【正文】 1另外，辦公室的一些日常工作；培訓(xùn)處、成教處、駕訓(xùn)中心的假期培訓(xùn)、函授任務(wù)；總務(wù)處假期供暖、供水等保障工作都圓滿完成。總之，整個(gè)假期安全、祥和，文明、健康。二、2011年我們面臨的形勢(shì)分析（一）全國(guó)總的形勢(shì)好的方面：黨中央、國(guó)務(wù)院越來(lái)越重視職業(yè)教育，輿論上、政策上、財(cái)政上給與了大力的支持；各級(jí)政府對(duì)職業(yè)教育的重視程度也在逐步增強(qiáng)；初中畢業(yè)生大部分地區(qū)人數(shù)有所增加或趨于穩(wěn)定等等。不好的方面：高校繼續(xù)擴(kuò)招引導(dǎo)人們繼續(xù)擠高考這條路；社會(huì)觀念轉(zhuǎn)變緩慢；社會(huì)系統(tǒng)問(wèn)題解決緩慢等等。（二）學(xué)校的形勢(shì)內(nèi)涵：發(fā)展越來(lái)越健康；內(nèi)涵不斷提升；影響越來(lái)越大；地位越來(lái)越高；核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)等等。外延：千所示范學(xué)校帶來(lái)1060萬(wàn)元資金；國(guó)家發(fā)改委扶持資金項(xiàng)目在省發(fā)改委排名比較靠前；遷校建設(shè)等等。我們已經(jīng)站在了一個(gè)新起點(diǎn)上：首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！?996年全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位——2005年，國(guó)務(wù)院七部委聯(lián)合表彰首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！?010年職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能作品展覽洽談會(huì)特等獎(jiǎng)、全國(guó)第三名——2010年全國(guó)中職生文明風(fēng)采大賽連續(xù)幾年全省第一名學(xué)校招生（2002010突破3000人）——全省第一？社會(huì)培訓(xùn)（2009年25476人，2010年28268人）——全省第一？實(shí)習(xí)就業(yè)管理——全省一流？學(xué)校管理與內(nèi)涵發(fā)展——全省一流？教學(xué)管理、學(xué)生管理——全省一流？所以，我們要在這樣一個(gè)起點(diǎn)上，這樣一個(gè)平臺(tái)上來(lái)思考學(xué)校的工作，來(lái)尋求學(xué)校工作的突破。三、學(xué)校2011年思想、工作重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：學(xué)校本學(xué)期的一些工作要求，已經(jīng)在學(xué)校工作計(jì)劃中有所體現(xiàn)，我這里從另一個(gè)角度，將一些重點(diǎn)的思想、工作要求做以下強(qiáng)調(diào)：今學(xué)年以及今后一段時(shí)間的工作方向及重要任務(wù)：繼續(xù)放大學(xué)校文化管理在校內(nèi)產(chǎn)生的管理效益。學(xué)校文化管理學(xué)校抓了兩個(gè)層面：教職工和學(xué)生。不光學(xué)校要抓，每一個(gè)部門都要抓。部門抓，一是部門要配合學(xué)校的部署去抓；二是部門要在學(xué)校文化的大框架下，在學(xué)校文化的主流下，逐漸形成各自的部門文化。這樣才能放大學(xué)校文化管理產(chǎn)生的管理效益。本學(xué)期起，提出我們的安全文化：安全意識(shí)：安全在各項(xiàng)工作之首位，安全為各項(xiàng)工作之靈魂。安全范圍：安全要求無(wú)處不在。安全措施：教育培訓(xùn)、資源配置、預(yù)案制定、應(yīng)急演練、檢查督導(dǎo)。安全目標(biāo)：確保學(xué)校和師生員工的所有安全。安全工作的重要性：壓倒一切，一把手工程，一票否決。高考是一俊遮百丑，安全是一丑遮百俊。繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)校文化管理在業(yè)內(nèi)外的影響。在淄博市、在全國(guó)職業(yè)教育界，已經(jīng)有了較大影響。尋找?guī)讉€(gè)平臺(tái)（中國(guó)倫理學(xué)會(huì)德育工作委員會(huì)、中國(guó)職教學(xué)會(huì)等），擴(kuò)大學(xué)校文化管理在業(yè)內(nèi)外的影響。校慶工作指導(dǎo)思想：。搶救學(xué)校史料，聯(lián)絡(luò)校友感情，積淀學(xué)校文化，激發(fā)師生激情，擴(kuò)大學(xué)校影響。目標(biāo)：辦成淄博地區(qū)所有中等學(xué)校中規(guī)模較大、內(nèi)涵豐富、形式新穎、服務(wù)周到、影響深遠(yuǎn)的一次校慶。中專學(xué)校校慶比較少。心理健康教育系列工作要有較大突破。充分認(rèn)識(shí)心理健康教育工作在學(xué)生德育中的重要作用。在學(xué)生中，有很多問(wèn)題不是道德問(wèn)題，而是心理問(wèn)題。指導(dǎo)思想：充分認(rèn)識(shí)心理健康教育工作的重要性，加大設(shè)施設(shè)備投入，加大專兼職教師培養(yǎng)力度，加強(qiáng)心理教育科研創(chuàng)新工作，系統(tǒng)完善心理教育工作常規(guī)，加大與外校外界的相互交流，以最短的時(shí)間內(nèi)使心理健康教育工作突顯作用，迅速成為我校學(xué)生工作的一大特色。學(xué)生技能教學(xué)水平和質(zhì)量有較大提高。這是基于我校近幾年在學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施設(shè)備投入較大，逐漸滿足學(xué)生技能教學(xué)需要的情況下提出的。今后幾年學(xué)校有能力繼續(xù)投入。投入了，就要產(chǎn)生效益！繼續(xù)擴(kuò)大社會(huì)培訓(xùn)的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。駕訓(xùn)中心、培訓(xùn)處、成教處要?jiǎng)?chuàng)自己的培訓(xùn)品牌。繼續(xù)保持各種大賽在全省、全國(guó)的領(lǐng)先地位，力爭(zhēng)全國(guó)技能大賽實(shí)現(xiàn)沖金目標(biāo)。今年單縣分校要代表荷澤市參加全省計(jì)算機(jī)三個(gè)項(xiàng)目的大賽，這是菏澤市教育局對(duì)我們分校的一種認(rèn)可。繼續(xù)開(kāi)展和諧校園建設(shè)。我們的和諧校園建設(shè)，其推動(dòng)力是學(xué)校文化建設(shè)，其載體是和諧部門的建設(shè)。各部門都要重視和諧部門的建設(shè)。部門自評(píng)也不是都得滿分，也就是說(shuō)，本部門的員工對(duì)我們部門的和諧建設(shè)還不滿意。要記住和諧部門的幾個(gè)條件：；；；；；繼續(xù)引導(dǎo)和支持員工的發(fā)展。學(xué)校的核心價(jià)值觀：永遠(yuǎn)為了師生的發(fā)展。學(xué)校和部門都要積極進(jìn)行對(duì)員工發(fā)展的引導(dǎo)，學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，對(duì)員工的發(fā)展提供各方面的保障。譬如說(shuō)：積極爭(zhēng)取國(guó)家級(jí)、省級(jí)教師培訓(xùn)名額；更多的安排骨干教師外出學(xué)習(xí)和考察；安排名師到學(xué)校講學(xué)；多爭(zhēng)取省、市級(jí)的比賽、競(jìng)賽、評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)；積極改善員工的學(xué)習(xí)、辦公條件；獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)工具與資料；積極營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛。等等。發(fā)展有兩個(gè)方向：政治發(fā)展和專業(yè)發(fā)展。各部門要向員工發(fā)展方面作有力的引導(dǎo)。要不斷的學(xué)習(xí)，縱向發(fā)展——向高精深方向發(fā)展，橫向發(fā)展——向?qū)挿翰┌l(fā)展。有不少員工開(kāi)始考第二資格證或其他證書。但也有員工學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)校出錢都不參加培訓(xùn)。繼續(xù)開(kāi)展“感動(dòng)學(xué)?！笔笕宋锏脑u(píng)選。我們都是做普通工作的，也不會(huì)有多少驚天動(dòng)地的事跡，但是，我們踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，受到我們的服務(wù)對(duì)象的認(rèn)可和贊揚(yáng)，值得我們周圍的人們?nèi)W(xué)習(xí)，那么，就可以成為感動(dòng)學(xué)校的人物。我們也不要對(duì)被評(píng)選上的求全責(zé)備。在這個(gè)事情上，一是我們要去做，要朝著這個(gè)目標(biāo)去努力；而是大家要善于發(fā)現(xiàn)，要及時(shí)宣傳。這樣才能推動(dòng)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。這也是學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)部分。1繼續(xù)實(shí)行首席教師制。先一年一評(píng)，搞一段時(shí)間再改動(dòng)。五、近期的幾件具體事情：從今天起正式上班，各部門考好勤。各部門全面細(xì)致的考慮好開(kāi)學(xué)初的工