學(xué)生文明行為習(xí)慣調(diào)查問卷-文庫吧
2025-10-26 17:36 本頁面
【正文】 明行為習(xí)慣調(diào)查問卷教師[模版]學(xué)生文明行為習(xí)慣調(diào)查問卷(教師卷)1．現(xiàn)在的學(xué)生調(diào)皮搗蛋的多嗎？①我的學(xué)生比較乖，聽我的。②和以前一樣；正常③一般；我不好區(qū)別調(diào)皮與個(gè)性。④太多了。2．學(xué)生調(diào)皮搗蛋的主要原因① 教師方法不當(dāng)② 校園生活枯燥③ 家庭教育不夠④ 學(xué)生本質(zhì)太壞，學(xué)習(xí)沒勁3．現(xiàn)在的學(xué)生好管理嗎？① 好管② 有一定的難度③ 不好管理④ 太難管4．學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高嗎？①大多數(shù)學(xué)生的積極性高②大約有一半的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高③極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高④學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都不高5．學(xué)生的厭學(xué)的主要原因是什么？① 學(xué)校管理沒吸引力 ②課程教師沒吸引力 ③沒找到產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的切入點(diǎn)④家庭影響，讀書無用⑤ 學(xué)生的基礎(chǔ)太差6．學(xué)生現(xiàn)在的最大困難是什么？① 學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；不知道自己為什么學(xué)習(xí)② 缺乏刻苦精神；缺乏吃苦精神③ 沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境；克服不了外部世界的不良誘惑④ 得不到父母的關(guān)愛，心靈缺乏溫暖7．現(xiàn)在的學(xué)生最需要進(jìn)行什么樣的教育？① 行為習(xí)慣教育② 誠(chéng)信、責(zé)任教育 ③ 感恩教育、理想教育④ 心理承受挫折與感情能力教育⑤ 中國(guó)傳統(tǒng)文化教育和傳統(tǒng)美德教育8．家長(zhǎng)管學(xué)生的學(xué)習(xí)嗎？① 從來不管 ②大多數(shù)管 ③少量管④有的管但是方法不夠⑤不好說，家長(zhǎng)眼里只有分，沒有學(xué)生。9．家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度如何？①完全認(rèn)可②一般，關(guān)心教育的認(rèn)可度高③認(rèn)可度在上升；逐漸在提高 ④不高，把學(xué)校當(dāng)成托兒所10．你有時(shí)間讀書嗎？① 太多了② 不多；每天至少一個(gè)小時(shí) ③ 比較少 ④ 幾乎沒有 ⑤ 太忙，沒時(shí)間11．你最苦惱的是什么？① 理想與現(xiàn)實(shí)不一致② 學(xué)生不聽話③ 不能按自己意愿教學(xué)④ 沒有一個(gè)好的發(fā)展、環(huán)境 ⑤ 工作不被承認(rèn)12．你認(rèn)為教育改革的最大困難是什么？① 領(lǐng)導(dǎo)不重視② 教育體制和評(píng)價(jià)不配套③ 社會(huì)生存的環(huán)境惡劣，社會(huì)職業(yè)的過于懸殊④ 科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制和用人機(jī)制⑤傳統(tǒng)思想文化和新思想的沖突13．你每天直接用于教學(xué)的時(shí)間大約多少？① 1—2小時(shí) ② 3—4小時(shí)③ 5—6小時(shí)④ 8小時(shí)以上14．你怎樣看待學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)？① 不差就行② 不太重要③ 是老師的命根④ 分?jǐn)?shù)是決定學(xué)生命運(yùn)的一個(gè)指數(shù)15．學(xué)生在什么時(shí)候完成作業(yè)？① 沒有作業(yè)② 課堂上③ 自習(xí)課④ 課余時(shí)間16．你認(rèn)為教案作用有多大？① 很重要像圖紙?jiān)O(shè)計(jì)② 有一定作用③ 沒有用，我上課從不翻教案17．你認(rèn)為當(dāng)今教學(xué)最難的是什么？① 師生默契② 公平競(jìng)爭(zhēng)與各科的協(xié)調(diào)③ 學(xué)的快樂而有成效④ 教改與考試的矛盾⑤ 教師觀念的轉(zhuǎn)變⑥ 按教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律辦事18．對(duì)于違紀(jì)學(xué)生你是怎樣處理的？① 耐心的說服教育②先說服教育不聽話的就罰③ 說服教育，仍然不聽話的就不管他④不管他19．你對(duì)當(dāng)今的教育法規(guī)是怎樣看待的？① 把教師和學(xué)生管的太死，不利于學(xué)生的發(fā)展② 基本附合中國(guó)國(guó)情③ 當(dāng)今的教育法規(guī)與新課程理念相違背20．你認(rèn)為課堂紀(jì)律的好壞主要與（）有關(guān)① 班主任的管理② 教師的教學(xué)水平③ 教師的人格魅力④ 學(xué)生的素質(zhì)21．你認(rèn)為對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行必要的體罰可以嗎？① 完全可以② 要分情況而論③ 不可以22．對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)、家長(zhǎng)、教師、社會(huì)誰的影響大？① 家長(zhǎng)② 教師③ 社會(huì)④ 一樣大2說心理話，在平常的教育教學(xué)中你能平等的對(duì)待每個(gè)學(xué)生嗎？① 能 ② 不能 ③ 大多數(shù)時(shí)候能 ④ 少數(shù)時(shí)候能2對(duì)于學(xué)校如何提高學(xué)生的文明素質(zhì)，你有何好的建議？調(diào)查到此結(jié)束，謝謝各位老師的配合。您的真誠(chéng)建議一定會(huì)幫助我們提高中學(xué)生的文明素質(zhì)。第四篇：學(xué)生文明行為習(xí)慣調(diào)查問卷分析報(bào)告學(xué)生文明行為習(xí)慣調(diào)查問卷分析報(bào)告一、調(diào)查背景本次調(diào)查旨在養(yǎng)成學(xué)生文明禮儀規(guī)范，營(yíng)造和諧文明的校園氛圍。這個(gè)調(diào)查的目的是希望了解同學(xué)們的行為習(xí)慣基本情況，然后我將對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析并得出結(jié)論。二、調(diào)查目的通過調(diào)查，了解學(xué)生行為習(xí)慣情況，為以后的引導(dǎo)提供合理的數(shù)據(jù)分析。三、調(diào)查方法調(diào)查問卷四、調(diào)查過程本次調(diào)查發(fā)放問卷的對(duì)象是五二全班學(xué)生，發(fā)放問卷的30份，分兩次發(fā)放，回收30份，有效數(shù)量為30份，回收比率100%。五、數(shù)據(jù)匯總%良好52%
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