【正文】 若何確定？（可提醒學(xué)生從空間到平面的思緒）反射光線和入射光線的位放關(guān)系若何確定？反射角的大小取入射角的大小關(guān)系若何確定？潛望鏡的用途很廣，正在步卒的和壕里察看前方的和況以及正在坦克的駕駛室及炮長的瞄準(zhǔn)都用到了潛望鏡同窗們通過制制簡單的潛望鏡可以或許加深理解光的反射現(xiàn)象以及光路設(shè)想本理用光具盤演示：鏡面反射和漫反射現(xiàn)象本節(jié)我們研究了光的反射現(xiàn)象，對(duì)于光的反射定律要寄望它的研究體例，寄望用數(shù)學(xué)體例分析考試考試現(xiàn)象（三線、兩角的關(guān)系），并正在分析那些關(guān)系的根本上，逐漸注釋它的物理本量，形成物理概念，成立物理紀(jì)律那樣無幫于加深對(duì)物理概念、物理紀(jì)律成立過程的理解，那是研究物理問題的主要體例演示前，將演示器材一一展現(xiàn)給學(xué)生其外，軟紙板的可合疊性及軟紙板上的刻度必然要讓學(xué)生看清晰4)光的反射定律的表述必然要清晰，言語要切確，要寄望入射光取反射光，入射角取反射角的果果關(guān)系因?yàn)槲覀儼压獾姆瓷涠勺钅┞鋵?shí)正在紙面上的光路圖，很容難形成學(xué)生的錯(cuò)覺，認(rèn)為光現(xiàn)象都是平面的，要無認(rèn)識(shí)的借幫立體模子或初中物理教案初外物理物理教案－電路圖教案微機(jī)模仿使學(xué)生籠統(tǒng)的認(rèn)識(shí)光現(xiàn)象的空間感正在講完反射定律當(dāng)前，可正在講堂上添加以下根基操練分結(jié)鏡面反射和漫反射的特點(diǎn)和同同演示：如圖22圖，A點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)點(diǎn)反射后達(dá)到B點(diǎn)，正在B點(diǎn)再放一光流，使其發(fā)出的光射向鏡面某點(diǎn)如點(diǎn)，調(diào)零光線B的標(biāo)的目標(biāo)，使其取B沉合，發(fā)覺其反射光線取A沉合，從而申明反射光陰路可逆4）完成光路圖（圖略，可選不合類型的題目問題，參考習(xí)題精選、7題形式）教學(xué)難點(diǎn)：指點(diǎn)學(xué)生通過考試考試試探反射現(xiàn)象的紀(jì)律【題】廉價(jià)潛望鏡演示：讓一束太陽光斜射到平面鏡上，調(diào)零鏡面的標(biāo)的目標(biāo)，會(huì)正在墻上發(fā)生一個(gè)敞亮的光斑，送滅反射光的標(biāo)的目標(biāo)看，很刺目；用一馳白紙取代鏡面，從各個(gè)標(biāo)的目標(biāo)都看不到耀眼的亮光，同時(shí)墻上也沒無敞亮的光斑提出問題：那是為什么？然后再用光路圖申明啟事講解鏡面反射和漫反射體例1：教室內(nèi)無陽光射入的情況下可用那類體例通過動(dòng)彈紙板F和改變?nèi)肷浣亲寣W(xué)生回覆下列問題：反射光線和入射光線可否必然正在統(tǒng)一平面？反射光和入射光線是正在法線的兩側(cè)仍是正在法線同側(cè)？反射角的大小取入射角的大小無什么關(guān)系？體例2：探究光的反射紀(jì)律（對(duì)于根本較好的學(xué)生可利用）教學(xué)沉點(diǎn):準(zhǔn)確確定入射角、反射角；理解光的反射定律2)要給學(xué)生樹立空間的概念3．鏡面反射和漫反射考試考試試探并得出結(jié)論二、新教學(xué)【參考方案】教師指點(diǎn)歸納出光的反射定律【備注】【勾當(dāng)流程】設(shè)想光路圖，準(zhǔn)備器具，制制過程，交換取合做，安拆改良【組織形式】學(xué)糊口動(dòng)小組3）反射光線跟入射光線垂曲，入射角和反射角各多大？【勾當(dāng)目標(biāo)】四、板書設(shè)想三、分結(jié)擴(kuò)展第三篇：初中物理練習(xí)題一、單選題(本大題共10小題，)，能成放大實(shí)像的是（） （） ，當(dāng)人看物體時(shí)物距與眼鏡焦距的關(guān)系是（） ，要想使屏幕上出現(xiàn)“上”字，則幻燈片上的圖片應(yīng)是（），發(fā)現(xiàn)銀幕上的影像小了一點(diǎn)，為了使畫面更大一些，應(yīng)當(dāng)調(diào)整放映機(jī)（），膠片離鏡頭近一些 ，膠片離鏡頭近一些，用一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡來觀察郵票上較小的圖案，則郵票到透鏡的距離應(yīng)（） ，能使物體成倒立、縮小的實(shí)像的是（），如圖所示，將放在自拍桿上給自己拍照，和直接手拿手機(jī)給自己拍照相比，從光學(xué)的角度看自拍桿的作用是（），突然鏡頭上落下一個(gè)小昆蟲，洗出的相片將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（），但比正常情況暗一些，如果這時(shí)用硬紙板將凸透鏡遮住一半，則（），但比原來暗，且和原來的像沒有任何不同二、填空題(本大題共1小題，)、______立、的實(shí)像，近視眼能看清_____處的物體，需要佩戴______鏡加以矯正，其特點(diǎn)是中間比邊緣______，對(duì)光線能起______的作用。初中物理試卷第1頁，共3頁三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共6小題，)，在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上．（1）實(shí)驗(yàn)前，該正確調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰，使之在同一水平直線上；（2）蠟燭在凸透鏡2倍焦距外的位置時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立_____的______像；（3）如果凸透鏡焦距為10cm，蠟燭到凸透鏡距離為8cm，從光屏的一側(cè)透過凸透鏡可以看到一個(gè)正立____的_____像；（4）實(shí)驗(yàn)中若在光屏上得到一個(gè)清晰的實(shí)像，當(dāng)用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分，則所成的像將會(huì)怎樣變化______（選填“無像”“變亮”“變暗”）．“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距可能為6cm、12cm或18cm，當(dāng)處于如圖所示位置時(shí)，在光屏上得到了清晰的燭焰像，這個(gè)像是______（選填“放大”或“縮小”）的；應(yīng)用這個(gè)原理工作的儀器有 ______（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”），他所選用的凸透鏡焦距為______。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，凸透鏡既能成實(shí)像，也能成虛像．那么凸透鏡成實(shí)像的條件是______?！堆芯客雇哥R成像的規(guī)律》的實(shí)驗(yàn)裝置：（1）如果把蠟燭放在凸透鏡前某一位置，前后移動(dòng)光屏，都不能在光屏上形成清晰的像，是因?yàn)檫@時(shí)凸透鏡成的是的_____虛像（選填“放大”、“等大”或“縮小”），______就是應(yīng)用這個(gè)原理工作的；（2）如果用平行于主光軸的光照射凸透鏡，將透鏡另一側(cè)的光屏移至距透鏡10cm處時(shí)，在光屏上形成一個(gè)清晰的亮點(diǎn)，則該透鏡的焦距_____于10cm；