【正文】 、促進(jìn)安全生產(chǎn)等方面做了大量工作，發(fā)揮了應(yīng)有作用。加強企業(yè)班組建設(shè)，對提升企業(yè)核心競爭力，促進(jìn)國民經(jīng)濟發(fā)展具有重要的作用。為充分發(fā)揮各級工會組織作用，進(jìn)一步為我省經(jīng)濟社會發(fā)展大局做貢獻(xiàn)，省總工會結(jié)合開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，創(chuàng)新工會工作載體，引導(dǎo)企業(yè)積極開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、環(huán)保型、效益型、和諧型、安康型班組(以下簡稱“六型班組”)活動，弘揚工人階級偉大品格，維護職工合法權(quán)益，促進(jìn)企業(yè)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。一、充分認(rèn)識開展創(chuàng)建“六型班組”活動的重要意義創(chuàng)建“六型班組”是深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的客觀需要。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，關(guān)鍵是把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于經(jīng)濟社會發(fā)展的全過程，落實到經(jīng)濟社會發(fā)展的各個環(huán)節(jié)。企業(yè)的健康發(fā)展是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)，加強班組建設(shè)是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的動力源泉。開展創(chuàng)建“六型班組”活動是工會組織深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，為工會服務(wù)于經(jīng)濟社會發(fā)展和參與國家經(jīng)濟社會事務(wù)管理提供了有效途徑和載體。創(chuàng)建“六型班組”是提高企業(yè)核心競爭力的客觀需要。班組是企業(yè)社會化大生產(chǎn)的細(xì)胞組織，企業(yè)的各項工作任務(wù)要依靠班組組織職工分工協(xié)作才能完成。只有加強班組建設(shè)，規(guī)范企業(yè)基礎(chǔ)管理，才能強化班組的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)高技能人才建設(shè)的快速發(fā)展和職工隊伍整體素質(zhì)的不斷提高，增強企業(yè)的自主創(chuàng)新能力和核心競爭力。創(chuàng)建“六型班組”是推進(jìn)工會工作創(chuàng)新發(fā)展的客觀需要。企業(yè)工會是工會組織的重要基礎(chǔ)，肩負(fù)著團結(jié)職工、維護職工權(quán)益、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重要職責(zé)。企業(yè)工會組織推進(jìn)創(chuàng)建“六型班組”活動，是工會工作圍繞中心、服務(wù)大局的切入點和著力點。開展創(chuàng)建“六型班組”活動是工會工作適應(yīng)新情況、新挑戰(zhàn)，貫徹落實《企業(yè)工會工作條例》，切實維護職工合法權(quán)益，大力實施職工素質(zhì)工程，繼續(xù)深化勞動競賽活動的新拓展。二、創(chuàng)建“六型班組”活動的目標(biāo)任務(wù)開展創(chuàng)建“六型班組”活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照省委提出的加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、著力推動“跨越發(fā)展、綠色發(fā)展、和諧發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展”的要求，堅持以提高班組全員素質(zhì)為基礎(chǔ)，以增強企業(yè)創(chuàng)新能力為動力，以增強職工環(huán)境保護意識為前提，以提高經(jīng)濟效益和社會效益為核心，以建設(shè)和諧組織為關(guān)鍵，以維護職工的安全健康權(quán)益為保障，為職工學(xué)習(xí)新知識、掌握新技術(shù)搭建平臺，不斷提高廣大職工勞動技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)造就更多的知識型、創(chuàng)新型、技能型、專家型人才，更好地為推動科學(xué)發(fā)展和社會和諧建功立業(yè)。開展創(chuàng)建“六型班組”活動，就是要把班組建設(shè)成為管理科學(xué)、創(chuàng)新進(jìn)取、效益明顯、團結(jié)向上的和諧團隊，就是要充分尊重職工群眾的主體地位和首創(chuàng)精神，最大限度地實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好職工的根本利益，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。通過創(chuàng)建“六型班組”活動，逐步實現(xiàn)班組建設(shè)制度完善，機制健全，管理規(guī)范化、制度化；職工隊伍整體素質(zhì)普遍提高，職工技術(shù)技能進(jìn)一步增強；班組在企業(yè)中的地位與作用得到進(jìn)一步提升；工會基層組織建設(shè)進(jìn)一步夯實，工會作用發(fā)揮有效體現(xiàn)；經(jīng)濟社會效益不斷增長，企業(yè)實現(xiàn)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。三、創(chuàng)建“六型班組”活動的基本內(nèi)容“六型班組”建設(shè)是一個整體，互相聯(lián)系，互相促進(jìn)。學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是動力，效益是核心，環(huán)保是前提，和諧是關(guān)鍵，安康是保障。其主要內(nèi)容和基本標(biāo)準(zhǔn)是：(一)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”。以提高班組全員素質(zhì)為基礎(chǔ)，以開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動為載體，大力實施職工素質(zhì)工程，不斷改善班組學(xué)習(xí)環(huán)境，努力營造學(xué)習(xí)氛圍，建立健全學(xué)習(xí)制度與激勵機制。以舉辦職工職業(yè)技能比賽為抓手，積極開展?fàn)幃?dāng)“工人技術(shù)明星”活動，廣泛開展崗位練兵、崗位成才、師徒幫教和技能比賽等活動，不斷提高職工技能水平，努力把班組建設(shè)成職工勤學(xué)苦練、增強技能、提高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型班組。(二)創(chuàng)建“創(chuàng)新型班組”。以增強企業(yè)創(chuàng)新能力為動力，以創(chuàng)建“工人先鋒號”活動為載體，積極開展合理化建議和“五小”(小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計、小建議)等技術(shù)創(chuàng)新活動，進(jìn)一步普及科技知識，弘揚創(chuàng)新精神，培養(yǎng)職工創(chuàng)新能力，提高職工創(chuàng)新水平，激發(fā)各類人才的創(chuàng)造活力和創(chuàng)新熱情，推動優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化，努力把班組建設(shè)成勇于攻關(guān)、發(fā)明創(chuàng)造、超越目標(biāo)的創(chuàng)新型班組。(三)創(chuàng)建“環(huán)保型班組”。以增強職工環(huán)境保護意識為前提，緊緊圍繞生態(tài)立省戰(zhàn)略和節(jié)能減排目標(biāo)任務(wù)，通過多種形式的宣傳教育活動，引導(dǎo)職工增強節(jié)約能源資源和保護環(huán)境意識，參與生態(tài)保護與建設(shè)，促進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展，做到生產(chǎn)生活場所整潔干凈，清潔生產(chǎn)無污染，推動資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)，努力把班組建成崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的環(huán)保型班組。(四)創(chuàng)建“效益型班組”。以提高經(jīng)濟效益和社會效益為核心，以建功立業(yè)競賽活動和“全省職工節(jié)能減排行動”為主題，圍繞轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，節(jié)約挖潛，降低成本，提高效益，強化全員節(jié)約意識，努力把班組建設(shè)成管理規(guī)范、增收節(jié)支、服務(wù)社會、成效顯著的效益型班組。(五)創(chuàng)建“和諧型班組”。以建設(shè)和諧環(huán)境為目標(biāo)，堅持以人為本，努力形成職工關(guān)系融洽、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍。組織員工開展文化體育等活動，培育、創(chuàng)建班組特色文化。進(jìn)一步深化“共同約定行動”，切實維護職工的合法權(quán)益，促進(jìn)勞動關(guān)系的和諧穩(wěn)定。加強班組民主管理，落實班務(wù)公開，增強職工民主參與意識，加強職業(yè)道德建設(shè)，人人遵章守紀(jì)。提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造一流工作業(yè)績和效益，努力把班組建設(shè)成愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助、包容共進(jìn)、班務(wù)公開的和諧型班組。(六)創(chuàng)建“安康型班組”。以維護職工的安全健康為保障，以實現(xiàn)全員、全過程、全方位安全管理為目標(biāo)，以開展“安康杯”競賽活動為基本載體，認(rèn)真推廣和應(yīng)用“白國周班組管理法”，做到“三到位”(布置工作、檢查工作、處理隱患到位)、“三不少”(班前檢查、班中排查和班后復(fù)查不能少)，努力把班組建設(shè)成安全措施到位，全員安全健康意識強，安全生產(chǎn)無事故的安康型班組。創(chuàng)建“六型班組”活動實行分級創(chuàng)建，分級達(dá)標(biāo)。設(shè)立企業(yè)達(dá)標(biāo)，州地市、產(chǎn)業(yè)、系統(tǒng)先進(jìn)和省級優(yōu)秀三個等級標(biāo)準(zhǔn)。四、扎實推進(jìn)創(chuàng)建“六型班組”實踐活動開展創(chuàng)建“六型班組”活動，要堅持從企業(yè)實際出發(fā)，創(chuàng)建的目標(biāo)要切合班組和職工實際，創(chuàng)建活動要與企業(yè)的發(fā)展建設(shè)、與維護職工利益、與企業(yè)工會工作有機結(jié)合，循序漸進(jìn)，因地(企)制宜，使創(chuàng)建活動取得實實在在的成效。(一)健全企業(yè)班組建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機制。創(chuàng)建