感謝老師(畢業(yè)班學(xué)生作文)-文庫(kù)吧
2024-11-09 22:02 本頁(yè)面
【正文】 躍了。面對(duì)此狀，我有點(diǎn)自卑，大家都舉手，只有我不舉手，豈不是太沒面子了？為了不讓同學(xué)看低，我決定豁出去了，把小手舉得直直的。本來我有點(diǎn)猶豫不決，因?yàn)槟切﹩栴}我沒有多少是懂的，但轉(zhuǎn)頭又想：全班那么多同學(xué)，老師不會(huì)那么巧叫到我的，渾水摸魚就混過去了。剛開始的幾堂課老師都沒有留意到我，我暗暗自喜。但意想不到的事情發(fā)生了。那節(jié)課班主任破天荒地叫我回答問題。我慢吞吞地站了起來，卻結(jié)結(jié)巴巴的，半天說不出一句話。原本靜悄悄的課室頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們都七嘴八舌地議論著：“一個(gè)差生也想回答高難度的問題，真是不知天高地厚?。〔粫?huì)就不會(huì)，干嘛還要舉手？”我的臉頓時(shí)紅通通的，不知所措地站著。班主任見此情景立即說：“也許那位同學(xué)太緊張了吧！那請(qǐng)你先坐下?！彪m然這次失手，但我決定繼續(xù)舉手，可班主任卻繼續(xù)叫我回答問題，我也次次都回答不出來。感到莫名奇妙的班主任終于忍不住了，他把我叫到辦公室。我忐忑不安地跟在了他的后面，心想：剛不是那事露餡了吧？到了辦公室，果然不出我所料。他怒氣沖沖地說：“為什么你三番五次地舉手卻不回答問題，你存心糊弄老師，搗亂課堂是不是？”聽著老師的訓(xùn)斥，我的眼淚想掉線的珍珠不爭(zhēng)氣地掉了下來。我哭著說：“別人都舉手，如果我不舉手，同學(xué)們都會(huì)笑話我的?！崩蠋熣×?，過了一會(huì)兒，才回過神來并和藹可親地說：“同學(xué)，老師剛才不知道原委就責(zé)罵你，真是太不好意思了。你是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子！”我停止了哭泣，老師在我耳邊輕輕地說：“下次我提問時(shí)，會(huì)就舉右手，不會(huì)就舉左手。好嗎？”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在以后的課堂上，老師盡量讓我回答我會(huì)的問題。就這樣我的學(xué)業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。我變得活潑開朗了，成績(jī)優(yōu)秀了。是他那一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，讓我揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，讓我獲得更多的掌聲，讓我抵達(dá)美好的彼岸。有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。有人還說，師恩似海，因?yàn)槿撕：棋?，無法估量。在此我只想說：“老師謝謝你，是您為我點(diǎn)燃了希望的光芒。學(xué)生感謝老師作文 篇4老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。老師，我感謝您！您就像桑樹。默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師把我們從一個(gè)無知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水??！老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。老師您就像大海，我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。學(xué)生感謝老師作文 篇5我要說聲謝謝你她姓*，是我小學(xué)的第一個(gè)語(yǔ)文老師。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是一個(gè)天天向下的孩子，本性愛玩愛鬧。數(shù)學(xué)老師曾揪著我的耳朵對(duì)父母說：“學(xué)不起來大不了別學(xué)了，還影響別人?！边@位和藹的語(yǔ)文老師可不同，和數(shù)學(xué)老師的鴨子臉不是一個(gè)樣的。記得剛上學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師也許覺察到了，向我投來了鼓勵(lì)的目光。老師順手拿出了一袋大白兔奶糖，像電視打廣告一樣：“舉手有獎(jiǎng)，奶糖一粒?！蔽伊⒖膛e手回答，雖然答得不怎么樣，但她還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，腦子飛快地旋轉(zhuǎn)，連連舉手，直到下課，老師拿著一包鼓鼓的糖走來，我終于明白了學(xué)習(xí)的樂趣了。當(dāng)時(shí)的糖很甜，吃得連蛀牙都快有了。終于，我的學(xué)習(xí)潛力被您引發(fā)出來了，班里的第一被我玩兒一樣地超過了。感謝她給予我信心與動(dòng)力。是她，鑿開了和氏璧表面的石土。第三篇：畢業(yè)班學(xué)生、老師講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、畢業(yè)班的同學(xué)們： 下午好！度過了令人緊張而又興奮的六月，同學(xué)們滿懷著對(duì)中學(xué)生活的憧憬，順利地完成學(xué)業(yè)，即將畢業(yè)了。在此，作為畢業(yè)班的班主任，我向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的38位同學(xué)表示衷心的祝賀！向關(guān)心呵護(hù)畢業(yè)班的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意！有人說，小學(xué)是本多姿多彩的書，六年的時(shí)光，三千多頁(yè)就這樣匆匆翻過，回首間，從低年級(jí)到高年級(jí)，教室里瑯瑯的讀書聲，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段，卻如此清晰地刻寫在我們的記憶中。同學(xué)們，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強(qiáng)的毅力，書寫著輝煌的成長(zhǎng)史，你們的精神，已成為一道美麗的風(fēng)景定格在金海港小學(xué)的歷史上。你們的名字將永遠(yuǎn)鐫刻在金海港小學(xué)歷史的豐碑上！你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年，這精彩的六年喝彩！作為老師，總是想將你們扶上馬，送你們一程，老師有三點(diǎn)希望： 第一：希望每一位同學(xué)能成為有理想、勇于實(shí)踐的人； 第二：希望每一位同學(xué)都能成為有毅力、負(fù)責(zé)任的人； 第三：希望每一位同學(xué)都能成為善于合作、寬容大度的人。泰戈?duì)栒f：無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起！這就是母校對(duì)你們的情誼，這就是母校對(duì)你們的祝福。祝同學(xué)們：一路高歌，大展宏圖！最后叮囑大家一句話，不要忘了?；丶铱纯?，母校的老師會(huì)時(shí)刻都在注視著你，等著你們的好消息。金海港小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家！謝謝大家！尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：六年的小學(xué)生活如流水般轉(zhuǎn)眼即逝?；厥走@六年的啟蒙歲月，有多少難忘，多少留戀。難忘我敬愛的老師，難忘我親愛的同學(xué)們，留戀著美麗的校園，留戀在這里充滿歡笑的每一天。在剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們稚嫩、無知、只會(huì)玩耍打鬧。是您給予我們溫暖，給予我們關(guān)懷。您教我們學(xué)知識(shí)、教我們學(xué)做人。無論我們?cè)僬{(diào)皮再貪玩，您也不會(huì)生我們的氣。在
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