【正文】 縣全縣衛(wèi)生系統(tǒng)“治庸、治懶、治散”活動實(shí)施方案》，結(jié)合我院實(shí)際，故制定實(shí)施方案。一、活動內(nèi)容：“三治”：治庸、治懶、治散；“五查”：查勤、查學(xué)、查能、查制、查廉。二、活動重點(diǎn)任務(wù)：治“庸”，查“勤、學(xué)”（1）通過查目標(biāo)落實(shí)情況，整治職工不認(rèn)真履行各自職責(zé)、業(yè)務(wù)素質(zhì)差、工作沒有目標(biāo)、沒有動力，不求上進(jìn)、缺乏創(chuàng)新能力等現(xiàn)象，糾正職工中的“庸碌”行為，促使教職工解放思想、提能增效，推動工作提質(zhì)。（2）通過加強(qiáng)全院職工出勤，對工作日、夜班值班、節(jié)假日班等在崗情況和工作紀(jì)律情況，要不定期抽查，對上下班遲到、早退、礦工、用電腦與工作無關(guān)的等現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)格抽查，不斷提高全院職工能力和職工的工作作風(fēng)。（3）通過加強(qiáng)職工學(xué)習(xí)情況的檢查，對每位職工參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、會議的參課率、參會率、學(xué)習(xí)筆記等，不到課、不到會、不做筆記、不記錄、課上、會上睡覺等情況，糾正職工不良的學(xué)習(xí)作風(fēng)習(xí)慣，不斷提高職工在學(xué)習(xí)過程中的專業(yè)技術(shù)知識水平和基礎(chǔ)理論知識。治“懶”，查“能、制”（1）通過查任務(wù)完成情況，整治職工中沒有責(zé)任感、工作不主動、不講標(biāo)準(zhǔn)、不講效率、得過且過等行為，轉(zhuǎn)變職工中的“懶惰”作風(fēng)，促使職工愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)勤快，推動發(fā)展提速。（2）通過領(lǐng)導(dǎo)干部行政效能情況的檢查，對職工是否存在不依法依規(guī)辦事、行政效率低下、作風(fēng)漂浮、工作失職等問題，糾正領(lǐng)導(dǎo)干部不依規(guī)章制度辦事的工作作風(fēng)，及時整改并制定完整的工作制度，發(fā)揮其行政效能。治“散”，查“廉”（1）通過查遵守制度情況，整治職工中組織觀念淡薄、遵守制度差、服務(wù)態(tài)度差、從事與工作無關(guān)的事情、作風(fēng)不實(shí)等現(xiàn)象，解決職工中的“散漫”習(xí)氣，促使職工依法從醫(yī)，熱情服務(wù)、推動管理提效。（2）、通過檢查院內(nèi)是否存在亂收費(fèi)、收費(fèi)不透明，是否有收紅包，收回扣情況，杜絕歪風(fēng)邪氣，提高醫(yī)德醫(yī)風(fēng)素質(zhì)，養(yǎng)成清政廉潔的工作作風(fēng)。三、活動步驟：（一）動員部署階段(2013年5月上旬)本階段主要任務(wù)是：5月16日召開動員大會，學(xué)習(xí)《來賓市興賓區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)“治庸、治懶、治散”活動實(shí)施方案》，指出我院關(guān)于此項(xiàng)工作開展目標(biāo)措施。制定適合我院開展“三治”活動實(shí)施方案。組織實(shí)施階段(2013年5下旬至8月)自查自糾。各科室認(rèn)真對照三治、五查的要求，查找問題、剖析原因、研究解決問題的辦法自查自糾材料于3月前匯報(bào)到衛(wèi)生院。強(qiáng)化制度建設(shè)，公開承諾。（1）落實(shí)四項(xiàng)制度：堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)制度；完善公示制度；建立工作目標(biāo)責(zé)任制；建立嚴(yán)格考評制度。各科室自行組織學(xué)習(xí)政治理論知識和業(yè)務(wù)知識，并與自學(xué)結(jié)合起來，促進(jìn)愛學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。堅(jiān)持院務(wù)公開制度化，嚴(yán)格執(zhí)行公示制度，對院內(nèi)管理制度、重大事情、財(cái)物收支、辦事流程各種考核等實(shí)行隨時公示。按照醫(yī)院工作目標(biāo)的要求，將目標(biāo)分解到各部門再將目標(biāo)分解到人，確保每人工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施、有成效，提高職工的工作效率。各科室負(fù)責(zé)人重抓狠抓科室管理，認(rèn)真實(shí)行各種相關(guān)的管理、考核、獎懲制度，并且嚴(yán)格執(zhí)行和細(xì)致考評，堅(jiān)決努力干好。（2）推行“五個五工作理念”。一是推行陽光操作做到“五公開”，強(qiáng)化韋仁明服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)的外在約束力；二是推行亮諾服務(wù)做到“五個好”，激發(fā)職工為人民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)在動力；三是問責(zé)管理“五項(xiàng)制度”，強(qiáng)化為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)在約束力；四是推行行業(yè)自律做到“五不要”，樹立為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)的感召力；五是深入治理“庸、懶、散”做到“五不讓。（3）開展檢查督查。醫(yī)院“三治”領(lǐng)導(dǎo)小組將對職工活動情況進(jìn)行專項(xiàng)督查、定期檢查。（4）開展經(jīng)驗(yàn)交流會和民主評議。通過交流會，各科室互相交流工作經(jīng)驗(yàn)，樹立正面典型，推廣成功做法，鞏固活動成果，形成濃厚的學(xué)習(xí)作風(fēng)，深入持久地推進(jìn)醫(yī)院的工作作風(fēng)建設(shè)；同時 “三治”領(lǐng)導(dǎo)小組將通過問卷調(diào)查和測評等形式，從工作態(tài)度、服務(wù)水平、工作效率、業(yè)務(wù)素質(zhì)、個人修養(yǎng)等方面對院內(nèi)職工進(jìn)行民主測評，結(jié)果作為績效考核的重要依據(jù)。（二）總結(jié)考評階段(2013年12月)全院職工要把此項(xiàng)活動中查找出工作中的什么問題、采取了什么方法進(jìn)行了整改，取得了什么成效，下一步有什么打算形成總結(jié)報(bào)告。四、組織領(lǐng)導(dǎo)：（一）海子溝鄉(xiāng)衛(wèi)生院“三治”領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：汪曉英（院長）成員：馬錦秀孫年德毛寶英解永順哈元宏及全體醫(yī)務(wù)人員。（二）實(shí)行獎罰對在“三治”活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的給予表彰。對在“三治”活動中出現(xiàn)問題的給予處罰：視情節(jié)輕重給予警告、通報(bào)批評、扣罰部分績效工資等處罰，被上級發(fā)現(xiàn)通報(bào)批評的列入末位淘汰對象。湟中縣海子溝鄉(xiāng)衛(wèi)生院 2013年05月16日第三篇：“治庸治懶治散”活動的實(shí)施方案平昌縣筆山職業(yè)中學(xué)“治庸治懶治散”作風(fēng)整頓的實(shí)施方案為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于干部職工作風(fēng)整頓的相關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)對我校教師“治庸治懶治散”作風(fēng)整頓的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保該工作順利開展并取得實(shí)效，經(jīng)學(xué)校支部、行政辦公會研究，特制訂“治庸治懶治散”工作實(shí)施意見：一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，鞏固深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，緊緊圍繞省、市、縣黨代會精神，以“搶跑爭先，領(lǐng)跑競位，長跑跨越”的奔跑精神和“治庸治懶治散”的三治活動為核心內(nèi)容，全面查找學(xué)區(qū)教師在工作狀態(tài)、工作作風(fēng)、依法從教等方面存在的不足，切實(shí)解決我校領(lǐng)導(dǎo)干部在工作作風(fēng)方面存在的軟、懶、散等突出問題，深刻分析產(chǎn)生這些問題的原因，制定有效措施進(jìn)行整改，不斷提升服務(wù)水平和依法從教能力，在全校形成海納百川的