【正文】 晨會，要讓這段時間成為與寧小學習交流思想的平臺，成為與寧小德育者共協(xié)作的講臺。做好每天進校前“面檢”工作，少先隊每天選派隊委值日，檢查學生的個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、以及攜帶零食進校園情況，并互敬禮問候。樹立起寧小學生文明有序的良好形象。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，為提高教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。實踐證明，德育是為學校教學服務的。一個好的教學質(zhì)量背后必有一群德育工作者全心的付出。我們一直堅持做著這樣的工作，并努力做到更專業(yè)，到時候完美。本學期我們更要致力于培養(yǎng)學生良好的學習習慣。要訓練學生的課前準備工作。要讓學生明白課前該怎樣做，要選拔班干部監(jiān)督，要反復訓練，直到形成習慣。要提高晨讀效率。班主任要重視早上時間，要指導學生做好衛(wèi)生打掃和晨讀的矛盾，做到既要講究工作效率，也要學習為重。高年級可訓練好學習委指導晨讀，班主任要親自督促衛(wèi)生打掃和指導。開展好平時讀書活動。建設(shè)好圖書角、誦讀角，要求有內(nèi)容，有積累，有檢查。以人為本，教學學生學會生活，培養(yǎng)真正的真實的“人”。貼近學生生活，貼近學生實際，開展好學生喜聞樂見的活動，讓學生在過程中真實體驗，深切感悟，學會做一個“真”人。這里的“真”，可理解為為人真實、對人真誠、情感真摯、學習真心等。比如，我們繼續(xù)嘗試開展的體驗式德育活動。繼續(xù)開展好爭創(chuàng)“三星”活動。時刻督促學生踐行“優(yōu)秀成為一種習慣”的成長理念。認真強調(diào)平時評比過程中的公正性、甄別性，不斷激發(fā)學生爭星創(chuàng)優(yōu)的積極。要注重過程管理，激勵更多的孩子，展現(xiàn)每個孩子的優(yōu)點。班主任要給學生獲星學生一句話評語；德育處要精心設(shè)計每周頒星過程，吸引學生注目，激勵的學生進取。同時我們要做好學期末、學年末三星登記和延續(xù)工作，讓孩子們帶著榮譽成長，帶著光榮進步。關(guān)注特殊學生，繼續(xù)建立好特殊學生檔案，并有針對性開展教育與幫扶。與團支部合作，為部分特殊學生尋找“代理家長”能行使管理、輔導這些特殊學生之職。開展豐富多彩的文體活動。愛玩，愛活動是孩子的天性，我們要指導好學生課間有秩序的文明的活動。要監(jiān)督好安全，提供好器材，引導好活動。我們將聯(lián)合體育組、年段開展學生“冬鍛三項”文體活動，讓學生在其中鍛煉身體，愉悅身心，訓練意志。繼續(xù)辦好鄉(xiāng)村少年宮，使之成為學生課余生活和學習的重要陣地。我們將會同安保辦、后勤各部門詳細考查、整合學校資源，制定科學、可行的活動計劃，充分利用學校設(shè)施，調(diào)動廣大學生的活動熱情，安全、有效地組織少年兒童開展好各種假日活動，使學校成為社區(qū)少年兒童假日課外活動的大舞臺。四、工作安排九月份：弘揚和培育民族精神月 1．班主任例會。2．班級環(huán)境布置準備。3．召開一年級新生家長會。4．組建新一屆紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，并于第一周正式開始各項常規(guī)檢查。5．進行班委選舉，做好設(shè)崗育人工作。6．“教師節(jié)”慶?；顒印?．“國慶節(jié)”慶?；顒踊I備 8．“四庫”學生摸底調(diào)查。9．“讀書之星”成果展示。 十月份：愛國主義教育月做好一年級學生的隊前教育。建隊日活動，吸收一批新隊員。班隊會觀摩活動（體驗式德育活動）三個學生管理小隊例會?！妒貏t》《規(guī)范》《公約》比賽 十一月份：藝術(shù)教育月 1．“藝術(shù)節(jié)”系列活動。2．班隊會觀摩活動（體驗式德育活動）。3．開展社會實踐活動 4．召開1～6年級學生家長會 十二月份：法制教育月1．開展“強身健體”快樂體育活動。（冬季三項賽）2．慶祝元旦活動準備。3．班主任專題培訓。班隊會觀摩活動（體驗式德育活動）一月份：理想教育月。做好各類評優(yōu)活動。做好德育領(lǐng)導小組、班主任期末各類工作總結(jié)。德育工作自評。寒假活動布置。班主任工作經(jīng)驗交流。第二篇：劉斌堡小學20122013學年第一學期德育工作計劃劉斌堡小學2012——2013學第一學期德育工作計劃一、工作思路以《北京市中小學德育工作行動計劃（20122015）》、《延慶縣中小學、職業(yè)學校2012——2013學第一學期德育工作計劃》為指導，始終堅持育人為本、德育為先的核心理念，深化主題主線工作，以培育和弘揚北京精神、文明禮儀教育為重點，以培養(yǎng)文明有禮的首都青少年為目標，以把社會主義核心價值體系融入課堂教學、校園文化、社會實踐、學校管理等各個環(huán)節(jié)為根本任務。努力提升德育隊伍專業(yè)素質(zhì)，深入推進班主任校本培訓工作、社會大課堂工作、家校工作、寄宿工作等，夯實學生基礎(chǔ)道德素養(yǎng)，切實提高學生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)、幸福感和健康的心理品質(zhì)。二、重點工作（一）以提升德育隊伍專業(yè)素養(yǎng)為重點，增強德育工作實效性。繼續(xù)學習市、縣德育工作會議精神及領(lǐng)導重要講話，貫徹落實“育人為本、德育為先”這一核心理念。通過理論學習、宣傳名師、樹立身邊的典型等活動，引起全體教職工對德育工作的高度重視。努力加強師德建設(shè)，是開展德育教育工作的基本保障王主任在本學期德育工作部署大會上說過“立德樹人、德育為先，學先德育、師先德育??”擁有一支高素質(zhì)德育隊伍是實現(xiàn)高效的德育工作的根本保證。努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊伍是我校德育工作永遠不變的工作重點。本學期，我校將采取多種形式，加強師德建設(shè)。具體措施為：（1）不斷加強學習，端正教育思想，提高全體教師的道德素質(zhì)。作為教師，時時刻刻都要明確自己的職責所在。因此，學期初，我校將組織全體教師重溫《中小學教師職業(yè)道德》的一些要點，使教師重視自己的職業(yè)道德形象。學期中，我們將組織教師陸續(xù)學習《廉潔，教師形象的魅力所在》、《平凡心、事業(yè)心、責任心——新時代師德的重要內(nèi)涵》、《名師師德故事》等材料。通過這些具體內(nèi)容的學習，深化《中小學教師職業(yè)道德》的內(nèi)涵；以名師的人格魅力，激發(fā)我校教師愛崗敬業(yè)的高度責任心。另外，要廣泛開展以學生、家長、教師、領(lǐng)導不記名方式對教師進行的師德評議活動，評議結(jié)果節(jié)將在一定范圍內(nèi)公布，從而提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。（2）高度重視班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)德育骨干教師。主管領(lǐng)導要結(jié)合我校實際情況制定出具體有效、富有激勵性的班主任培訓方案、管理考評方案。重視年輕班主任的培訓。第一，要求每個班主任都必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。具體內(nèi)容為：多學習德育文件。學習心理教育理論；多參與網(wǎng)上學習，在《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗；多閱讀報刊，閱讀《班主任》、《小學德育》、《中小學心理健康》等相關(guān)的雜志增強理論學習，做好自學的筆記。第二，要求班主任加強對班級管理工作的深入研究。做好班級管理工作，同樣需要創(chuàng)新精神。要求班主任在學習他人的先進管理經(jīng)驗的同時，也指導他們走自己的特色管理之路，爭取成為德育骨干教師。（二）開展培育和弘揚北京精神主題教育，繼續(xù)落實養(yǎng)成教育。加強文明禮儀教育，培養(yǎng)文明有禮的首都青少年。深入貫徹落實《北京市教育委員會關(guān)于在全市中小學開展文明禮儀教育活動的通知》文件精神要求，集中9月一個月的時間開展文明禮儀教育活動，并注重活動的延續(xù)性。上好開學典禮文明禮儀教育第一課，同時以開學典禮為契機，開展“文明交通出行引導月”啟動儀式。通過一系列的實踐教育活動，力求在學生遵守交通規(guī)則、不闖紅燈、走人行橫道、出行主動讓座等方面有所突破。開學初利用班隊會組織全校師生觀看《北京市中小學文明禮儀教育短片》，繼而要求各位班主任以“做文明有禮的北京人”為主題，上好每周一節(jié)的德育活動課。以百分賽評比、校園星評價為載體，深化“做文明有禮的北京人”主題實踐活動，切實從學生的每一個細節(jié)行為抓起，培養(yǎng)學生良好的生活習慣和學習習慣。百分賽充分發(fā)揮學生的管理和評價地位，從衛(wèi)生和紀律兩方面培養(yǎng)學生的良好習慣。校園星評價在班級層面做實做細，公正公平地對每個學生進行全面評價，推出典型，以點帶面。開展好“弘揚和培育民族精神月”活動，推進傳統(tǒng)美德教育，制定方案、做好宣傳。組織開展“北京精神”國旗下講話，落實《北京精神》地方課程，逐步形成“北京精神的學習制度。結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等，開展豐富多彩的實踐活動，深化學生愛國情感、進行文明習慣、傳統(tǒng)美德、志愿服務精神教育等。（三）進一步加強家長委員會、家長學校建設(shè)，形成全