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學(xué)校藝術(shù)教育工作報(bào)告及擴(kuò)展資料-文庫(kù)吧

2025-10-26 17:35 本頁(yè)面


【正文】 管理、分類(lèi)推進(jìn)的辦法,保障學(xué)校藝術(shù)課程基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),保障各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)的正常開(kāi)展。據(jù)統(tǒng)計(jì),我校每年用于校級(jí)文藝匯演所購(gòu)置服裝、道具、排練以及特色課程的教具、學(xué)具等經(jīng)費(fèi)在10000元左右。五、課外藝術(shù)活動(dòng)狠抓活動(dòng)引領(lǐng),以活動(dòng)促進(jìn)藝術(shù)教育長(zhǎng)足發(fā)展。近年來(lái),我校因地制宜,創(chuàng)造條件,充分利用學(xué)生的課余時(shí)間和校外教育陣地,積極開(kāi)展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。各藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展如火如荼、有聲有色,效果顯著。在第二屆xx市學(xué)生素質(zhì)能力大賽中2名學(xué)生獲一等獎(jiǎng),3名學(xué)生獲二等獎(jiǎng),1名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)。六、校園文化藝術(shù)環(huán)境重視校園環(huán)境建設(shè),營(yíng)造校園藝術(shù)氛圍。營(yíng)造民主、平等、和諧、向上的校風(fēng)校紀(jì),建立寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。提倡心靈美、語(yǔ)言美、儀表美、行為美。鼓勵(lì)學(xué)生善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、敢想敢為、勇于創(chuàng)造,形成一個(gè)和諧高效的教育整體環(huán)境。校園環(huán)境也是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要課程資源。校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)要具有豐富的教育意義和文化內(nèi)涵,既注重知識(shí)含量和文化底蘊(yùn),也要體現(xiàn)高雅的藝術(shù)品位和學(xué)校的個(gè)性化風(fēng)格,營(yíng)造藝術(shù)教育健康發(fā)展的良好環(huán)境。因此,我們重視校園環(huán)境建設(shè),把課程、地方課程和校本課程構(gòu)成校園文化環(huán)境的有機(jī)整體,把校本課程開(kāi)發(fā)納入基礎(chǔ)教育課程計(jì)劃中,充分考慮學(xué)生接受能力和學(xué)校課程資源的基礎(chǔ)上,以學(xué)校和教師為主體,開(kāi)發(fā)旨在發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的、多樣的、可供學(xué)生選擇的課程。對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)卻是非常重要的。鼓勵(lì)教師發(fā)現(xiàn)和重視校本資源開(kāi)發(fā),讓學(xué)生在藝術(shù)課堂呈現(xiàn)自我、展示自我的過(guò)程中與藝術(shù)課一起成長(zhǎng)。七、重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)工作有特色。我校特色課程已經(jīng)初步開(kāi)展,有了一定的作品,主要項(xiàng)目有:插花、陶藝、布貼畫(huà)、繞線(xiàn)畫(huà)、小石子貼畫(huà)、打擊樂(lè)、手鼓。八、學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)制度,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,特制定本制度。,由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),主任擔(dān)任副組長(zhǎng),各主要部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)為:嚴(yán)格按《學(xué)校藝術(shù)工作管理規(guī)定》和《學(xué)校藝術(shù)工作方案》要求研制藝術(shù)教育工作評(píng)估指標(biāo)體系并進(jìn)行分工,組織全體教職員工按照體系進(jìn)行實(shí)施,制訂評(píng)估計(jì)劃并組織階段自評(píng)與學(xué)年自評(píng),正視存在問(wèn)題,查改結(jié)合,邊查邊改。,形成階段評(píng)價(jià)結(jié)果,為制定下學(xué)期工作計(jì)劃提供決策依據(jù)。每學(xué)年進(jìn)行一次綜合自評(píng),形成學(xué)校自評(píng)報(bào)告及自評(píng)報(bào)告單,根據(jù)評(píng)估結(jié)果,對(duì)自評(píng)不合格的項(xiàng)目要制定相應(yīng)的整改和提高措施,并加以落實(shí)。、實(shí)施、評(píng)價(jià)要堅(jiān)持全員參與,采取自上而下和自下而上相結(jié)合的方式,充分發(fā)揮全體教職員工在檢查評(píng)估工作中的作用。在以后的教育教學(xué)工作中,我們將更加努力,繼續(xù)發(fā)展我校的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)我們的不足,使特殊教育學(xué)校藝術(shù)教育工作再上一個(gè)新臺(tái)階,讓美育之花絢麗開(kāi)放。學(xué)校藝術(shù)教育工作報(bào)告3貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》,將學(xué)校美育作為立德樹(shù)人的重要載體,以提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)為目標(biāo),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,健全面向人人的學(xué)校美育育人機(jī)制,努力縮小城鄉(xiāng)差距和校際差距,鼓勵(lì)特色發(fā)展,形成“一校一品”、“一校多品”的學(xué)校美育發(fā)展新局面。一、藝術(shù)課程建設(shè)情況科學(xué)定位課程目標(biāo)。學(xué)前教育階段培養(yǎng)幼兒擁有美好、善良心靈和懂得珍惜美好事物。義務(wù)教育階段注重激發(fā)學(xué)生藝術(shù)興趣,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美趣味,幫助學(xué)生掌握1至2項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。高中階段豐富審美體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀、文化觀。職業(yè)教育強(qiáng)化藝術(shù)實(shí)踐,培養(yǎng)具有審美修養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。逐步完善課程設(shè)置。學(xué)前教育階段開(kāi)展適合幼兒身心特點(diǎn)的藝術(shù)游戲活動(dòng)。義務(wù)教育階段在開(kāi)好音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法課程的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)設(shè)象帽舞、剪紙等藝術(shù)課程。高中階段學(xué)校按照國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程。職業(yè)教育將藝術(shù)課程與專(zhuān)業(yè)課程有機(jī)結(jié)合,開(kāi)設(shè)體現(xiàn)職業(yè)教育特點(diǎn)的拓展性藝術(shù)課程。二、藝術(shù)教師配備情況根據(jù)學(xué)校藝術(shù)課程設(shè)置和工作需要,配備藝術(shù)教師。形成事業(yè)單位招聘、特崗教師招聘等教師補(bǔ)充機(jī)制,目前全縣有音樂(lè)教師69名、美術(shù)教師76名,基本滿(mǎn)足學(xué)校藝術(shù)教學(xué)需要。近年來(lái)逐步完善教師交流政策措施,實(shí)施“大學(xué)區(qū)”計(jì)劃,緩解藝術(shù)教師師資不足問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)老師的培訓(xùn),盡可能的安排外出培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí),開(kāi)展藝術(shù)教師教學(xué)大賽,提高藝術(shù)教師的教學(xué)能力。三、藝術(shù)教育管理情況逐步完善藝術(shù)教育的督導(dǎo)評(píng)價(jià),要求學(xué)校全面貫徹教育方針,自覺(jué)推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展,全面實(shí)施素質(zhì)教育。按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置藝術(shù)教育課程。進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)教育課程的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。四、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備情況完善場(chǎng)地器材建設(shè)配備,加大藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入。新建教學(xué)樓按照辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)需要設(shè)置音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)教育教室。配備必要的藝術(shù)教學(xué)設(shè)備、器材,以滿(mǎn)足藝術(shù)教育教學(xué)工作需要。學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育設(shè)備投入和經(jīng)費(fèi)投入逐年增加。五、課外藝術(shù)活動(dòng)情況各學(xué)校積極拓展課程資源,建構(gòu)了聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、手工、繪畫(huà)、書(shū)法等多個(gè)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)。學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的`興趣、愛(ài)好進(jìn)行自主選擇。為讓每個(gè)孩子都能展現(xiàn)自己的個(gè)性與特長(zhǎng)。一方面扎實(shí)推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展,一方面,積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)交流展示的平臺(tái)。廣泛開(kāi)展班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)等群體性展示交流。校園廣播站、國(guó)旗下講話(huà)、藝術(shù)大賽等成為系列傳統(tǒng)活動(dòng),充分地展示著學(xué)生多彩的成長(zhǎng)歷程。教育局每三年舉辦一次全縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)評(píng)
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