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正文內(nèi)容

成長(zhǎng)是基石,成功是彼岸-文庫(kù)吧

2024-11-09 22:03 本頁(yè)面


【正文】 了。那些事物總是在我們不在意的時(shí)候,悄悄的跑了。 20 = 400成長(zhǎng)像海水,成功像浮云。靈動(dòng)的云不知飄向何方浮云,但海水還會(huì)繼續(xù)蒸發(fā),成為那靈動(dòng)的云。施瓦辛格是健美先生,我們還可以說(shuō)他是火辣的男星,我們更可以說(shuō)他是美國(guó)加利福尼亞州州長(zhǎng),他總是愿從一個(gè)成功的山頭爬下,然后奮力奔向另一個(gè)山頭,他懂的為自己改善身邊的環(huán)境,讓自己有新鮮感,而不是有極不安全的感覺(jué),選擇離開(kāi)也許是因?yàn)榭謶?,因?yàn)樽约河X(jué)得命運(yùn)不在自己掌中,所以要站穩(wěn)腳跟,別沉迷于鮮花和掌聲中,去尋找成長(zhǎng)。歲月蹉跎了成長(zhǎng),孕育了成功。成長(zhǎng)是基石,成功是彼岸。 20 = 400第三篇:信心是成功的基石讀后感(一)掌握讀后感的一般寫法。其一,確定正副標(biāo)題,正標(biāo)題一般標(biāo)明文章的中心內(nèi)容,有的正標(biāo)題就是文章的中心論點(diǎn)。副標(biāo)題標(biāo)明題材,一般為“讀《》有感”。副題比正題低兩格。其二,掌握讀后感的一般套路:“引——議——聯(lián)——結(jié)”。引——扼要寫出“讀”的內(nèi)容或直接引用原文某些語(yǔ)句,很快引出“感”的觀點(diǎn)或中心。議——就自己“感”的重點(diǎn)、中心(或觀點(diǎn))進(jìn)行分析議論,說(shuō)明道理。聯(lián)——就議論的中心展開(kāi)聯(lián)想,記敘某些典型事例。也可聯(lián)系社會(huì)和自己的實(shí)際抒發(fā)感受。結(jié)——結(jié)尾概括中心,總結(jié)全文得出結(jié)論。結(jié)論可與開(kāi)頭照應(yīng),可歸納出結(jié)論性的意見(jiàn),可強(qiáng)調(diào)某一重點(diǎn),可發(fā)出號(hào)召。這個(gè)結(jié)論可以是批評(píng)式;又可是勸勉式,還可是鼓動(dòng)式。視行文內(nèi)容而定。(二)讀后感重在“感”。可是,我們有的小朋友,往往抓不住這種文章的寫作重點(diǎn),一寫起讀后感或觀后感來(lái),就把讀的內(nèi)容、看的情景寫得很多,到了“感”的時(shí)候,就沒(méi)有話可說(shuō)了。例如,有一篇《養(yǎng)花》的讀后感,全文都是關(guān)于《養(yǎng)花》這篇文章內(nèi)容的介紹和復(fù)述,直到結(jié)尾還是這樣,很少寫到“感”。結(jié)尾這樣寫道:“這篇文章的結(jié)尾寫?zhàn)B花的樂(lè)趣,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。文章讀完了,我的感想太深了?!笨墒?,感想是什么呢?沒(méi)有寫,只有“感想太深了”一句話,更談不上感想深刻了。要克服這種毛病,只有把“讀”的內(nèi)容少寫,“感”的內(nèi)容多寫,寫深寫透,怎么想就怎么寫,這樣才有說(shuō)服力。請(qǐng)看下面另一段寫讀《養(yǎng)花》的感想文字:“作者從養(yǎng)花中得到了知識(shí)和樂(lè)趣,并從中引出了一個(gè)哲理———?不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活。?是的,勞動(dòng)創(chuàng)造了一切,勞動(dòng)給人帶來(lái)幸福、歡樂(lè)。我們的學(xué)習(xí)鉆研是在進(jìn)行腦力勞動(dòng),如果不勞動(dòng),做懶漢,整天貪玩,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)從天上掉下來(lái)嗎?當(dāng)然不會(huì),因?yàn)槟銢](méi)有勞動(dòng)嘛!這就是真理?!边@段文字也出自習(xí)作的末尾,顯然是以感想為主,而且“感”得深透,富有哲理,給人啟迪,就是抓住了“感”這一重點(diǎn)。、“一根筷子容易折,十根筷子抱成團(tuán)”,精彩的開(kāi)頭與結(jié)尾(讀后感篇).這話不錯(cuò),在巨大的困難面前,個(gè)人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個(gè)人匯集成集體,才能形成強(qiáng)大的力量,最終贏得勝利我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀完了《魯濱遜漂流記》,佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神,被它感動(dòng)了,被它震撼了,這是心靈的震動(dòng),——《只要信心不被打碎》讀后感我是個(gè)愛(ài)看書的孩子,書中豐富多彩的故事總能深深地吸引著我。今天,我看了《時(shí)文選粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》,這篇文章主要講的是:作者大學(xué)畢業(yè)后因找不到工作而沮喪萬(wàn)分,沿著鄉(xiāng)間小路踽踽獨(dú)行,這時(shí)他看見(jiàn)一位近年才開(kāi)始學(xué)習(xí)燒制瓦罐器皿的老人的舉止,深深被打動(dòng)了。作者看見(jiàn)老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐全部打碎,只因?yàn)檫@些瓦罐有一點(diǎn)點(diǎn)小毛病。當(dāng)作者惋惜老人花費(fèi)了老人許多心血的瓦罐就這樣打碎時(shí),老人卻說(shuō)道:“我相信下一爐會(huì)燒得更好一些?!弊髡呗?tīng)完老人的話深受啟發(fā),背起簡(jiǎn)單的行囊毅然加入了打工者的隊(duì)伍中,數(shù)年后也擁有了
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