【正文】 處焚燒喪葬祭祀用品，遵守公共秩序，自覺保護(hù)環(huán)境，樹立文明祭掃新風(fēng)尚。五、手抄報(bào)評(píng)比。東陵路小學(xué)、二中附小、渾南五小、73中學(xué)、三中附小、滿族小學(xué)分別組織了“清明節(jié)祭英烈”手抄報(bào)評(píng)比，通過(guò)比賽，使同學(xué)們進(jìn)一步了解了有關(guān)清明節(jié)的歷史淵源和中國(guó)傳統(tǒng)文化，也接受了一次愛國(guó)主義教育的洗禮。同時(shí)，大家在手抄報(bào)中展示了自己的決心，一致表示要以先烈為榜樣，繼往開來(lái)，用自己的熱情和才智，讓國(guó)旗更鮮紅、五星更閃亮，祝福我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。六、各校特色活動(dòng)渾南二校開展“我的隊(duì)禮最標(biāo)準(zhǔn)”評(píng)比活動(dòng)4月1日下午大課間，學(xué)校開展“我的隊(duì)禮最標(biāo)準(zhǔn)”評(píng)比活動(dòng)。走進(jìn)每一間教室，少先隊(duì)員們都認(rèn)真得把右手五指并攏舉過(guò)頭頂，他們?cè)谟眠@樣的`方式向革命先烈表達(dá)自己的緬懷和敬意。過(guò)程中，也有一小部分隊(duì)員的隊(duì)禮不是很表準(zhǔn)，檢查的大隊(duì)委同學(xué)們積極幫助他們糾正，讓他們知道進(jìn)一步規(guī)范自己的隊(duì)禮就是在為革命先烈獻(xiàn)“禮”。72中學(xué)舉行“傳承中華傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)綠色清明”文明祭祀宣傳教育活動(dòng)72中學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上舉行了“傳承中華傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)綠色清明”文明祭祀宣傳教育活動(dòng)。活動(dòng)中，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)講話，學(xué)生代表宣讀倡議書等環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們懂得，應(yīng)當(dāng)做告別陋習(xí)的先行者、文明祭祀的帶頭人，營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣，讓文明先行，慎終追遠(yuǎn)，緬懷先烈，以實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)尚。同時(shí)倡議全體師生從你我做起，倡文明健康、節(jié)儉環(huán)保、安全有序的祭祀，用實(shí)際行動(dòng)，為文明、和諧的社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。渾南三校舉行“憶清明知習(xí)俗傳文明”清明節(jié)普及教育活動(dòng)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！被顒?dòng)在詩(shī)人杜牧《清明》這首詩(shī)中拉開了的序幕，五年級(jí)的同學(xué)以話劇的形式演繹了清明節(jié)的來(lái)歷；大隊(duì)輔導(dǎo)員薛老師講解了清明節(jié)的習(xí)俗和祭祀方式、食俗等；六年級(jí)的同學(xué)朗誦了蘇軾的《江城子》以及六年三班肖潤(rùn)澤同學(xué)原創(chuàng)的散文詩(shī)《感悟清明》；知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)把活動(dòng)推向了高潮，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，氣氛緊張而熱烈，尤其是進(jìn)入搶答題時(shí)，選手為了得到優(yōu)先答題權(quán)更是拼盡全力，個(gè)個(gè)熱情高漲，在緊張而又嚴(yán)肅的氛圍中既收獲了清明節(jié)的相關(guān)知識(shí)，又得到了精美的禮品。渾河站中心小學(xué)清明祭掃烈士陵園師生們排著整齊的隊(duì)伍，懷著無(wú)比崇敬的心情來(lái)到抗美援朝烈士陵園，對(duì)為保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)祖國(guó)而獻(xiàn)出青春熱血的革命英烈表示沉痛的哀悼。烈士紀(jì)念塔前，同學(xué)們向烈士敬獻(xiàn)了花圈，向革命烈士鞠躬默哀寄托同學(xué)們的哀思，接著少先隊(duì)員代表進(jìn)行獻(xiàn)詞，以歌頌和緬懷先烈的革命精神和奉獻(xiàn)精神，隨后大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員莊嚴(yán)宣誓和呼號(hào)。最后，同學(xué)們獻(xiàn)上自制的小白花。通過(guò)本次清明節(jié)祭英烈活動(dòng)，加深了我區(qū)學(xué)生對(duì)愛國(guó)主義精神的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命換來(lái)的，更明確了作為新時(shí)代小學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的歷史責(zé)任感和民族使命感，也進(jìn)一步推動(dòng)了我校的革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育和理想信念教育。小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)4為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扎實(shí)推進(jìn)精神文明建設(shè)，清明節(jié)期間我校開展了“清明節(jié)”主題活動(dòng)。1開展緬懷先烈活動(dòng)。全校有部分學(xué)生參加了緬懷行列的活動(dòng)。有去南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館為三十萬(wàn)遇難同袍掃墓的，有去雨花臺(tái)烈士林園為烈士們祭掃陵墓的；有的學(xué)生來(lái)到渡江紀(jì)念碑為烈士們獻(xiàn)上了一束菊花；還有的學(xué)生去抗日航空紀(jì)念館祭掃。孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)先烈先輩的感恩懷念。2開展文明祭掃活動(dòng)。清明祭掃已故親人墓，孩子們用鮮花和給已故親人寄信的方式表達(dá)對(duì)先人的懷念之情。3志愿服務(wù)。清明既是一個(gè)節(jié)日也是一個(gè)節(jié)氣，在這個(gè)日子里外出踏青也是必不可少的，許多學(xué)生在外踏青過(guò)程中能自覺保護(hù)環(huán)境，并主動(dòng)進(jìn)行你扔我撿的39?；顒?dòng)，受到了造價(jià)的一致好評(píng)。一年級(jí)的孩子雖然加入少先隊(duì)不久，但是已經(jīng)成立了志愿小隊(duì)，利用人們外出踏青的時(shí)間，在公園里擺放上書籍供大家閱讀，同時(shí)提醒大家要保護(hù)環(huán)境，注意衛(wèi)生。通過(guò)“我們的節(jié)日清明節(jié)”主題活動(dòng)，孩子們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感，為建設(shè)“強(qiáng)富美高”新南京營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)了自己小小的力量。小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)5每當(dāng)4月4日清明節(jié)的時(shí)候，我們一家子就人和親戚一齊去拜山。在一路上我看到人們有的拿“金銀衣紙”，有的拿生果，有的拿著燒豬，香等等這些東西拿到山上拜祭祖先。我爺爺?shù)?9。墳?zāi)咕驮谖壹腋浇挠斡境貙?duì)面，不用說(shuō)很快就會(huì)到。平時(shí)不是清明節(jié)的時(shí)候山上都是靜悄悄的，到了清明節(jié)的時(shí)候山上就熱鬧起來(lái)了。來(lái)到山上我們先把墳?zāi)拐砗么驋吒蓛?，把祭品放好然后我們一家人和親戚每個(gè)人拿著三支香向墳?zāi)拱萘藥装荨Ｎ以S了一個(gè)愿望，我期望爺爺在天之靈保佑我考試語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三科都考一百分。接下來(lái)就把那些“金銀衣紙”人部燒了，最終放花鞭炮了，那鞭炮的響聲把我嚇了一跳。在回家的路上我很想念去世的爺爺，期望爺爺在另一個(gè)世界里過(guò)得更加好。小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)6“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。20xx年4月2日，在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)來(lái)臨之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)。接團(tuán)市委、市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)、市關(guān)工委文件——關(guān)于開展《“清明祭英烈”活動(dòng)通知》的要求，敖勒召其海軍希望小學(xué)組織全體師生緬懷革命先烈的英雄事跡，繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng)的網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、留言和瀏覽革命先烈的英雄事跡，感受到了英烈們的崇高精神，加深了他們對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛。一段段網(wǎng)上留言寄托著同學(xué)們對(duì)先烈的哀思與敬仰，同時(shí)也激發(fā)了他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)和奮斗的決心學(xué)生們表示，我們要以烈士為榜樣、為動(dòng)力，發(fā)揚(yáng)革命烈士的大無(wú)畏精神。本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，雖然已經(jīng)告一段落，但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久的。小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)7縷縷春風(fēng)、綿綿細(xì)雨，訴不盡對(duì)革命烈士的無(wú)限深情，道不盡對(duì)烈士英魂的無(wú)盡哀思， 在一年一度的清明節(jié)來(lái)臨之際，為緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育和集體主義教育，引導(dǎo)廣大少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，我校團(tuán)委舉行了“緬懷先烈，振奮精神”主題的清明節(jié)掃墓教育活動(dòng)。4月5日上午，向這些為了我們今天幸福生活而英勇捐軀的英雄們致敬默哀，感受著歷史的長(zhǎng)河記載英雄的事跡。隨后，學(xué)校主任馬占白講解宋長(zhǎng)庚將軍的革命生涯，輔導(dǎo)員和校長(zhǎng)分別作了講話。對(duì)烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)的意義給予了充分的肯定，并希望通過(guò)該活動(dòng)，讓所有少年兒童時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲生命的大無(wú)畏精神，學(xué)習(xí)先烈們頑強(qiáng)拼搏的精神。希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的`幸福生活,好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí),為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。通過(guò)此次活動(dòng)，緬懷英雄、飲水思源，使廣大學(xué)生深切感到了那段革命歲月里烈士們崇高的愛國(guó)精神，深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來(lái)之不易的美好生活。同學(xué)們也紛紛表示要以革命先輩為榜樣，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，苦練基本功，積極投身于文明校園建設(shè)，作守護(hù)健康的衛(wèi)士!小學(xué)清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)8清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育的最好契機(jī)，深切緬懷英烈豐功偉績(jī)，大力弘揚(yáng)英烈精神，我校認(rèn)真開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)廣大師生用心參與各種祭奠英烈活動(dòng)，繼承弘揚(yáng)革命先烈優(yōu)秀品質(zhì)，現(xiàn)將活動(dòng)開展?fàn)顩r進(jìn)行總結(jié)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織為加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，讓學(xué)生在緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，激發(fā)廣大未成年人的愛國(guó)主義熱情，下發(fā)了《關(guān)于開展清明網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)的通知》，各中隊(duì)精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，廣泛動(dòng)員全校師生共同參與網(wǎng)上祭英烈等相關(guān)活動(dòng)。二、利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行宣傳專門開展了校園網(wǎng)清明祭英烈專欄，組織廣大師生講述英烈故事，交流學(xué)習(xí)英烈心得體會(huì)，鏈接在線網(wǎng)開展留言、獻(xiàn)花等網(wǎng)上祭奠活動(dòng)，唱響銘記歷史、追思英烈、崇尚英雄主旋律。在網(wǎng)上祭英烈主題活動(dòng)開展期間，透過(guò)對(duì)網(wǎng)上祭英烈的好處和活動(dòng)開展?fàn)顩r進(jìn)行了宣傳，清明節(jié)前后，向全校師生宣傳革命烈士的事跡，讓學(xué)生了解更多知識(shí)，提高參與活動(dòng)的用心性。三、精心組織各種活動(dòng)組織了《向革命烈士學(xué)習(xí)》國(guó)旗下講話在清明節(jié)來(lái)臨之際，組織全校師生參加了《向革命烈士學(xué)習(xí)》國(guó)旗下講話。讓學(xué)生了解先烈們精神，緬懷創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩，學(xué)習(xí)先烈們對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神，讓學(xué)生牢記先烈囑托，繼承先烈的遺志，引導(dǎo)學(xué)生就應(yīng)從愛校、愛家、