【正文】 生會溝通，收集信息，協(xié)助其宣傳納新。不定期跟外校校園雜志一起策劃一些重要文化活動，建立起《雛鷹展翅》的品牌美譽度。以《雛鷹展翅》的名義向校內(nèi)外名人名家或?qū)＜覍W(xué)者約稿，對目前社會上熱點問題進行分析探討。九、手冊內(nèi)容簡介《最新動態(tài)》：對本校近期主要活動的介紹《風(fēng)云人物》：對本校某老師或某優(yōu)秀學(xué)生的介紹及專訪《情感驛站》：大紅鷹學(xué)子的所感，所想，所悟，學(xué)姐寄語《e時代生活》：手機、計算機、U盤等數(shù)碼產(chǎn)品的購買向?qū)Ъ奥?lián)通咨詢《藝術(shù)人生》：校藝術(shù)團、書法協(xié)會、街舞協(xié)會等相關(guān)部門社團納新消息《生活百味》：向同學(xué)們介紹生活小知識（校園衣食住行）及學(xué)涯規(guī)劃指導(dǎo)《問問180》：取諧音“一撥就靈”，公開生活部聯(lián)系方式，解答新生各方面問題《特別策劃》：往年學(xué)院第一學(xué)期大型主題活動內(nèi)容，與贊助商的合作經(jīng)驗《影音吧》：最新影片、音樂作品，校園電影播放及廣播站信息，旨在豐富廣大同學(xué)的課余生活《烏龍校園》：校園搞笑幽默短文，星座，心理測試網(wǎng)擇原創(chuàng)皆可其他：①目錄（附編輯部團隊介紹）②封面封底：特殊廣告（如扉頁、地圖背景）注：贊助商廣告采取對應(yīng)版塊主題，穿插安置；共計至多40頁十、包裝設(shè)計與宣稱推廣(由宣傳推廣組負(fù)責(zé))加強本手冊的自我宣傳和推廣，是一項十分重要的手段，建議自我宣傳。宣傳途徑：本手冊要體現(xiàn)個性和特色，就必須在包裝上下功夫。富有吸引力和時尚化，片花短小精致、有感染力。為整體欄目的包裝增加氣氛和特色，形成風(fēng)格。手冊在開辦后，要逐步改進、提高和完善結(jié)構(gòu)。（一）、總體包裝要求：突出獨特、實用、親切、富有青春活力的風(fēng)格。各板塊在統(tǒng)一的大風(fēng)格下，做自己的特色設(shè)計。（二）、本組主要完成：雜志包裝（包括雜志刊詞、整體形象、板塊形象、板塊之間銜接）特別欄目設(shè)計重點欄目包裝（三）、雜志宣傳與推廣由于本雜志是大學(xué)生自創(chuàng)的雜志欄目品牌，主創(chuàng)人員都是在校大學(xué)生，所以要多挖掘這方面的賣點。手冊推廣分為兩種：一是商業(yè)化的運作，學(xué)習(xí)現(xiàn)在雜志推廣的運作模式,吸引各類贊助商的支持，為他們在雜志空檔做廣告宣傳其商品，以獲得主要制作費用。贊助商類別：①吃穿住行玩（美食、服飾、賓館、旅行、娛樂等商家）②教育培訓(xùn)（職業(yè)培訓(xùn)、資格考證）③文體美容（文化用品、眼鏡、體育用品、瑜伽道具、美容美發(fā)、化妝品）④數(shù)碼電腦（電腦城、聯(lián)通移動電信營業(yè)廳，手機、數(shù)碼產(chǎn)品代理）二是校園宣傳造勢，這可以充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢：外聯(lián)活動：與各兄弟高校學(xué)生會、社團組織達成良好的公關(guān)合作關(guān)系。特別是各高校學(xué)生會的編輯部，以獲得各高校的最新動態(tài)。組織活動宣傳：通過組織特色活動、雜志自身的紀(jì)念性活動等形式開展宣傳。例如，以雜志的名義做公益活動，增強觀眾互動。打造雜志品牌形象。向?qū)W校發(fā)布大量招募信息，招募校園通訊員。此舉作用有：第一、通過大規(guī)模的招募宣傳活動，提高《雛鷹展翅》在學(xué)校的知名度；第二、通過各種獎勵刺激校園代理來為編輯組提供新聞采訪、主題論點、精彩故事等線索；多媒介聯(lián)動：宣傳要通過西航廣播站、校園網(wǎng)（學(xué)校主頁、學(xué)生會網(wǎng)站）、平面媒體（校報、海報、展板）等全面進行。第三篇：大學(xué)新生入學(xué)指南首先，祝賀大家開始新的生活。大家經(jīng)歷了緊張的高考和高中生活，取得了階段性成果，來到了大學(xué)校園，開始相對獨立的生活，心里一定都很高興。但是要看到，我們的大學(xué)生活，乃至今后的很多，都并不是盡如人意的，也絕不會像小學(xué)、中學(xué)那樣美好。更進一步地，我們的社會本身，就是一個發(fā)育不成熟、不完備的社會，從小時候到中學(xué)，乃至高考，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多因社會不成熟所給自己帶來的損失抑或是災(zāi)難。往后，如果自己沒有足夠的心理準(zhǔn)備，則一定會處處挨打，處處吃虧，處處被動。從現(xiàn)在開始，大家很多事情都要獨立去面對了，和社會上的人的關(guān)系，甚至包括跟大學(xué)里面老師、職工等等的關(guān)系，不再是完全的被動的需要別人教的關(guān)系。很多事情逐漸都會變化。大家上了大學(xué)之后就會逐漸發(fā)現(xiàn)，我們國家的高中大學(xué)兩個階段的銜接教育近乎空白，很多本來應(yīng)該讓大家知道的東西，或者應(yīng)該培養(yǎng)起來讓大家去獨立思考而明白的東西，根本就沒有人教，因此很多人也就一直糊涂下去，直到工作好幾年了，仍然不知道社會是怎么一回事。所以，把幾個基本問題需要格外點明一下，以幫助大家更好地看明白很多事情，發(fā)展得更好。其中很多事情，就連現(xiàn)在很多已經(jīng)畢業(yè)很多年的人都還不是想得太明白。目前中國大學(xué)生的一個最普遍的毛病，就是普遍偏于幼稚。無論在穿著、生活方式上，還是在看待問題、想問題、娛樂方式以及對自己未來的規(guī)劃方面，很多人依舊和小孩子一樣，好像不愿意長大似的，永遠成熟不起來。這個問題從80后這一撥兒大學(xué)生開始顯現(xiàn)，目前越來越明顯。大學(xué)生都是成年人，必須要有自己作為成年人的成熟水平和個人魅力，要時時刻刻表現(xiàn)得像個成年人一樣，以一個已經(jīng)工作了很多年的人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，因為大家?guī)啄曛蠛芸炀鸵饺牍ぷ?、步入社會了。然而，我們的大學(xué)生絕大多數(shù)還依舊沉迷于電腦游戲、無休止的唱歌打牌、看片、思考著如何找飯票、找一些和自己經(jīng)歷差不多的人一起玩、一起交流等等這些事情當(dāng)中。更可怕的是學(xué)校當(dāng)中的社會交往社會活動，都還停留在很幼稚、學(xué)生氣十足的水平上，同外面紛繁復(fù)雜的社會接軌接得很差。這是由于我國多年來把大學(xué)建成建筑上以及心理上的“象牙塔”的積淀所導(dǎo)致的，象牙塔模式比較適合計劃經(jīng)濟，但完全不適合市場經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。所以，大家一定不要以為所謂的大學(xué)生，多么多么好。經(jīng)過努力，考上高校，是你暫時一個小小的成功，但這最多只是一個名分上的事情，是一個面子上的事情，而決不能說這是一個好事情。你要知道，高考，你付出了大量努力，固然很不容易，但你這些努力同真實的社會生產(chǎn)生活是沒有半點貢獻的，換句話說，你什么都不會，什么本事現(xiàn)在還都沒有，還不能完全立足于社會。而從相對封閉的高中進入另一個層面上封閉的大學(xué)校園，如果自己不警醒，自己想不明白很多事情，依舊按照以前學(xué)習(xí)、做做試題，做做卷子的老路去走，那么幾年出來之后，你仍舊什么都不會，處在比以前還可怕的境地，這時最好的結(jié)局，恐怕只能是留守家園，一輩子也就就此看到頭了，心理年齡和社會交往能力永遠難以得到提高。高中和高中以前的階段，大家遇到的基本都是好人，無論是老師還是同學(xué)還是家長，大家的基本出發(fā)點都是為了你好，為了你將來能有更大的發(fā)展。但是，從上大學(xué)開始，大家就會逐漸在學(xué)習(xí)、生活中遇到一些人，有的人給你拆臺，有的人故意往錯誤的方向去引導(dǎo)你，這其中會有老師，也會有同學(xué)，以及其他你能接觸到的人。這其中，有人用陽謀，更會有人用陰謀，讓你吃完了虧還要感謝他。以后離開校園，這樣的事情會越來越多。為什么會這樣？一方面，要錢、希望不勞而獲；喜歡投機取巧，依靠僥幸獲得自己想要的東西，等等。我們的社會生產(chǎn)力總體不成熟，大家基本都還沒有獲得自己想要的物質(zhì)生活水平，這也是事實。我們周圍社會上很多人還在生存線上掙扎，在這樣的環(huán)境下，任何人首先考慮的都是自己的生存、面子、虛榮、保障，而決不是道德、愛護、敬仰和純粹的友誼，進而，他們可以沖破道德的束縛和本質(zhì)善良的人性，做一切他們所能做的事情。我們小時候接受的道德、情感、做人方面的教育也蒼白無力，而且根本經(jīng)受不住市場經(jīng)濟環(huán)境的沖擊。大家以后越是長大，開始不得不面對就業(yè)、競爭、爭錢、爭房子、建立家庭等問題的時候。目前20多歲的年輕人里面，大多數(shù)都已經(jīng)產(chǎn)生了“活膩味、活煩了、活著真沒勁”的心理，很多人上了班，上學(xué)，開始每天的學(xué)習(xí)，工作、生活，逐漸都對周圍的一切失去了好奇心，感覺已經(jīng)度過的時光基本虛度，以后也不會再有什么更實質(zhì)性的發(fā)展，生活中很多事情不滿意，算了，每天就這么將就過下去吧。十幾歲的人很少有這么想的，但過去幾年之后，很多人都會開始出現(xiàn)這樣的想法。越是在這個時候，那些消極、無聊、讓人打不起生活熱情的想法就越會趁虛而入。從這時起，再往后到40多歲，很多人頭腦中除了過一天算一天的念