湘教版美術(shù)二下《海底世界》表格式-文庫(kù)吧
2025-11-05 06:01 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。 在教學(xué)中運(yùn)用 自主探究法 ,這是提高學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的有效方法。 學(xué)生在自主探究的學(xué)習(xí)過程中，通過欣賞、感受、觀察、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、對(duì)話、思考、討論、嘗試以及表現(xiàn)等活動(dòng)， 體會(huì)到了美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣，發(fā)展了綜合實(shí)踐能力，培養(yǎng)了設(shè)計(jì)意識(shí)與創(chuàng)新精神，陶冶了健康高尚的審美情操。 互助學(xué)習(xí) 法 讓 同伴之間 典型帶動(dòng)，互助合作 ，促進(jìn) 他們 自主學(xué)習(xí)的積極性 。 （一）作品引入 感知美 播放課件，展示海底魚類讓學(xué)生欣賞。 放映完之后老師以提問的方式引入課題， 引導(dǎo)學(xué)生欣賞 剪紙魚并交流感受。 (二 )剪刻創(chuàng)作 表現(xiàn)美 認(rèn)識(shí)剪紙魚 并以 觀察分析魚形及制作步驟和方法提問 ，學(xué)生 分組討論 ,小組互相談想法 . 欣賞魚的剪紙作品，初步感受并交流剪紙魚的特點(diǎn)；回憶剪紙的制作方法 區(qū)分對(duì)稱圖形與不對(duì)稱圖形，研究對(duì)稱圖形的剪法 。 學(xué)生欣賞作品 ， 然后讓學(xué)生合作觀察探討。最后教師結(jié)合學(xué)生的回答，利用課件幫學(xué)生梳理魚形特點(diǎn)，總 結(jié)制作過程并板書 :。 演示對(duì)稱剪的方法 及剪的過程中注意事項(xiàng)。 （三）學(xué)生剪刻 教師指導(dǎo) 運(yùn)用剪、刻的方法創(chuàng)作漂亮的剪紙魚作品。 鼓勵(lì)孩子們大膽嘗試，及時(shí)展示評(píng)價(jià)不同效果的剪紙魚，互相學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)。 （四）評(píng)魚賞魚 分享快樂 每個(gè)小組選擇有特點(diǎn)的作品擺在老師繪制好的海底世界圖上。 此環(huán)節(jié)通過作品的展示、品評(píng)，既提高了審美能力，又給學(xué)生提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造熱情和表現(xiàn)欲 。 教學(xué)過 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 重點(diǎn)、難點(diǎn) 程
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1