【總結(jié)】江南教學設(shè)計思路仔細聆聽課文錄音，暢談自己的所得，整體感知詩歌內(nèi)容；多種形式，熟讀詩歌；大膽對文本內(nèi)容提出質(zhì)疑，多方互動，解決問題，深入感悟詩歌內(nèi)容；形式多樣，感情誦讀，贊美江南的美景，共享采蓮人的快樂；邀請家長參與，親身實踐，親自分辨“東、西、南、北”四個方位；合作探究，識記、學寫生字。1．了解江南，激發(fā)孩子們熱愛江南、熱愛大自然、熱愛生活、熱愛勞動的
2024-12-03 07:47
【總結(jié)】14柳樹一、連一連。biānxiàndòuzuòpiàoliǔtángch!二、我會寫。三、比一比，組詞。
2024-11-18 22:43
【總結(jié)】樹和喜鵲教學設(shè)計思路充分發(fā)揮合作學習的優(yōu)勢，學生在互幫互學中熟記生字。學生通過自讀自悟質(zhì)疑問難，通過小組討論、交流，理解課文的主要內(nèi)容及表達的情感。引導學生進行課外閱讀，增加學生閱讀量，開闊學生視野，積累詞匯。教學目標（一）知識目標1．寫田字格里的4個生字,做到筆順正確。認識新筆畫“橫折彎鉤”。2．正確認讀11個生字。
2024-12-09 08:55
【總結(jié)】柳樹教學設(shè)計思路柳樹是我們?nèi)粘Ｉ畛Ｒ姷臉?。所以本課教學從學生的生活經(jīng)驗出來，激發(fā)學生的想象。培養(yǎng)學生感愛美欣賞美的情趣。教學目標（一）知識目標1．寫田字格里的四個生字，做到筆順正確。2．正確認讀十一個生字。3．借助漢語拼音朗讀課文，背誦課文。4．了解柳樹的形態(tài)特點，初步培養(yǎng)感受美欣賞美的情趣。（二）能力目標
【總結(jié)】22好奇的孩子一、我會讀。思想觀察升高發(fā)現(xiàn)新書思考升旗（qí）現(xiàn)在坐下新月看見時間考察考試（shì）觀看候鳥新鮮出現(xiàn)時候坐車新聞（w
【總結(jié)】15菜地的歌一、比一比，看誰寫得美觀。二、拉拉手，找朋友。青瓜黃籠燈dēnɡhuánɡqīnɡlónɡɡuā三、拼一拼。四、拼一拼，填一填。
2024-11-19 01:16
【總結(jié)】fùxíyuèyètóngxuéhúdiéshùyè
2024-11-11 03:47
【總結(jié)】樹和喜鵲16默默地閱讀快樂學語文（澳門版）二上第二冊一隻喜鵲一個鳥窩一棵樹第二部分默讀第二關(guān)默讀第一關(guān)學習生詞第一部分第三部分默讀第一關(guān)?不出聲?不指讀?眼腦并用?默默地閱讀第二部分默讀第二關(guān)默讀
【總結(jié)】太陽香氣聞到晚上一股濃濃的干凈早晨到處是啊陽香聞到晚股濃干凈早處是啊我聞到了太陽的香氣。媽媽曬過的被子，晚上一打開，就有一股濃濃的太陽的香氣。shài媽媽洗干凈的衣服，早晨一穿上，就有一
2024-11-11 07:24
【總結(jié)】第一篇：冀教版語文一年級上冊復習講義 一年級上冊復習資料 一、本冊書要求必須認識的詞語，請熟練認讀： 爸媽 國家 上坡 白鵝 快樂 美麗 鴿公雞 日出 一雙手 中秋節(jié) 燈籠 ...
2024-10-14 01:06
【總結(jié)】第一篇：冀教版一年級上冊全套音樂教案 第一單元我是小學生 課程說明：本單元安排了歌曲《我是一年級小學生》是一首具有民歌風格的創(chuàng)作歌曲，2/4拍，五聲羽調(diào)式。具有動力感的節(jié)奏型使歌曲顯得輕快、活潑，...
2024-11-04 17:42
【總結(jié)】教學目標含義。進行分類，體驗分類的結(jié)果在同一標準下的一致性。，整理物品的習慣。商場是把一樣的物品放在了一起！把一樣的東西放在一起就叫做分類。商場為什么要把一樣的東西放在一起呢？分一分：分一分：還可以怎樣分？你能想出幾種分法？本課總結(jié)
2024-11-11 07:22
【總結(jié)】白鵝，白鵝，走下小河。一同玩水，快快樂樂白鵝，白鵝，走下小河。一同玩水，快快樂樂。白鵝，白鵝，走上山坡。一同回家，親親熱熱。白鵝，白鵝，走上山坡。一同回家，親親熱熱。
2024-12-11 08:55
【總結(jié)】山青青教學設(shè)計思路提供美麗的春景圖，引領(lǐng)孩子們找尋春天的記憶，共同走進美麗的春天；遵循“由易到難、由淺入深”的認知規(guī)律，美麗的春天讓孩子們循序漸進地認讀生字；鼓勵孩子們各抒己見，暢談所知，聆聽課文錄音，展開想象的翅膀，在美麗的春天中翱翔；提供優(yōu)美的樂曲，促使孩子們淋漓盡致的表述出對春天的贊美與熱愛；創(chuàng)設(shè)廣闊的空間，讓孩子們自主選擇文本的呈現(xiàn)方式，促使每一個孩
2024-12-03 07:48
【總結(jié)】《冀教版一年級上冊》教材編寫說明一、課程目標（一）知識與技能1、經(jīng)歷從日常生活中抽象出20以內(nèi)數(shù)的過程，理解20以內(nèi)數(shù)的意義。體會加、減法的含義，掌握20以內(nèi)加、減法的口算方法，能準確進行運算。2、經(jīng)歷從實際物體中抽象出簡單幾何體的過程。了解簡單的幾何體。3、經(jīng)歷對事物進行分類的過程，感受分類與分類標準的關(guān)系。（二
2024-11-19 22:35
鄂ICP備17016276號-1