四年級語文期末模擬考試卷-文庫吧
2025-10-26 17:19 本頁面
【正文】 線上的內(nèi)容補充完整。(18分，)。敬人者。——。，如。、盲女孩安靜、等，其中給我印象最深的是，因為。，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中，山間，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了的畫卷，真是“，”?！?，”想象出小孩在樹陰下學習種瓜的場面。這是唐代的(作者)寫的詩句。我還能寫出他的詩句。五、整理句子，在()里標明序號。(3分，)()獵人恐其有詐，不敢貿(mào)然前進，又向黑熊開了兩槍。()有一個獵人進山打獵，見山腰有只黑熊坐在一巨石下，便開槍將其擊斃。()獵人明白了，黑熊是怕突然倒下的巨石滾到山下，砸傷自己的孩子啊!()他走到黑熊跟前，發(fā)現(xiàn)是一頭母熊，它仍在用自己的身體擋住欲倒的巨石。()但熊仍然端坐在那里，沒有倒下。()再向山下望去，見山下的溪水里有三只幼熊正在玩水。六、口語交際。(3分)當你買東西時，熱情的售貨員阿姨為你介紹了許多產(chǎn)品，而你都不喜歡，你會怎樣跟她說?(注意正確使用禮貌用語)七、課內(nèi)閱讀。(13分)有一次，我用醫(yī)生的聽診(zhěnchěn)器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震(撼憾)，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟(zhāozāo)蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。雖然生命短暫(zh224。nz224。n)，但是，我們，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。我會劃掉文中括號內(nèi)不正確的讀音或字。(4分)我會寫反義詞。(3分)有限—()珍惜—()短暫—()文中畫橫線句子中“糟蹋”的意思是，你對這句話的體會是：(1+2分)“我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力?！弊x了這句話，請結(jié)合生活談?wù)?，你將如何使自己活得更加光彩有力?(3分)八、課外閱讀。(10分)犀(xī)牛是一種珍貴動物，分布在非洲和東南亞各地，發(fā)起牛脾氣來，連大象那種大力士也要退避三舍，可是它卻有個形影不離的好朋友，那就是犀牛鳥。它們之間的深厚友情，絕不是偶然的。原來犀牛的皮膚，好像鐵甲一樣，但在皺褶(zhě)地方卻非常嬌嫩，常受體外寄生蟲和吸血昆蟲的刺螫(sh236。)。犀牛鳥棲(qī)息在犀牛背上，就以它體上的寄生蟲類作為美味食品，吃飽肚皮。同時，犀牛的視覺不夠敏銳，當犀牛鳥發(fā)現(xiàn)敵人時，這只靈活的小鳥就會飛上飛下，并發(fā)出尖銳的叫聲，向它的好朋友報警，讓它做好安全戒備。所以犀牛對犀牛鳥非常感激，平時也讓犀牛鳥在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，從不對它的好友發(fā)脾氣。“性情暴躁”，從文中的哪些文字可以看出來?用線畫出來。(1分)2.“犀牛對犀牛鳥非常感激”是因為(2分)?(2分)，寫一兩句犀牛和犀牛鳥的對話，表達它們之間的友好情誼。(3分)?在括號里打“√”。(2分)(1)性情暴躁的犀牛()(2)犀牛和犀牛鳥()(3)樂于助人的犀牛鳥()九、習作芳草地。(30分)四年的學校生活，你一定和同桌發(fā)生過許多有趣或難忘的事情，請你選擇其中的一件事情寫下來，做到語句通順，條理清楚，題目自擬。注意：(1)文章不要出現(xiàn)真實的班級和同桌姓名。(2)字數(shù)350字以上。第三篇：四年級上冊語文期末考試卷【拼音部分】一、給詞語選擇一個正確讀音，在括號里打上“√”。廬山：①l sān()②l sāng()③l shān()④l shān()籠罩：①lǒng z224。o()②lǒng zh224。o()③nǒng zh224。o()④nǒng z224。o()含苞未放：①h225。n bāo w232。i f224。ng()②h225。n chǎi習慣x237。 gu224。n 訂書dīng 奔弛bēn屢次lǚc236。 負債f249。 zh224。i糾
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