【正文】 民國。（2分。如只答同盟會、三民主義、武昌起義等給1分）。理解：圍繞“民國有民國之名，無民國之實”分析，民主共和國有名無實，三民主義沒有真正落實，封建軍閥（北洋軍閥）獨裁、破壞民主政治；民主共和的影響力有限等（2分。每對任意1點得2分。）2．（18分）（1）蘇格拉底代表早期人文主義（古典人文主義，古希臘先哲）；孟子代表儒家（2不同點：蘇格拉底認(rèn)為知識即美德（2分），孟子強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)人際關(guān)系的重要性(或人與人之間的關(guān)系。2分)。（2）觀點：人生而平等。（2分。答“人文主義”得1分）積極意義：批判了封建等級觀念，促進(jìn)了人性的解放和思想自由。(2分)新高度：從對人性的尊重發(fā)展到對理性的推崇（或答理性主義）。(2分)（3）原因：①民族危機(jī)嚴(yán)重，救亡圖存成為共識，中國人急需先進(jìn)的理念；②這些思想成為先進(jìn)知識分子批判封建專制、喚醒民眾的強(qiáng)大武器。(4分，每點2分。)（4）樹立“以人為本”的治國理念；有利于國家的長治久安；關(guān)注民生；增強(qiáng)公民意識等(答對一點得2分，其它觀點，言之成理，亦可得分。)(3)理解:材料一、二及中國近代史的史實說明,全盤西化不行,全盤傳統(tǒng)化也不行。應(yīng)該古為今用,批判繼承,開拓創(chuàng)新。洋為中用,取其精華,去其糟粕。(2 分)4(1)．秦朝統(tǒng)一開創(chuàng)了我國大一統(tǒng)王朝的局面；西漢武帝時期“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”； 隋唐時期的科舉制主要以儒家思想和倫理為考試內(nèi)容。(6分)(2)．原因：資本主義興起和發(fā)展；思想解放潮流的推動：資產(chǎn)階級革命運動的推動。(4分)(學(xué)生任答兩點即得滿分)影響：牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的創(chuàng)立沖擊了教會的學(xué)說。（2分）（其它例子5（1）背景：①資本主義的發(fā)展。②文藝復(fù)興運動，人文精神不斷發(fā)展。（2分）影響：推動了歐洲啟蒙運動的興起和發(fā)展。（1分）（2）科學(xué)理論：由牛頓的經(jīng)典力學(xué)到愛因斯坦的相對論。（1分）原因：經(jīng)典力學(xué)無法解釋研究中遇到的一些新問題；第二次工業(yè)革命的推動。（2（3）否定了封建神學(xué)創(chuàng)世說，對歐洲思想界產(chǎn)生了巨大影響，有利于人們的思想解放。（2（4）重要條件：不盲從權(quán)威，敢于創(chuàng)新。（1分）分析說明：經(jīng)濟(jì)：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)仍然占據(jù)統(tǒng)治地位，資本主義萌芽發(fā)展緩慢，（2分）文化：程朱理學(xué)和科舉制度禁錮了人們的思想。（1分）第二篇：歷史必修三第五單元測試題由蓮山課件提供A．《海國圖志》 B．《資政新篇》 C．《國聞報》 D．《新青年》，中國一些有識之士萌發(fā)的新思想的核心內(nèi)容和實質(zhì)是 A． B．C． D．，文藝復(fù)興的倡導(dǎo)者和19世紀(jì)末的中國維新思想宣傳者的手段都很高明。兩者的“高明”之處是：A．利用宗教反對封建思想 B．組織團(tuán)體宣傳新思想C．借助傳統(tǒng)文化外衣 D．建立政黨宣傳政綱6．下列言論屬于近代中國資產(chǎn)階級維新派的是A．“今君人者釋其刑德而使臣用之，則君反制于臣也” B．“受命之君，天意之所予也”C．“未有君臣，已先有君臣之理” D．“秦以來之為君，正所謂大盜竊國者耳”：工業(yè)革命后，世界文明發(fā)展到了一個新的階段，即一種先進(jìn)文明以“生存威脅迫使其他文明不得不仿效它”，中國近代由蓮山課件提供://能夠反映這一歷史觀點的歷史事件有①太平天國運動 ②洋務(wù)運動 ③辛亥革命 ④新文化運動A.①②③B.②③④C.②③ D.①②③④。下列有關(guān)說法不正確的是“優(yōu)勝劣汰”的社會進(jìn)步理論 。下列言論屬于維新派的是 A．“中學(xué)為內(nèi)學(xué)，西學(xué)為外學(xué)；中學(xué)治身心，西學(xué)應(yīng)世事” B．“吾國固有之文明，正足以救西洋文明之弊，濟(jì)西洋文明之窮者” C．“中學(xué)有中學(xué)之體用，西學(xué)有西學(xué)之體用，分之則并立，合之則兩亡” D．“近代歐洲之所以優(yōu)越他族者，科學(xué)之興，其功不在人權(quán)說下，若舟車之有兩輪也”9．，這些爭論所涉及的共同話題可能是 A．政治的民主化 B．救亡圖存 C．經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化 D．思想的自由化4．導(dǎo)致中國人由學(xué)習(xí)西方的“器物”轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)“制度”的決定因素是A．民族危機(jī)不斷加深 B．中華民族資本主由蓮山課件提供://義的產(chǎn)生和發(fā)展C．中國革命的指導(dǎo)思想不斷走向科學(xué) D．中國無產(chǎn)階級獨立登上政治舞臺，主要體現(xiàn)在 ，于南宋陸秀夫負(fù)帝投海處題詩一首，中有：“山水蕭蕭風(fēng)更 吹，兩崖波浪至今悲”之句。近人作陳元孝崖山題詩圖，章太炎以該詩題畫，1907年刊于 《民報》，一時廣為流傳，章太炎此舉意在A．提倡反清復(fù)明 B．抵制?；蕜萘?C．宣揚傳統(tǒng)文化D．激發(fā)民族主義12.“應(yīng)毀全國已有之孔廟而罷其祀！”陳獨秀這一觀點 ①體現(xiàn)了徹底反封建的決心 ②矛頭直指儒家傳統(tǒng)道德③為文學(xué)革命指明了方向 ④存在著對傳統(tǒng)文化絕對否定的傾向A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③：“若一方面承認(rèn)共和政體，一方面又要保存孔教，理論上實在是不通，事實上實在是做不到?！睘榇耍?dāng)時致力于由蓮山課件提供://A．反對袁世凱復(fù)辟的軍事斗爭 B．宣揚資產(chǎn)階級民主與科學(xué)思想C．宣傳馬克思主義學(xué)說 D．創(chuàng)建無產(chǎn)階級政黨，其共同點有①都正面批判了封建思想 ②都引發(fā)了一場大規(guī)模的資產(chǎn)階級革命運動 ③都促進(jìn)了民主思想的傳播 ④都屬于資產(chǎn)階級的反封建斗爭A． ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④，一位學(xué)者說：“晚清思想文化史的進(jìn)程展示了一種特殊的現(xiàn)象：先進(jìn)思想家從西方引進(jìn)，像油浮在水面上一樣漂浮在廣闊的鄉(xiāng)土文化帶的上空。??”這則材料實質(zhì) A．批判近代洋務(wù)派的中體西用 C．指出宣傳西方啟蒙思想的缺陷 ：中國人從林則徐“開眼看世界”開始，進(jìn)而“中體西用”，進(jìn)而自由平等博愛，進(jìn)而民主和科學(xué)。在這個過程中，每一步都伴隨著古今中西新舊之爭。不能佐證上述觀點的史實是A．林則徐建議制造炮船以抵御英國，被道光帝朱批為一派胡言由蓮山課件提供://B．康有為抨擊堅持“天不變，道亦不變”的封建頑固勢力 C．陳獨秀指出：孔教與共和??存其一必廢其一。D．毛澤東提出符合中國國情的“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想。對它 們之間關(guān)系的表述最準(zhǔn)確的是A．一種思潮消亡，另一種思潮興起，幾種思潮先后相繼獨自存在 B．幾種思潮同時并存，各自都有較大影響C．某一時期可能存在幾種思潮，但占主流地位的只有一種思潮 D．繼馬克思主義思潮成為主流后，其它幾種思潮相繼退出時代舞臺“不過是宗法式的統(tǒng)一國家及奴才制的滿清宮廷瓦解之表征。至于一切教會式的儒士階級思想，經(jīng)院派的誦咒書符教育，幾乎絲毫沒有受傷”。這一評價A．代表了新文化運動時期的認(rèn)知水平B．對思想啟蒙方面的局限性認(rèn)識不足 C．D．基本上不符合辛亥革命的歷史事實①魏源 ②康有為 ③孫中山 ④張謇 ⑤毛澤東A．①②③④⑤ B．②④⑤ C.②③④⑤ D．②③⑤20．近代前期，先進(jìn)的中國人向西方學(xué)習(xí)的情況可以得出下列的認(rèn)識和結(jié)論，其中符合歷史事實的有①向西方學(xué)習(xí)思潮的興起與發(fā)展和東西方列強(qiáng)對中國的侵略有關(guān) ②向西方學(xué)習(xí)的代表主要是地主階級和資產(chǎn)階級的政治派別 ③向西方學(xué)習(xí)呈現(xiàn)了逐步深入、由表及里、由淺到深的特點 ④向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容歷經(jīng)了器物、制度和思想文化三個階段A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④://路的分析和評論，不正確的是“走英日道路”到“走美法道路”再到“以俄為師”的過程22．毛澤東總結(jié)了工農(nóng)武裝割據(jù)思想的著作是A《湖南農(nóng)民運動考察報告》 B.《中國社會各階級分析》C.《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》 D．《新民主主義論》23．1938年10月，毛澤東在中共中央六屆六中全會上所作的政治報告中指出：沒有抽象的馬克思主義，只有具體的馬克思主義。他在這里強(qiáng)調(diào)的是A．少談些抽象的主義，多研究具體的問題 B．馬克思主義必須與中國具體的實踐相結(jié)合C．必須研究馬克思主義產(chǎn)生的具體歷史條件 D．馬克思主義的立場和方法比基本原理更重要24．中國革命成功的關(guān)鍵在于把馬克思主義普遍真理與中國社會具體由蓮山課件提供://情況相結(jié)合。下述毛澤東的革命斗爭策略中，與此認(rèn)識相吻合的有 ①重視農(nóng)村根據(jù)地建設(shè) ②重視調(diào)動農(nóng)民的積極性 ③重視共產(chǎn)國際的指導(dǎo) ④重視工農(nóng)運動有機(jī)結(jié)合A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④，一位學(xué)者研究了中國共產(chǎn)黨“十一大”（1977年）至“十七大”（2007年）七個報告的詞匯變遷，其中四個報告的詞匯使用有如下特點。按照時間先后，排序正確的是①“中國特色”和“市場經(jīng)濟(jì)”成為報告的新詞匯 ②“改革”.“對外開放”第一次出現(xiàn)在報告中 ③報告中“毛主席”一詞高居所有實詞的第一位，平均每個自然段提及兩次 ④報告中“科學(xué)發(fā)展”和“鄧小平理論”成為高頻詞匯A.①②③④ B.②③①④ C.③②①④ D.③②④①（共3小題，26題16分，27題12分，28題22分，合計50分）26.（16分）為實現(xiàn)中華民族獨立與富強(qiáng)，先進(jìn)的中國人進(jìn)行了一系列艱難的探索。請回答：由蓮山課件提供由蓮山課件提供A組：李鴻章和曾國藩 B組：梁啟超和孫中山C組：李大釗和陳獨秀 D組：毛澤東和鄧小平⑴指出A．B．兩組人物向西方學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想。（4分）實踐結(jié)果有何共同點？（2分）？⑵促使C組人物由向西方學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橄蛱K俄學(xué)習(xí)的因素有哪些？（4分）⑶D組人物在走自己的過程中分別有什么突出貢獻(xiàn)？（4分）⑷上述先進(jìn)中國人的探索歷史給后人哪些啟迪？（4分）26.（1）A中學(xué)為體，西學(xué)為用；（2分）B資產(chǎn)階級思想（或資產(chǎn)階級政治學(xué)說）（2分）（2）西方之路走不通；俄國十月革命勝利；無產(chǎn)階級隊伍壯大，新文化運動和五四運動的推動。（4分）（言之有理即可）（3）毛澤東開辟了“農(nóng)村包圍城市”的道路（或“工農(nóng)武裝割據(jù)”的道路）；鄧小平開創(chuàng)了有中國特色的社會主義道路。（4分）（4）以天下為己任；不屈不撓；與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新；實事求是。（4分）（言之有理即可）由蓮山課件提供://27.（12分）中西思想文化交相輝映，相互交融，共同發(fā)展。材料一 從19世紀(jì)中葉起，在文化領(lǐng)域，人為的、地理上的界限逐漸被淡化，世界各種文化之間的交流、融合不斷加強(qiáng)。材料二 張之洞說：“中學(xué)為內(nèi)學(xué)，西學(xué)為外學(xué)；中學(xué)治身心，西學(xué)應(yīng)世事。不必盡索之于經(jīng)文，而必?zé)o悖于經(jīng)義?！??梁啟超評價說：“‘中學(xué)為體，西學(xué)為用’的口號，為當(dāng)時維新派的‘流行語’，舉國以為‘至言”’。請回答：（1）根據(jù)材料二和所學(xué)知識，分析19世紀(jì)中葉中西文化交流加速的主要原因。（4分）（2）19世紀(jì)中葉至19世紀(jì)末，傳入中國的西方思想主要有哪些?在此基礎(chǔ)上，中國產(chǎn)生了哪些進(jìn)步思想?（4分）（3）據(jù)材料三，在如何處理中西文化關(guān)系的問題上，張之洞和梁啟超在處理中西文化關(guān)系問題上有何進(jìn)步性。（4分）27.（1）19世紀(jì)中葉：工業(yè)革命；資本主義的全球擴(kuò)張。（4分）（3）西方思想：民主、自由、民權(quán)、進(jìn)化論、議會、君主立憲、民主共和等（2分）進(jìn)步思想：中體西用思想、維新思想、民主革命思想等。（2分）（4）進(jìn)步性：“中體西用”是一種含有變革圖強(qiáng)的思想，在一定程度上意識到傳統(tǒng)文化的弊端，認(rèn)識到西學(xué)有其合理之處，有彌補(bǔ)中由蓮山課件提供://國傳統(tǒng)義化不足的價值與作用，主張以儒家文化精神為主體，吸收外來文化，重新建構(gòu)民族文化。（4分）28．（22分）閱讀下列材料，回答問題。材料一 今者由平民革命，以建國民政府，凡為國民皆平等以有參政權(quán)。大總統(tǒng)由國民公舉，議會以國民公奉之議員構(gòu)成之，制定中華民國憲法，人人共守。敢有帝制自為者，天下共擊之?！獙O中山材料二 在《遺囑》中，孫中山總結(jié)數(shù)十年的革命經(jīng)驗：“必須喚起民眾，及聯(lián)合世界上以平等待我之民族，共同奮斗??”他指出：“革命尚未成功，同志仍須努力?！辈牧先?中國共產(chǎn)黨，以馬克思列寧主義的理論與中國革命的實踐之統(tǒng)一的思想——毛澤東思想，作為一切工作的指針，反對任何教條主義或經(jīng)驗主義。——中共七大通過的《中國共產(chǎn)黨章程》材料四 在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，在跨越世紀(jì)的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導(dǎo)我們整個事業(yè)和各項工作。這是黨從歷史和現(xiàn)實中得出的不可動搖的結(jié)論。??鄧小平理論是當(dāng)代的馬克思主義，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段。——江澤民在黨的十五大上的講話由蓮山課件提供://材料五 “三個代表”重要思想作為自己的行動指南。??“三個代表”，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想?！笸ㄟ^的《中國共產(chǎn)黨章程》（1）材料一體現(xiàn)的是三民主義中哪一項內(nèi)容?（2分）在三民主義的指導(dǎo)下，制定了哪一部憲法?（2分）該憲法確立了怎樣的資產(chǎn)階級政體?（2分）（2）根據(jù)材料二回答，孫中山晚年的思想和政策發(fā)生了什么變化?（4分）出現(xiàn)這些變化的主要原因是什么?（4分）（3），簡要概括毛澤東思想和鄧小平理論的共同點。（4分）?（2分），談?wù)勀銓h章修改的認(rèn)識。（2分）28.（22分）（1）民權(quán)主義。（2分）憲法：《中華民國臨時約法》。（2分）政體：資產(chǎn)階級民主共和。（2分）（2）變化：提出了新三民主義和“”三大政策。（4分）原因：孫中山爭取民主共和的斗爭屢次失??；中共和共產(chǎn)國際的由蓮山課件提供://幫助。（4分）（3）共同點：都是馬克思主義同中國的實際相結(jié)合；都是黨和人民在實踐基礎(chǔ)上集體智慧的結(jié)晶；都講求實事求是。（4分，言之有理即可酌情給分）變化：把“三個代表”重要思想明確寫進(jìn)黨章。（2分）認(rèn)識：黨章的修改反映了黨與時俱進(jìn)的進(jìn)步性。（2分）必修三第五單元檢測一參考答案：xcz 110 DDCBC ADCBB 1120 DBBCC DCADB 2125 CCBBC 26.（16分）（1）A中學(xué)為體，西學(xué)為用；（2分）B資產(chǎn)階級思想（或資產(chǎn)階級政治學(xué)說）（2分）結(jié)果：失敗，其主張不符合中國國情（2分）（2）西方之路走不通；俄國十月革命勝利；無產(chǎn)階級隊伍壯大，新文化運動和五四運動的推 動。（4分）（言之有理即可）（3）毛澤東開辟了“農(nóng)村包圍城市”的道路（或“工農(nóng)武裝割據(jù)”的道路）；鄧小平開創(chuàng)了有中國特色的社會主義道路。（4分）（4）以天下為己任；不屈不撓；與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新；實事求是。（4分）（言之有理即可）2