【正文】 （一）畢業(yè)實(shí)習(xí)工作由系統(tǒng)一監(jiān)管，畢業(yè)論文指導(dǎo)教師直接管理各實(shí)習(xí)點(diǎn)的工作，托學(xué)生所在企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位指派專人指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作。（二）學(xué)生到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)以后，請(qǐng)實(shí)習(xí)單位指派的負(fù)責(zé)人結(jié)合單位的具體情況，幫助學(xué)生制定全面的實(shí)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃，學(xué)生在一周內(nèi)將進(jìn)度計(jì)劃向其論文指導(dǎo)教師匯報(bào)。（三）學(xué)生應(yīng)在實(shí)習(xí)結(jié)束之前完成實(shí)習(xí)報(bào)告，應(yīng)有實(shí)習(xí)單位指派的指導(dǎo)人員填寫評(píng)語并由實(shí)習(xí)單位加蓋公章。（四）學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)經(jīng)常與本系及論文指導(dǎo)教師保持聯(lián)系。實(shí)習(xí)期間學(xué)生每周至少與指導(dǎo)教師聯(lián)系一次，教師要記錄指導(dǎo)情況。（五）本系已建立畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究畢業(yè)實(shí)習(xí)的進(jìn)度和出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)并協(xié)助解決實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。五、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)由學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)和學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后提交的有關(guān)資料綜合評(píng)定。（一）實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)生應(yīng)提交不少于5000字的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告在如實(shí)反映實(shí)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，可以圍繞實(shí)習(xí)所在單位的某一專題進(jìn)行選題。實(shí)習(xí)報(bào)告要有基本內(nèi)容，更要有特色內(nèi)容；要有一般性分析，更要有重點(diǎn)剖析。實(shí)習(xí)報(bào)告還可以在企業(yè)有關(guān)人員的指導(dǎo)下，對(duì)實(shí)習(xí)單位某一方面的財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀和存在的問題進(jìn)行較為系統(tǒng)的分析，并提出改進(jìn)工作的建議或進(jìn)行對(duì)策性研究。學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)由所在實(shí)習(xí)單位有關(guān)指導(dǎo)人員寫出評(píng)語并加蓋印鑒，連同實(shí)習(xí)報(bào)告交本系指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師提出初評(píng)成績(jī)，最后由系畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組確定畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。（二）學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)分五等：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格的學(xué)生按結(jié)業(yè)處理。1評(píng)定成績(jī)的依據(jù)：（1）政治思想表現(xiàn)、遵紀(jì)守法、參加集體活動(dòng)等。（2）業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)方面：是否完成了實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容；對(duì)待工作虛心和認(rèn)真的程度；業(yè)務(wù)熟練程度；出勤情況。（3）書面總結(jié)和實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫情況，畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)，學(xué)校的檢查情況。（4）調(diào)查報(bào)告的成績(jī)。2成績(jī)等級(jí)：（1）優(yōu)秀：符合上述要求，出色完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)良好，調(diào)查報(bào)告成績(jī)優(yōu)秀。（2）良好：基本符合上述要求，較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)尚可，調(diào)查報(bào)告成績(jī)良好。（3）及格：能按大綱的要求進(jìn)行實(shí)習(xí)，但不夠認(rèn)真，領(lǐng)悟能力不高，實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)一般，調(diào)查報(bào)告成績(jī)及格。（4）不及格：不能完成實(shí)習(xí)任務(wù)，工作不認(rèn)真，實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)較差，調(diào)查報(bào)告成績(jī)不及格。對(duì)不及格的學(xué)生，不準(zhǔn)補(bǔ)考，隨下屆學(xué)生重新進(jìn)行實(shí)習(xí)。六、有關(guān)注意事項(xiàng)（一）實(shí)習(xí)學(xué)生必須接受所在企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加所在單位統(tǒng)一安排的各項(xiàng)有益活動(dòng)，嚴(yán)格遵守《高等學(xué)校學(xué)生守則》，做到遵紀(jì)守法，講究文明禮貌，講究公共道德，不得擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)和提前返校。（二）實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)守企業(yè)商業(yè)秘密，要象實(shí)習(xí)所在單位員工一樣嚴(yán)格要求自己，以主人翁的態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待實(shí)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，按時(shí)完成實(shí)習(xí)單位交給的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)做到不遲到、不早退、不曠工，有事必須辦理請(qǐng)假手續(xù)。（三）實(shí)習(xí)學(xué)生要適應(yīng)教學(xué)形式的變化，改變自己的學(xué)習(xí)方式；虛心向企業(yè)員工請(qǐng)教向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，認(rèn)真鉆研，積極為實(shí)習(xí)單位多做工作。（四）學(xué)生要服從實(shí)習(xí)所在單位的工作安排，不得進(jìn)行與業(yè)務(wù)無關(guān)的旅游觀光等活動(dòng)。對(duì)違反實(shí)習(xí)紀(jì)律者，指導(dǎo)教師有權(quán)中止實(shí)習(xí)。（五）實(shí)習(xí)期間，在保證完成計(jì)劃實(shí)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，應(yīng)積極開展調(diào)查研究，廣泛搜集有關(guān)資料，為撰寫畢業(yè)論文做好必要準(zhǔn)備。（六）實(shí)習(xí)結(jié)束后返校兩周內(nèi)，學(xué)生要向指導(dǎo)老師提交實(shí)習(xí)報(bào)告。第三篇：財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定與指導(dǎo)書介紹信_(tái)_____________負(fù)責(zé)同志：茲介紹中國(guó)海洋大學(xué)會(huì)計(jì)系財(cái)務(wù)管理2008級(jí)學(xué)生_________前往貴單位進(jìn)行為期四周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)結(jié)束請(qǐng)對(duì)該生作出實(shí)習(xí)鑒定和評(píng)價(jià)。望予接洽為盼。中國(guó)海洋大學(xué)會(huì)計(jì)系2012年4月7曰中國(guó)海洋大學(xué)本科實(shí)習(xí)單位鑒定表注：進(jìn)行分散實(shí)習(xí)教學(xué)的學(xué)生填寫此表，請(qǐng)同《中國(guó)海洋大學(xué)本科實(shí)習(xí)報(bào)告》一并交回院（系、中心）。中國(guó)海洋大學(xué)教務(wù)處制表第四篇：財(cái)務(wù)管理專業(yè)文獻(xiàn)檢索實(shí)習(xí)指導(dǎo)書文獻(xiàn)信息檢索實(shí)習(xí)指導(dǎo)書 文獻(xiàn)信息檢索課題選文獻(xiàn)信息檢索實(shí)習(xí)指導(dǎo)書 目的與要求 《文獻(xiàn)信息檢索與利用》課是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，通過課程學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握信息檢索的理論知識(shí)、各類文獻(xiàn)信息源知識(shí)、了解信息組織原理、掌握檢索工具的使用。因此，必須在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，通過檢索實(shí)習(xí)，加深對(duì)課堂所學(xué)檢索知識(shí)和檢索方法的鞏固，達(dá)到熟練地掌握有關(guān)檢索工具，培養(yǎng)學(xué)生針對(duì)專業(yè)課題進(jìn)行檢索的實(shí)際操作能力，特別是計(jì)算機(jī)信息檢索的能力。（1）實(shí)習(xí)前：認(rèn)真復(fù)習(xí)課堂所學(xué)知識(shí)，針對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容回顧信息源的性質(zhì)、特點(diǎn)；各種檢索工具（手工檢索工具、計(jì)算機(jī)檢索工具）性質(zhì)、信息組織原理、檢索途徑、著錄格式、和使用方法。熟悉和選擇合適的專業(yè)課題。（2）實(shí)習(xí)中：按照檢索實(shí)習(xí)步驟，逐步進(jìn)行實(shí)習(xí)，認(rèn)真做好檢索筆記與內(nèi)容記錄，完成各項(xiàng)檢索實(shí)習(xí)。（3）實(shí)習(xí)后：整理檢索實(shí)習(xí)記錄，參照實(shí)習(xí)報(bào)告范例，按要求寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。所寫的報(bào)告步驟合理、內(nèi)容正確、項(xiàng)目完整、格式規(guī)范。報(bào)告用word文檔打印提交給任課教師。檢索步驟選擇合適的課題（可以自定，但須結(jié)合所學(xué)專業(yè)）。確定課題后，對(duì)所檢索的課題進(jìn)行研究分析。其中對(duì)課題的需解決的問題、目的進(jìn)行分析，對(duì)課題涉及的范圍、方面、方法、過程以及相關(guān)學(xué)科等進(jìn)行剖析，進(jìn)一步確定所需檢索課題所涉及的主題、學(xué)科性質(zhì)，明確課題所需的情報(bào)內(nèi)容。提出能正確和準(zhǔn)確反映課題核心內(nèi)容特征的學(xué)科概念、主題概念；可能的情況下提出所需檢索的信息的外表特征，諸如：作者名、文獻(xiàn)出處名等。必要時(shí)還需明確所需檢索的文獻(xiàn)信息的類型，諸如：期刊論文、書籍文獻(xiàn)、專利文獻(xiàn)、會(huì)議文獻(xiàn)、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)等，以此確定檢索工具的類型。根據(jù)課堂對(duì)檢索工具學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對(duì)檢索工具進(jìn)一步地熟悉和試用。根據(jù)第一步確定的學(xué)科類別、主題詞、作者名、出處名稱，確定適合本次檢索實(shí)習(xí)所用的檢索工具的檢索途徑（分類途徑、主題途徑或作者途徑、來源出處途徑）。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索時(shí)還需確定網(wǎng)絡(luò)途徑，包括數(shù)據(jù)庫名稱、搜索工具的名稱、網(wǎng)站地址、工具內(nèi)可以使用的途徑，高級(jí)檢索的主題詞的邏輯組配等。（1）如果根據(jù)課題已經(jīng)確定學(xué)科概念，且所用檢索工具有從學(xué)科角度檢索的途徑，可以確定學(xué)科途徑及分類號(hào)（如《全國(guó)報(bào)刊索引》、英國(guó)《科學(xué)文摘》、英國(guó)《海事技術(shù)文摘》；維普數(shù)據(jù)庫等）從而確定分類檢索途徑。分類途徑在手