【總結(jié)】§走進(jìn)分子世界執(zhí)筆者:楊慧迪審核者:袁俊華課型:新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解分子模型的主要內(nèi)容,知道分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小單元,對(duì)分子大小有一定的感性認(rèn)識(shí)。2、通過實(shí)驗(yàn)探究初步了解分子動(dòng)理論的主要內(nèi)容,并能從微觀分子運(yùn)動(dòng)的角度定性地解釋一些物理現(xiàn)象。3、初步了解納米材料的應(yīng)用和發(fā)展前
2024-12-09 04:33
【總結(jié)】初二物理新授課第七章第一節(jié)走進(jìn)分子世界主備人洪澤二次備課及授課人一、自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)與任務(wù):1、知道物質(zhì)是由大量分子組成的,分子間有空隙;2、分子在永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng);3、分子間存在著相互作用的引力和斥力。二、結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容思考:
【總結(jié)】“走進(jìn)分子世界”教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析江蘇省泰興市大生初級(jí)中學(xué)蔣勇【設(shè)計(jì)思路】分子僅憑肉眼看不見、摸不著,學(xué)生感到陌生和抽象。物質(zhì)的微觀性質(zhì)可以通過宏觀現(xiàn)象反映出來。本節(jié)課按照科學(xué)家研究物質(zhì)的過程與方法來展開教學(xué)內(nèi)容,即:根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)模型的猜想,再收集證據(jù)來檢驗(yàn)自己的猜想。【評(píng)析】從宏觀物理現(xiàn)象出發(fā),了解物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。這
【總結(jié)】力彈力?“force”是什么意思?你對(duì)它理解多少?觀察這四幅圖片,你能發(fā)現(xiàn)什么?歸納得出:?力是物體對(duì)物體的作用,力的作用發(fā)生,一定有兩個(gè)物體,一個(gè)是施力物體(施加力的物體),一個(gè)受力物體(受到力的物體)?;顒?dòng)二:用提供的器材(汽球、彈簧、橡皮筋)使其形狀發(fā)生變化,看誰的方法比較特別!?提醒:你用的是什么方法
2024-12-08 04:33
【總結(jié)】§………….用素描碳筆在紙上畫出清晰的一筆,再用放大鏡對(duì)筆跡由近及遠(yuǎn)地仔細(xì)觀察,比較不用放大鏡和使用放大鏡看到的圖象有何不同?物質(zhì)是由微小的顆粒組成的。顆粒間有空隙。器材:大玻璃管、兩種液體、兩只燒杯、橡皮塞模型一:物質(zhì)是由微小的顆粒
2024-11-19 03:14
【總結(jié)】2.放在桌面上的木塊受到幾個(gè)力的作用?作出力的示意圖?NG1、什么叫重力?方向如何?國際制中的單位是什么?3.在光滑的水平面上推木箱,箱子受到幾個(gè)力的作用?什么力對(duì)物體的移動(dòng)作出了貢獻(xiàn)?NGF分析:有一推力F作用在物體上,使物體在推力的方向上移動(dòng)了一段路程,顯然是這個(gè)推力F對(duì)物體的移動(dòng)做出貢獻(xiàn).物
2024-12-08 07:18
【總結(jié)】第九章壓強(qiáng)和浮力一、壓強(qiáng)請(qǐng)同學(xué)們找出圖中的壓力,并畫出示意圖:F畫出人對(duì)鋼絲繩作用力的示意圖F畫出釘子對(duì)墻的作用力的示意圖F我發(fā)現(xiàn):壓力的方向都垂直于受力面垂直作用于物體表面的力叫做壓力。GO水平地面F
2024-12-08 10:30
【總結(jié)】第三節(jié)滑輪第十一章功與機(jī)械動(dòng)手試試:利用一個(gè)滑輪、一根繩子和支架組裝起來,將重物(鉤碼)提升一定高度,你能想出幾種辦法?生活中的滑輪窗簾軌道上的滑輪起重機(jī)討論回答:哪個(gè)是定滑輪?哪個(gè)是動(dòng)滑輪?為什么?探究一:定滑輪特點(diǎn)使用定滑輪時(shí):是否省力?是否省距離?
2024-12-08 05:30
【總結(jié)】第九章壓強(qiáng)一、選擇題(每題3分,共33分)1.圖9—11中的做法,目的是為了增大壓強(qiáng)的是()2.關(guān)于壓力的大小和方向,下列說法中正確的是()A.壓力的大小等于物體受到的重力B壓力的方向一定與物體受到的重力的方向相同C壓力的大小可能大于物體的重力D.壓力的方向可
2024-12-09 07:30
【總結(jié)】二力平衡一、平衡狀態(tài):使物體處于平衡狀態(tài)的力叫做平衡力。二、二力平衡:物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),叫做平衡狀態(tài)。1.物體在兩個(gè)力作用下處于平衡狀態(tài)叫做二力平衡。2.二力平衡的條件提出問題:猜想(從力的三要素來考慮):二
2024-11-30 04:01
【總結(jié)】課堂講練互動(dòng)課堂講練互動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)容講授課堂練習(xí)NEXT課堂講練互動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道力是物體對(duì)物體的作用,力不能脫離物體而存在;能正確找出受力物體和施力物體.?知道力是有方向的量;知道力的國際單位是N(牛頓);會(huì)用彈簧秤測(cè)量力的大小.?會(huì)畫力的圖示.?知道力的作用效果是(1)使物體發(fā)生
2024-11-26 19:06
【總結(jié)】走進(jìn)分子世界走進(jìn)分子世界?世界萬物是由什么構(gòu)成的??它們有最小的結(jié)構(gòu)嗎?如果有,那是什么呢??我國古代的哲學(xué)家認(rèn)為:萬物是由金、木、水、火、土五種物質(zhì)構(gòu)成。?古希臘的哲學(xué)家認(rèn)為:水、火、空氣、土是構(gòu)成物質(zhì)的基本元素。科學(xué)家的研究方法:提出猜想驗(yàn)證猜想觀察現(xiàn)象得到結(jié)論
【總結(jié)】從粒子到宇宙第一節(jié)走進(jìn)分子世界(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)①知道物質(zhì)是由分子組成的,分子是能夠保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小顆粒②知道分子直徑的數(shù)量級(jí),知道組成物質(zhì)的分子間有空隙③知道分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)④知道分子間存在著相互作用力(二)鞏固練習(xí)隨堂練習(xí)(A)1、物質(zhì)由______組成
2024-12-05 02:57
【總結(jié)】《物質(zhì)的密度》同步練習(xí)(答題時(shí)間:80分鐘)一、填空題1.一塊木塊分成三等份后,每一小塊的密度是原木塊密度的()。A.一種物質(zhì)組成的不同物體,它們的質(zhì)量與體積成正比B.體積相同的不同物質(zhì)組成的物體,密度大的質(zhì)量也大C.不同物體質(zhì)量大的,密度也大D.一種物質(zhì)組成的不同物體,質(zhì)量不等但
2024-11-15 05:30
【總結(jié)】怎樣構(gòu)成的?物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu),又如何去研究物質(zhì)的構(gòu)成?收集證據(jù)猜想物質(zhì)結(jié)構(gòu)觀察現(xiàn)象結(jié)構(gòu)模型驗(yàn)證(活動(dòng)1)用放大鏡觀察筆跡筆跡是由許多不連續(xù)的炭粒組成的?看起來連續(xù)的物體是由更小的微粒組成的看到的連續(xù)體的?現(xiàn)