懶、散、庸、拖、貪,專項(xiàng)治理活動(dòng),自查自糾,整改措施-文庫(kù)吧
2024-11-09 18:59 本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)精神，結(jié)合工作情況和自己的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律、作風(fēng)、廉正等方面進(jìn)行自我剖析，找出自身存在的問(wèn)題，剖析思想根源，明確整改的目標(biāo)和確定今后努力的方向。一、存在的問(wèn)題（一）工作作風(fēng)方面對(duì)單位規(guī)章制度落實(shí)方面沒(méi)有太好的執(zhí)行，對(duì)考勤制度情況，沒(méi)有很好的監(jiān)督與總結(jié)。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。對(duì)來(lái)訪群眾接待，有時(shí)政策解釋不清時(shí)，有急躁情緒。工作思路和效率不是很到位，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實(shí)際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，缺乏主動(dòng)自覺(jué)的思想觀念依然存在。日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在各類文字材料的處理上質(zhì)量不高。（二）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面作為一名科室負(fù)責(zé)人自己自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，不但沒(méi)系統(tǒng)的學(xué)xxx自治區(qū)、自治州有關(guān)政策與理論而且沒(méi)有發(fā)揚(yáng)勤奮精神利用工作間隙促學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上存在自滿情緒，不注重更新知識(shí)，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有落實(shí)到位，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀多、主觀少。有時(shí)只注重實(shí)用主義，不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。二、存在問(wèn)題的主要原因沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問(wèn)題。沒(méi)有明確加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實(shí)際的重要性。滿足于維持現(xiàn)狀。對(duì)新形勢(shì)下工作出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率。三、整改措施加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。一是要進(jìn)行理想信念學(xué)習(xí)。二是要學(xué)習(xí)艱苦奮斗精神。三是學(xué)習(xí)法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)（程）章制度。讓自己做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界。進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。工作中，個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益，努力為群眾排憂解難，為機(jī)關(guān)、為基層做好服務(wù)，使自己的一言一行都要從先進(jìn)黨員的良好形象出發(fā)。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力。敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，不因遵循守舊，安于現(xiàn)狀。要大膽的投身到改革的實(shí)踐中去，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提出新思路、新方案，拿出新舉措，為實(shí)現(xiàn)克州教育跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安做出新的貢獻(xiàn)。第三篇：治理“庸、懶、散、貪”剖析材料治理“庸、懶、散、貪”剖析材料通過(guò)近日來(lái)的學(xué)習(xí)教育和摸底整改，我認(rèn)真剖析自己自身不足，不斷自我批評(píng)和改進(jìn)工作方法。重點(diǎn)治理庸、懶、散、貪行為得到了實(shí)實(shí)在
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