【正文】 畫出描寫動(dòng)態(tài)的句子。根據(jù)短文中畫” “的句子，選擇答案。（1）這句話突出了榕樹的 的特點(diǎn)。A、葉子多而密。B、葉子顏色鮮明、富有生命力。（2）”似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在（）?！笆亲髡叩?。A、比喻 B、擬人 C、聯(lián)想從這段話中，你感受到了什么？（二）閱讀下面一段話，回答問題。論石，它沒有桂林的巧妙奇異；講峰，它沒有華山的險(xiǎn)峻；說林，它沒有廬山的幽深；談泉，它沒有杭州虎豹的甜美；話廟，它沒有峨嵋的雄偉；道碑，它沒有西安碑林的悠久繁多。找一找，這一段文章中表示”說“的意思有哪幾個(gè)詞語？在文中詞語下加點(diǎn)來表示。你能寫出五個(gè)表示”看“的意思的詞語嗎？第三篇：四年級第一單元作文（集錦9篇）篇1：四年級第一單元作文美麗清江清江是長江的一顆明珠，“水色清明十丈，人見其清澄，故名清江。”她發(fā)源于鄂西利川市龍洞溝，流經(jīng)恩施，長陽，巴東，在宜都市注入長江，全長423公里，有“八百里清江美如畫”的盛譽(yù)。我從碼頭坐船，從一個(gè)大壩的右側(cè)進(jìn)入了一個(gè)美麗的峽谷，那里水靜谷幽，青青的水上泛著微波，山上樹木茂盛，真不愧是國家5A級景區(qū)。山的形態(tài)各異，有的像駱駝在喝水，有的像一只開屏的孔雀，最有趣的是山大佛，它就像一個(gè)笑呵呵的大佛在山間盤坐，我連忙拉媽媽拍了張合影。導(dǎo)游說：“這座山叫文峰山，是清江畫廊第一景。”接下來我們到了仙人寨，這里鳥語花香，碧波蕩漾，風(fēng)光如畫。我們走進(jìn)仙人寨，我看到一座重重疊疊的土家吊腳樓展現(xiàn)在眼前。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞口，洞口的巖石上還站著幾只獼猴，真是妙趣橫生。啊，美麗的清江，我長大后一定好好保護(hù)你，讓你這顆明珠永遠(yuǎn)地放出光彩![四年級第一單元作文]篇2：四年級第一單元作文美麗的校園美麗的校園 春天的校園 ，生機(jī)一片?；▔锏男〔?，打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，從地下探出頭來，給校園增添了一些新綠。花壇里的花盛開了，有嫩黃的迎春花、火紅的玫瑰花、鮮艷的月季花、粉紅的牡丹花……那些花五顏六色，競相開放，給校園增添了無限的生機(jī)：香味引來了勤勞的小蜜蜂在采花蜜，蝴蝶仙子在翩翩起舞 。 我們校園周圍有高大挺拔的白楊樹和柳樹，他們都開始發(fā)芽了，過幾天就長出新的綠葉了，就像守衛(wèi)校園的哨兵。孩子們在校園了玩得不亦樂乎。朗朗的讀書從教室里傳出來，回蕩在校園里，小草聽見了都在為我們高興。下雪的`日子是最快樂的時(shí)刻，雪落在屋頂上，屋頂白了，落在大樹上，大樹像披上了一件羊皮襖，落在地上，像給大地蓋上了一床棉被。校園成了一個(gè)銀裝素裹的世界。下課時(shí)，同學(xué)們有的堆雪人，有的在打雪仗，玩得可開心了。校園里的松樹依舊蒼翠欲滴，雪落在枝頭，顯得更加精神。 這由不得讓我想起了一首詩：“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)?！蔽覑圻@美麗的校園，這里是我學(xué)習(xí)成長的地方，更是我難以忘懷的地方。我們要努力好好學(xué)習(xí)要用最好的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)它 。篇3：小學(xué)四年級第一單元作文我們的祖國有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，如：黃山，長城，武夷山，南岳等。可最讓我念念不忘的是黃山。黃山奇峰羅列，怪石嶙峋。蓮花峰是最高的山峰，從遠(yuǎn)處看，它像一朵盛開的蓮花。從近處看，它像一座玲瓏的寶塔。天都峰是最險(xiǎn)的山峰，它拔地而起，四面懸空，從峰頂向下一看，真叫人發(fā)顫。羅漢峰是最奇的山峰，從左邊看，它像一個(gè)羅漢挺著一個(gè)大肚子，列著嘴大笑。從右邊看，它像七個(gè)羅漢盤坐下來，雙手合十，仿佛在念經(jīng)呢!上黃山的人差不多都一睹云海日出為快，到處都是彩云翻滾，美妙無窮，宛如到了人間仙境。黃山云海還有一大特點(diǎn)，那就是來也快，去也快。來時(shí)鋪天蓋地，群峰遮沒，眼前是云的世界。眨眼間，流云退盡，群峰重現(xiàn)，游人又可以飽覽周圍的美景。啊!真是變幻無窮。在黃山，游覽一天，下山后，游人會(huì)感到又累又臟，不過，沒有關(guān)系，黃山有溫泉，在里面洗個(gè)澡，別說有多舒服了。洗完澡后，人便會(huì)感到遍身輕松。啊!這美麗的黃山給我留下了終身難忘的美好印象?？催^“小學(xué)四年級第一單元作文”的人還看了：篇4：四年級第一單元作文400字午夜十分，我跑到露臺(tái)上看星星。那些星星可真淘氣！有的在不斷地眨眼睛，好像在想看清些什么，有的在玩捉迷藏，悄悄地把自己暗下來，和夜色融合成一體，還有的則靜靜地躺在一旁，似乎是睡熟的小娃娃。不知不覺，星星又有序地變成了海洋的模樣。像是排練過似的，星星們一上一下，翻滾著，波浪一層比一層高。我身臨其境：仿佛來到了海面上，我正暢游著。突然，一個(gè)大波浪朝我襲來，我沒躲過，快淹得上氣不接下氣時(shí)，我如夢初醒，發(fā)覺，自己還是躺在搖椅上，獨(dú)自仰望星空呢！星空之美，有著吸魂的魔力。星空之美，有著讓人無法無卻的印章。只要你被印章烙印過，那么，你一輩子都無法忘卻。真正的星空之美，是無法表達(dá)的，是??！區(qū)區(qū)文字怎能寫出大自然寵愛的寶貝孩子——星空。自然瑰寶——星空，無任何東西能比。美的最高境界——星空，沒有誰比它更適合這個(gè)稱號。篇5：四年級第一單元作文400字今天我要向大家推薦“德藝之鄉(xiāng)”——下梓村。因?yàn)檫@里不僅風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境宜人，而且它是全國文明村。下梓村位于建德市東北部，東靠桐廬，北臨杭千高速，南面是有“小三峽”之稱的七里揚(yáng)帆風(fēng)景區(qū)。走進(jìn)村口，首先映入眼簾的是高達(dá)11．8米的牌坊，相當(dāng)于四層樓高。它由一個(gè)正門和兩個(gè)側(cè)門組成，上雕龍鳳圖案，栩栩如生，給人一種“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開”的威嚴(yán)感。在它的左側(cè)，是一長達(dá)66米的古色古香的文化長廊。在這里可以看到下梓村的發(fā)展歷史。長廊的盡頭便是惠風(fēng)亭，它寓意著下梓人民“男主業(yè)，女持家”的古風(fēng)傳承，平時(shí)是村民們戲耍的好去處。下梓村是我媽媽從小生長的地方。媽媽說，以前都是泥巴路、矮房子，現(xiàn)在村民的生活富裕啦，道路寬敞，別墅林立。下梓村不僅環(huán)境優(yōu)美，也有深厚的文化底蘊(yùn)。村里的龍文化從清朝至今已有300多年，它是全村的驕傲。下梓村的板凳龍有100多節(jié)。龍代表著吉祥平安，它承載著村民們的希望。有的希望財(cái)源廣進(jìn)，有的希望健康平安，有的希望五谷豐登。下梓村的板凳龍已被列入建德市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。鳳凰棲梧桐，花香蝶自來。良好的生活環(huán)境，淳樸的民風(fēng)吸引著越來越多的中外游客。下梓村歡迎您！篇6：四年級上冊第一單元作文一直到今天，我只要一想到那件事心里就很委屈。有一次我在掃地，我正掃著其他人都走了。那一天晚上害得我作業(yè)寫到晚上12點(diǎn)。第二天，我準(zhǔn)備去老師那里告狀，我還沒告，那些沒掃地的人倒去先告我的狀。上課的時(shí)候，老師說：“吳心如，你昨天晚上是不是沒掃地？”。我正準(zhǔn)備解釋，可老師的“機(jī)關(guān)槍”又響了起來：“而且你還用一些花言巧語騙他們說‘我有事’，我要到我奶奶家去”。我聽了這話，我恨死和老師告狀的人。下課后，我把一切說給了老師聽，這下老師可是火冒三丈，又告訴那些昨晚沒掃地的人：“你們都掃一個(gè)星期的地，除了吳心如?！崩蠋?，謝謝你的理解和尊重，雖然被您錯(cuò)怪時(shí)我很難受，但經(jīng)過了這件事，我們師生的感情更深了。篇7：四年級上冊第一單元作文上星期六下午，我乘七路車去上奧數(shù)課。車上人很多，擁擠不堪，除了站立之外，沒有任何活動(dòng)的余地。我被擠在了人群中，隨著車廂左右搖動(dòng)。就在這時(shí)，不知是誰輕輕地拍了我一下，我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)是一位慈眉善目的老奶奶?？晌也⒉徽J(rèn)識她呀？老奶奶溫柔地對我說：“孩子，被擠的難受了吧？來，到奶奶這兒坐坐吧?！薄安挥昧?，不用了，謝謝您。”我客氣地說：“沒事兒，做奶奶前面。”奶奶一邊說，一邊伸手來拉我。我見不好推辭，就坐那兒了。我十分感激這位老奶奶，覺得她十分親切，真的就像自己的親奶奶；同時(shí)也為自己能遇上這么一位好心腸的老奶奶感到慶幸。這時(shí)語文課本上的一句話飛進(jìn)我的腦海里：老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。這位老奶奶的所作所為不正印證了這句話嗎？這位老奶奶一定是把我看成她的孫女啦！我坐在那兒想：如果人人都能像這位老奶奶一樣懂得謙讓，懂得去體諒他人，關(guān)心他人，那我們的世界該多么美好！我們青少年兒童更應(yīng)該學(xué)習(xí)這位老奶奶的優(yōu)良品質(zhì)，做一 個(gè)尊老愛幼的好少年。篇8：四年級下冊第一單元作文校園的風(fēng)景說起校園的風(fēng)景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風(fēng)景是最美麗的。從街道通向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字潺陵小學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校，一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，哇，好大耶。要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時(shí)珍，愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個(gè)乒乓球臺(tái)，左邊幾個(gè)活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場邊沿那邊乒乓球臺(tái)旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。原來我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓，穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓，若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書聲，左邊二樓其中一間就是我的教室?？吹綄挸髁恋慕淌遥倚老踩艨?。我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語花香的花園，一陣桂花香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹，好像在歡迎來學(xué)知識的學(xué)子們，茂密的樹林里，有許多不知名的小花，因?yàn)榍锾斓?，有的花葉和樹葉開始變色，樹林里不時(shí)傳來鳥鳴聲。噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。又讓我的視線久久不能離開的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍(lán)天腳踩大地，不停地生長。我站在竹下仰望，可愛的竹子們又向我點(diǎn)頭，時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。參觀完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個(gè)校園包圍，煞是好看。校園，美麗的校園，我愛你。篇9：四年級下冊第一單元作文那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)讓小朋友們快樂生活學(xué)習(xí)的好地方。我，就在這所美麗的校園中學(xué)習(xí)，讓我來為大家描繪一下我美麗的校園吧！秋日的早上，我來到學(xué)校門口，首先映入眼簾的是“晨光小學(xué)”四個(gè)大字，它們在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，煞是好看。我走進(jìn)校園，便聞到了一股沁人心脾的香味，抬頭一看，原來是校園中的桂花開了，那桂花被風(fēng)一吹，便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落下來，在空中飄舞著，像黃色的小蝴蝶一樣在空中舞蹈，旋轉(zhuǎn)。那飄揚(yáng)的花瓣又好似一條條彩帶，一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒又落在地上，美麗極了！這真是“不是人間種，移從月中來。廣寒香一點(diǎn)，吹得滿‘園’開。我接著往前走，便來到了主席臺(tái)，主席臺(tái)的臺(tái)階上擺滿了喇叭花，五顏六色，給秋日的校園更增添了幾分“嬌羞”。再往左拐，就來到了花壇旁。花壇中生長著各種花朵，要是在春天天，壇中的玫瑰、郁金香、紫薇等美麗的花兒便會(huì)爭相開放，爭奇斗妍。它們被綠茸茸的小草包圍著，組成了一條美麗的“地毯”。向東望去，便可以看見在天空中飄揚(yáng)著的五星紅旗，每當(dāng)星期一在操場上升旗時(shí)，我就會(huì)心潮澎湃，為我們祖國的強(qiáng)大而感到自豪！“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。”這就是我美麗的校園，是我學(xué)習(xí)的地方，寧靜安謐，讓人心曠神怡。大家喜歡嗎？如果喜歡，就請過來看看吧，我來給你們當(dāng)導(dǎo)游哦！第四篇：四年級(上)作文第一單元我家的小花園我家有個(gè)美麗的小花園，那里種滿了花草樹木，而且充滿了生機(jī)。一進(jìn)園門，映入你眼簾的是一排整齊的八葉草，這種植物是深綠色的。它每長出一節(jié)枝，頂端就會(huì)長出八片或九片葉子。八葉草的下面是一排修剪整齊的黃金葉，它的葉子小而密，形成淺綠色的植物帶。這條淺綠色的植物帶把臺(tái)灣草團(tuán)團(tuán)圍住了，與綠油油的、面貼地生長的臺(tái)灣草長在一起，好像一塊綠地毯。因?yàn)樗鼈兊木G色各不相同，但又規(guī)劃得錯(cuò)落有致，種在一起顯出了它們的層次感。在旁邊，有一條小徑