滬科版物理九年級(jí)162《電流的磁場(chǎng)》5-文庫(kù)吧
2025-11-05 06:22 本頁面
【正文】 D 圖 26 二、后教（引入新課） 老師 復(fù)習(xí)提問 ： 當(dāng)把小磁針放在條形磁體的周圍時(shí)，觀察到什么現(xiàn)象？其原因是什 么？ （ 觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。因?yàn)榇朋w周圍存在著磁場(chǎng)，小磁針受到磁場(chǎng)的磁力作用而 發(fā)生偏轉(zhuǎn)。） 進(jìn)一步提問引入新課 小磁針只有放在磁體周圍才會(huì)受到磁力作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)嗎？也就是說，只有磁體周圍存在著磁場(chǎng)嗎？其他物質(zhì)能不能產(chǎn)生磁場(chǎng)呢？這就是我們本節(jié)課要探索的內(nèi)容。 然后通過多媒體向?qū)W生展示大量實(shí)物 ，引起學(xué)生興趣。并且通過學(xué)生對(duì)生活、生產(chǎn)中大量電器的觀察，知道磁與點(diǎn)有密切的關(guān)系 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 三、進(jìn)行新課 磁與電的關(guān)系 通過學(xué)生閱讀書本和對(duì)生活、生產(chǎn)中大量電器的觀察，知道那些用到了磁性。然后通過多媒體向?qū)W生展示大量用到了與電有關(guān)的磁性實(shí)物。最后向?qū)W生介紹，首先揭開這 個(gè)奧秘的是丹麥科學(xué)家： 奧斯特 ，并講授這個(gè)發(fā)現(xiàn)的重大意義。 奧斯特實(shí)驗(yàn) (1)演示奧斯特實(shí)驗(yàn)說明電流周圍存在著磁場(chǎng) 教師 演示實(shí)驗(yàn)：將一根與電源、開關(guān)相連接的直導(dǎo)線用架子架高，沿南北方向水平放置。將小磁針平行地放在 直導(dǎo)線的上方和下方， 先讓同學(xué)們觀察靜止的小磁針指向，再 請(qǐng)同學(xué)們觀察直導(dǎo)線通、斷電時(shí)小磁針的偏轉(zhuǎn)情況。 如圖： 教師 提問： 你們 觀察到什么現(xiàn)象？ 學(xué)生回答： （觀察到通電時(shí)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，斷電時(shí)小磁針又回到原來的位置。） 進(jìn)一步提問：通過這個(gè)現(xiàn)象 你們猜想是什么原因呢？ 可以得出什么結(jié)論呢？ 師生討論：通電后導(dǎo)體周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電后導(dǎo)體周圍 的空間對(duì)小磁針產(chǎn)生 了力的作用。再聯(lián)系到前節(jié)內(nèi)容磁體的周圍也有這樣的現(xiàn)象，也就是 磁力的作用，由此我們可以得出：通電導(dǎo)線和磁 體一樣，周圍也存在著磁場(chǎng)。 教師再 提 問：我們知道，磁場(chǎng)是有方向的，那么電流周圍的磁場(chǎng)方向是怎樣的呢？它與電流的方向有沒有關(guān)系呢？ 重做上面的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們觀察當(dāng)電流的方向改變時(shí)，小磁針 N 極的偏轉(zhuǎn)方向是否發(fā)生變化。 問 同學(xué)們觀察到 了 什么現(xiàn)象？這說明什么？ 然后我們?cè)俑淖冸娏鞯姆较?，讓學(xué)生觀察剛才 小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) 和現(xiàn)在 小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) 的情況有什么區(qū)別學(xué)生通過觀察發(fā)現(xiàn)：磁場(chǎng)的方向與電流的方向有關(guān)。觀察到當(dāng)電流的方向變化時(shí)，小磁針 N 極偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生變化 。再通過學(xué)生討論得到： 電流的磁場(chǎng)方向跟電流的方向有關(guān)。當(dāng)電流的方向變化時(shí)，磁場(chǎng)的方向也發(fā)生變化。 教師指出：以上實(shí)驗(yàn)是丹麥的科學(xué)家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)的，此實(shí)驗(yàn)又叫做奧斯特實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明，除了磁體周圍存在著磁場(chǎng)外，電流的周圍也存在著磁場(chǎng)，即電流的磁場(chǎng)，奧斯特實(shí)驗(yàn)在我們現(xiàn)在看來是非常簡(jiǎn)單的，但
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