滬教版思品九上3-2《物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展》教案2-文庫(kù)吧
2024-11-19 06:35 本頁(yè)面
【正文】 教材 P50 頁(yè)“閱讀天地”??“華西村發(fā)展之路” （教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀上述材料和 P51 頁(yè)“知識(shí)窗”，并思考交流以下問題。） 【多媒體出示】 想一想：（ 1）材料中的“口袋”與“腦袋”分別喻指什么？ （ 2）結(jié)合華西村的事例說說什么是物質(zhì)文明？什么是精神文明？ 生：（略） 師：對(duì)，材料中的“口袋”指物質(zhì)文明，“腦袋”指精神文明。物質(zhì)文明是改 造自然界的物質(zhì)成果，它表現(xiàn)為人們物質(zhì)生產(chǎn)的進(jìn)步和物質(zhì)生活的改善。精神文明是人們?cè)诟脑炜陀^ 世界過程中，社會(huì)的精神生產(chǎn)和精神生活發(fā)展的成果。 （教師用多媒體顯示物質(zhì)文明、精神文明的含義，并作適當(dāng)講解） 【辯一辯】 【多媒體顯示華西村的一組圖片】 并讓學(xué)生思考下列屬于物質(zhì)文明的圖片是（ ）屬于精神文明的圖片是（ ） 生：略 師：請(qǐng)結(jié)合華西村的事例和圖片組織討論交流：物質(zhì)文明與精神文明之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？ 生：討論交流（略） 師：剛才大家的交流和回答都很好。物質(zhì)文明是精神文明的基礎(chǔ)，為精神文明發(fā)展 提供物質(zhì)條件和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。例如：華西村人民經(jīng)過四十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，家家戶戶富裕了，這一切為人們擁有豐富多彩的精神生活提供了雄厚的物質(zhì)條件。 精神文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持，為它的正確發(fā)展方向提供了思想保證。例如：華西村建造各種娛樂設(shè)施，開展一系列的思想教育活動(dòng)，這為華西村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入了新的活力和智力支持，使華西村人民的物質(zhì)生活更加富有。 可
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