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衛(wèi)生院“治庸治懶治散”活動實施方案-文庫吧

2024-11-09 17:12 本頁面


【正文】 縣全縣衛(wèi)生系統(tǒng)“治庸、治懶、治散”活動實施方案》,結合我院實際,故制定實施方案。一、活動內容:“三治”:治庸、治懶、治散;“五查”:查勤、查學、查能、查制、查廉。二、活動重點任務:治“庸”,查“勤、學”(1)通過查目標落實情況,整治職工不認真履行各自職責、業(yè)務素質差、工作沒有目標、沒有動力,不求上進、缺乏創(chuàng)新能力等現象,糾正職工中的“庸碌”行為,促使教職工解放思想、提能增效,推動工作提質。(2)通過加強全院職工出勤,對工作日、夜班值班、節(jié)假日班等在崗情況和工作紀律情況,要不定期抽查,對上下班遲到、早退、礦工、用電腦與工作無關的等現象進行嚴格抽查,不斷提高全院職工能力和職工的工作作風。(3)通過加強職工學習情況的檢查,對每位職工參加學習、培訓、會議的參課率、參會率、學習筆記等,不到課、不到會、不做筆記、不記錄、課上、會上睡覺等情況,糾正職工不良的學習作風習慣,不斷提高職工在學習過程中的專業(yè)技術知識水平和基礎理論知識。治“懶”,查“能、制”(1)通過查任務完成情況,整治職工中沒有責任感、工作不主動、不講標準、不講效率、得過且過等行為,轉變職工中的“懶惰”作風,促使職工愛崗敬業(yè)、務實勤快,推動發(fā)展提速。(2)通過領導干部行政效能情況的檢查,對職工是否存在不依法依規(guī)辦事、行政效率低下、作風漂浮、工作失職等問題,糾正領導干部不依規(guī)章制度辦事的工作作風,及時整改并制定完整的工作制度,發(fā)揮其行政效能。治“散”,查“廉”(1)通過查遵守制度情況,整治職工中組織觀念淡薄、遵守制度差、服務態(tài)度差、從事與工作無關的事情、作風不實等現象,解決職工中的“散漫”習氣,促使職工依法從醫(yī),熱情服務、推動管理提效。(2)、通過檢查院內是否存在亂收費、收費不透明,是否有收紅包,收回扣情況,杜絕歪風邪氣,提高醫(yī)德醫(yī)風素質,養(yǎng)成清政廉潔的工作作風。三、活動步驟:(一)動員部署階段(2013年5月上旬)本階段主要任務是:5月16日召開動員大會,學習《來賓市興賓區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)“治庸、治懶、治散”活動實施方案》,指出我院關于此項工作開展目標措施。制定適合我院開展“三治”活動實施方案。組織實施階段(2013年5下旬至8月)自查自糾。各科室認真對照三治、五查的要求,查找問題、剖析原因、研究解決問題的辦法自查自糾材料于3月前匯報到衛(wèi)生院。強化制度建設,公開承諾。(1)落實四項制度:堅持集中學習制度;完善公示制度;建立工作目標責任制;建立嚴格考評制度。各科室自行組織學習政治理論知識和業(yè)務知識,并與自學結合起來,促進愛學習習慣的養(yǎng)成,形成濃厚的學習氛圍。堅持院務公開制度化,嚴格執(zhí)行公示制度,對院內管理制度、重大事情、財物收支、辦事流程各種考核等實行隨時公示。按照醫(yī)院工作目標的要求,將目標分解到各部門再將目標分解到人,確保每人工作有目標、有計劃、有措施、有成效,提高職工的工作效率。各科室負責人重抓狠抓科室管理,認真實行各種相關的管理、考核、獎懲制度,并且嚴格執(zhí)行和細致考評,堅決努力干好。(2)推行“五個五工作理念”。一是推行陽光操作做到“五公開”,強化韋仁明服務創(chuàng)先爭優(yōu)的外在約束力;二是推行亮諾服務做到“五個好”,激發(fā)職工為人民服務創(chuàng)先爭優(yōu)的內在動力;三是問責管理“五項制度”,強化為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)的內在約束力;四是推行行業(yè)自律做到“五不要”,樹立為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)的感召力;五是深入治理“庸、懶、散”做到“五不讓。(3)開展檢查督查。醫(yī)院“三治”領導小組將對職工活動情況進行專項督查、定期檢查。(4)開展經驗交流會和民主評議。通過交流會,各科室互相交流工作經驗,樹立正面典型,推廣成功做法,鞏固活動成果,形成濃厚的學習作風,深入持久地推進醫(yī)院的工作作風建設;同時 “三治”領導小組將通過問卷調查和測評等形式,從工作態(tài)度、服務水平、工作效率、業(yè)務素質、個人修養(yǎng)等方面對院內職工進行民主測評,結果作為績效考核的重要依據。(二)總結考評階段(2013年12月)全院職工要把此項活動中查找出工作中的什么問題、采取了什么方法進行了整改,取得了什么成效,下一步有什么打算形成總結報告。四、組織領導:(一)海子溝鄉(xiāng)衛(wèi)生院“三治”領導小組: 組長:汪曉英(院長)成員:馬錦秀孫年德毛寶英解永順哈元宏及全體醫(yī)務人員。(二)實行獎罰對在“三治”活動中表現優(yōu)秀的給予表彰。對在“三治”活動中出現問題的給予處罰:視情節(jié)輕重給予警告、通報批評、扣罰部分績效工資等處罰,被上級發(fā)現通報批評的列入末位淘汰對象。湟中縣海子溝鄉(xiāng)衛(wèi)生院 2013年05月16日第三篇:“治庸治懶治散”活動的實施方案平昌縣筆山職業(yè)中學“治庸治懶治散”作風整頓的實施方案為了認真貫徹落實上級關于干部職工作風整頓的相關文件精神,切實加強對我校教師“治庸治懶治散”作風整頓的組織領導,確保該工作順利開展并取得實效,經學校支部、行政辦公會研究,特制訂“治庸治懶治散”工作實施意見:一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,鞏固深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果,緊緊圍繞省、市、縣黨代會精神,以“搶跑爭先,領跑競位,長跑跨越”的奔跑精神和“治庸治懶治散”的三治活動為核心內容,全面查找學區(qū)教師在工作狀態(tài)、工作作風、依法從教等方面存在的不足,切實解決我校領導干部在工作作風方面存在的軟、懶、散等突出問題,深刻分析產生這些問題的原因,制定有效措施進行整改,不斷提升服務水平和依法從教能力,在全校形成海納百川的
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