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正文內(nèi)容

發(fā)揮工會(huì)組織作用推進(jìn)“六型班組“建設(shè)-文庫(kù)吧

2024-11-09 17:14 本頁(yè)面


【正文】 、促進(jìn)安全生產(chǎn)等方面做了大量工作,發(fā)揮了應(yīng)有作用。加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè),對(duì)提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的作用。為充分發(fā)揮各級(jí)工會(huì)組織作用,進(jìn)一步為我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局做貢獻(xiàn),省總工會(huì)結(jié)合開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),創(chuàng)新工會(huì)工作載體,引導(dǎo)企業(yè)積極開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、環(huán)保型、效益型、和諧型、安康型班組(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“六型班組”)活動(dòng),弘揚(yáng)工人階級(jí)偉大品格,維護(hù)職工合法權(quán)益,促進(jìn)企業(yè)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展創(chuàng)建“六型班組”活動(dòng)的重要意義創(chuàng)建“六型班組”是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的客觀需要。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,廣泛開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),關(guān)鍵是把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全過(guò)程,落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)。企業(yè)的健康發(fā)展是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ),加強(qiáng)班組建設(shè)是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力源泉。開(kāi)展創(chuàng)建“六型班組”活動(dòng)是工會(huì)組織深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,為工會(huì)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和參與國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)管理提供了有效途徑和載體。創(chuàng)建“六型班組”是提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的客觀需要。班組是企業(yè)社會(huì)化大生產(chǎn)的細(xì)胞組織,企業(yè)的各項(xiàng)工作任務(wù)要依靠班組組織職工分工協(xié)作才能完成。只有加強(qiáng)班組建設(shè),規(guī)范企業(yè)基礎(chǔ)管理,才能強(qiáng)化班組的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,促進(jìn)高技能人才建設(shè)的快速發(fā)展和職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高,增強(qiáng)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力。創(chuàng)建“六型班組”是推進(jìn)工會(huì)工作創(chuàng)新發(fā)展的客觀需要。企業(yè)工會(huì)是工會(huì)組織的重要基礎(chǔ),肩負(fù)著團(tuán)結(jié)職工、維護(hù)職工權(quán)益、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重要職責(zé)。企業(yè)工會(huì)組織推進(jìn)創(chuàng)建“六型班組”活動(dòng),是工會(huì)工作圍繞中心、服務(wù)大局的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。開(kāi)展創(chuàng)建“六型班組”活動(dòng)是工會(huì)工作適應(yīng)新情況、新挑戰(zhàn),貫徹落實(shí)《企業(yè)工會(huì)工作條例》,切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益,大力實(shí)施職工素質(zhì)工程,繼續(xù)深化勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的新拓展。二、創(chuàng)建“六型班組”活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)開(kāi)展創(chuàng)建“六型班組”活動(dòng),要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照省委提出的加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、著力推動(dòng)“跨越發(fā)展、綠色發(fā)展、和諧發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展”的要求,堅(jiān)持以提高班組全員素質(zhì)為基礎(chǔ),以增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新能力為動(dòng)力,以增強(qiáng)職工環(huán)境保護(hù)意識(shí)為前提,以提高經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益為核心,以建設(shè)和諧組織為關(guān)鍵,以維護(hù)職工的安全健康權(quán)益為保障,為職工學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技術(shù)搭建平臺(tái),不斷提高廣大職工勞動(dòng)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì),培養(yǎng)造就更多的知識(shí)型、創(chuàng)新型、技能型、專(zhuān)家型人才,更好地為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧建功立業(yè)。開(kāi)展創(chuàng)建“六型班組”活動(dòng),就是要把班組建設(shè)成為管理科學(xué)、創(chuàng)新進(jìn)取、效益明顯、團(tuán)結(jié)向上的和諧團(tuán)隊(duì),就是要充分尊重職工群眾的主體地位和首創(chuàng)精神,最大限度地實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好職工的根本利益,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。通過(guò)創(chuàng)建“六型班組”活動(dòng),逐步實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)制度完善,機(jī)制健全,管理規(guī)范化、制度化;職工隊(duì)伍整體素質(zhì)普遍提高,職工技術(shù)技能進(jìn)一步增強(qiáng);班組在企業(yè)中的地位與作用得到進(jìn)一步提升;工會(huì)基層組織建設(shè)進(jìn)一步夯實(shí),工會(huì)作用發(fā)揮有效體現(xiàn);經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益不斷增長(zhǎng),企業(yè)實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。三、創(chuàng)建“六型班組”活動(dòng)的基本內(nèi)容“六型班組”建設(shè)是一個(gè)整體,互相聯(lián)系,互相促進(jìn)。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),創(chuàng)新是動(dòng)力,效益是核心,環(huán)保是前提,和諧是關(guān)鍵,安康是保障。其主要內(nèi)容和基本標(biāo)準(zhǔn)是:(一)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”。以提高班組全員素質(zhì)為基礎(chǔ),以開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)為載體,大力實(shí)施職工素質(zhì)工程,不斷改善班組學(xué)習(xí)環(huán)境,努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,建立健全學(xué)習(xí)制度與激勵(lì)機(jī)制。以舉辦職工職業(yè)技能比賽為抓手,積極開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“工人技術(shù)明星”活動(dòng),廣泛開(kāi)展崗位練兵、崗位成才、師徒幫教和技能比賽等活動(dòng),不斷提高職工技能水平,努力把班組建設(shè)成職工勤學(xué)苦練、增強(qiáng)技能、提高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型班組。(二)創(chuàng)建“創(chuàng)新型班組”。以增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新能力為動(dòng)力,以創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)為載體,積極開(kāi)展合理化建議和“五小”(小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計(jì)、小建議)等技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),進(jìn)一步普及科技知識(shí),弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,培養(yǎng)職工創(chuàng)新能力,提高職工創(chuàng)新水平,激發(fā)各類(lèi)人才的創(chuàng)造活力和創(chuàng)新熱情,推動(dòng)優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化,努力把班組建設(shè)成勇于攻關(guān)、發(fā)明創(chuàng)造、超越目標(biāo)的創(chuàng)新型班組。(三)創(chuàng)建“環(huán)保型班組”。以增強(qiáng)職工環(huán)境保護(hù)意識(shí)為前提,緊緊圍繞生態(tài)立省戰(zhàn)略和節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù),通過(guò)多種形式的宣傳教育活動(dòng),引導(dǎo)職工增強(qiáng)節(jié)約能源資源和保護(hù)環(huán)境意識(shí),參與生態(tài)保護(hù)與建設(shè),促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,做到生產(chǎn)生活場(chǎng)所整潔干凈,清潔生產(chǎn)無(wú)污染,推動(dòng)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè),努力把班組建成崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的環(huán)保型班組。(四)創(chuàng)建“效益型班組”。以提高經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益為核心,以建功立業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)和“全省職工節(jié)能減排行動(dòng)”為主題,圍繞轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu),節(jié)約挖潛,降低成本,提高效益,強(qiáng)化全員節(jié)約意識(shí),努力把班組建設(shè)成管理規(guī)范、增收節(jié)支、服務(wù)社會(huì)、成效顯著的效益型班組。(五)創(chuàng)建“和諧型班組”。以建設(shè)和諧環(huán)境為目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,努力形成職工關(guān)系融洽、工作協(xié)調(diào)、互助互愛(ài)的良好氛圍。組織員工開(kāi)展文化體育等活動(dòng),培育、創(chuàng)建班組特色文化。進(jìn)一步深化“共同約定行動(dòng)”,切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益,促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系的和諧穩(wěn)定。加強(qiáng)班組民主管理,落實(shí)班務(wù)公開(kāi),增強(qiáng)職工民主參與意識(shí),加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),人人遵章守紀(jì)。提高服務(wù)質(zhì)量,創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)和效益,努力把班組建設(shè)成愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助、包容共進(jìn)、班務(wù)公開(kāi)的和諧型班組。(六)創(chuàng)建“安康型班組”。以維護(hù)職工的安全健康為保障,以實(shí)現(xiàn)全員、全過(guò)程、全方位安全管理為目標(biāo),以開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)為基本載體,認(rèn)真推廣和應(yīng)用“白國(guó)周班組管理法”,做到“三到位”(布置工作、檢查工作、處理隱患到位)、“三不少”(班前檢查、班中排查和班后復(fù)查不能少),努力把班組建設(shè)成安全措施到位,全員安全健康意識(shí)強(qiáng),安全生產(chǎn)無(wú)事故的安康型班組。創(chuàng)建“六型班組”活動(dòng)實(shí)行分級(jí)創(chuàng)建,分級(jí)達(dá)標(biāo)。設(shè)立企業(yè)達(dá)標(biāo),州地市、產(chǎn)業(yè)、系統(tǒng)先進(jìn)和省級(jí)優(yōu)秀三個(gè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。四、扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建“六型班組”實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展創(chuàng)建“六型班組”活動(dòng),要堅(jiān)持從企業(yè)實(shí)際出發(fā),創(chuàng)建的目標(biāo)要切合班組和職工實(shí)際,創(chuàng)建活動(dòng)要與企業(yè)的發(fā)展建設(shè)、與維護(hù)職工利益、與企業(yè)工會(huì)工作有機(jī)結(jié)合,循序漸進(jìn),因地(企)制宜,使創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。(一)健全企業(yè)班組建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。創(chuàng)建
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