《網(wǎng)絡(luò)公約》我們一起來學(xué)一學(xué)。齊讀《網(wǎng)絡(luò)公約》全國青少年網(wǎng)絡(luò) 文明公約 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息 要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人要增強(qiáng)自護(hù)意識 不隨意約會網(wǎng)友要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康 不沉溺虛擬時空請在大家拿起筆，簽上我們神圣的承諾。（學(xué)生分組在網(wǎng)絡(luò)公約上簽字）（五）健康口訣，強(qiáng)調(diào)總結(jié)（課件進(jìn)入健康室）出現(xiàn)健康口訣，大家齊讀：內(nèi)容健康，時間適當(dāng)，接受監(jiān)督，加強(qiáng)自制。如果你能努力做到這些，一定能在網(wǎng)絡(luò)時空健康地遨游，收獲許多?；顒幽康模阂龑?dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受快樂情緒，學(xué)會做一個開心的人。形成樂觀向上的性格?；顒舆^程：一、情境導(dǎo)入1．同學(xué)們，今天這節(jié)課，老師首先送給大家一個見面禮，你們猜會是什么呢？2．學(xué)生各自猜想。3．今天，老師要送給大家燦爛的笑容，銀鈴般的笑聲，還有無比快樂的心情！來，一起欣賞老師送給大家的幽默短劇。4．CAI課件播放幽默短劇，學(xué)生認(rèn)真觀看。5．看到同學(xué)們開心的笑臉，老師也很高興。同學(xué)們，你們能用什么辦法把笑聲和笑臉?biāo)徒o老師和其他的同學(xué)呢？來，進(jìn)入我們的笑話林。二、笑話林1．我們的笑話林將展開一個“笑話擂臺賽”，看誰講的笑話獲得的掌聲和笑聲最多，誰就是“笑話大王”。2．學(xué)生上臺講自己收集的笑話。3．全體學(xué)生一起評出“笑話大王”。三、快樂臉譜1．CAI課件出示臉譜，讓同學(xué)們根據(jù)表情猜猜人物的心情，如快樂、憂傷、驚訝、痛苦還是憤怒等。2．這些臉譜，你最喜歡哪一個呢？為什么？（學(xué)生自由回答）3．快樂的臉譜總是最讓人喜歡。那么你高興的時候，臉部會有什么樣的表情呢？或者當(dāng)你看到別人快樂時，面部表情是什么樣的呢？接下來請同學(xué)們在紙上畫笑臉，至少畫三種以上的笑臉。4．請同學(xué)們把畫的笑臉貼在黑板上，組成一副大的笑臉圖。四、快樂傳真1．請同學(xué)們回憶一下，你們剛才笑起來的感覺是什么樣的。2．既然笑起來的感覺很好，那我們一定要開心多一點，笑臉多一點，并且要把開心和快樂傳遞給別人。3．玩游戲：快樂傳真。玩法：請兩組同學(xué)，每組6~8人，兩組同時進(jìn)行。每組的第一個同學(xué)用動作和表情來表示一種快樂的心情，然后傳遞給下一個同學(xué)，依次傳下去，看哪一組傳得又快又準(zhǔn)確。五、快樂醫(yī)生1．今天，我們都非常開心，非?？鞓?，那你們知道開心和快樂有什么樣的作用嗎？2．開心的作用可大了，可以讓人永遠(yuǎn)年輕，可以消除疲勞，可以解除痛苦，還可以使人健康。俗話說：“笑一笑，十年少?！奔热婚_心有這么多好處，那我們不僅要自己快樂，還要讓不快樂的人也快樂。老師請大家來當(dāng)一回醫(yī)生，為那些不快樂的人開出“開心處方”。病例一：這位媽媽（可請一位學(xué)生的媽媽）最近很憂傷，她失去了工作，沒有很多的錢給自己的小孩買漂亮的衣服，買好吃的東西。病例二：這位同學(xué)（請一位學(xué)生扮演）考試又不及格，想到回去肯定會挨批評，他傷心極了。病例三：一位小女孩（請一位女學(xué)生扮演）漂亮的裙子弄臟了，她正哭鼻子呢！請學(xué)生逐一為上述“病人”開出“快樂處方”。3．你還知道哪些病例能用“快樂處方”診治嗎？表演出來，請大家診治。六、快樂歌1．今天大家都很快樂?？鞓纷屓四贻p，快樂讓人充滿活力，讓我們在生活中多一點開心，多一點快樂吧！2．最后，讓我們在一首快樂歌中邊唱邊跳，結(jié)束