教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)含義-文庫吧
2024-11-09 22:11 本頁面
【正文】 s”:null,“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“這涉及學(xué)習(xí)目標(biāo)的分類問題?！?“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:24},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[8]},{“c”:“按照美國著名教育心理學(xué)家布盧姆”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:25},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[9]},{“c”:“（”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:26},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:27},“ps”:null,“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”},“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“）的“教育目標(biāo)分類”理論，我們可以把學(xué)習(xí)目標(biāo)因”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:28},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[12]},{“c”:“素分為認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、動(dòng)作技能三大領(lǐng)域，其中認(rèn)知領(lǐng)域又包”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:29},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[11]},{“c”:“括知道、理解、運(yùn)用、分析、綜合和評(píng)價(jià)六個(gè)層次?！?“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:30},“ps”:null,“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”},“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:31},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“（”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:32},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“2”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:33},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“）教學(xué)重點(diǎn)”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:34},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[7]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:35},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“指教學(xué)內(nèi)容中最基本的、”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:36},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[13]},{“c”:“最主要的知識(shí)技能，”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:37},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[8]},{“c”:“在整個(gè)教學(xué)內(nèi)容中占有”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:38},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[14]},{“c”:“核心的地位?！?“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:39},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[10]},{“c”:“通常，”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:40},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“重點(diǎn)多集中在基本概念、”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:41},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[13]},{“c”:“基本理論和基本方法上。”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:42},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[13]},{“c”:“綜合地考慮學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，也有利于厘清教學(xué)重點(diǎn)?！?“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:43},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[12]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:44},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“（”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:45},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“3”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:46},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“）教學(xué)難點(diǎn)”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:47},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[7]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:48},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[5]},{“c”:“是教學(xué)內(nèi)容中學(xué)生較難理解和掌握的部分，”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:49},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[14]},{“c”:“是學(xué)生學(xué)習(xí)中感到阻力較”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:50},“ps”:null,“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”},“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“大或難度較高的地方。重點(diǎn)和難點(diǎn)有時(shí)是一致的，但有時(shí)也不一定，”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:51},“ps”:null,“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”},“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“而且也不是每節(jié)課的內(nèi)容都有難點(diǎn)?！?“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:52},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[14]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:53},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[5]}],“page”:{“ph”:,“pw”:,“iw”:0,“ih”:0,“v”:6,“t”:“1”,“pptlike”:false,“cx”:,“cy”:,“cw”:,“ch”:}})第二篇：一年級(jí)上下冊(cè)各課教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)一年級(jí)各課教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)一年級(jí)上冊(cè)（一）漢語拼音1．學(xué)會(huì)漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。2．能借助漢語拼音識(shí)字、正音、學(xué)說普通話。（二）識(shí)字與寫字1．喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。2．認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，會(huì)寫其中的100個(gè)。3．掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。4．初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。（三）閱讀1．喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。2．學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。3．學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。4．對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。（四）口語交際1．學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。2．能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。3．能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。4．有表達(dá)的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。行初步的語言訓(xùn)練。五、教學(xué)注意點(diǎn)：在拼音教學(xué)中，要充分利用插圖，在語境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)觀察能力與語言表達(dá)能力。在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)自主、合作、
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