【正文】 器的功能分類、功能表示方法及轉(zhuǎn)換第四節(jié) 觸發(fā)器的電氣特性靜態(tài)特性動態(tài)特性三、教學(xué)方法理論課：多媒體、講解、演示。實踐課：動手操作。四、重點、難點邊沿觸發(fā)器的工作原理第五章 時序邏輯電路一、學(xué)習(xí)要求掌握時序邏輯電路的結(jié)構(gòu)和功能特點；掌握時序電路的分析方法和設(shè)計方法；掌握計數(shù)器的分類；掌握同步計數(shù)器和異步計數(shù)器的結(jié)構(gòu)、邏輯功能分析方法和表示方法；掌握異步計數(shù)器的結(jié)構(gòu)、邏輯功能分析方法和表示方法；掌握用集成計數(shù)器構(gòu)成N進(jìn)制計數(shù)器的方法；掌握寄存器的分類、結(jié)構(gòu)、邏輯功能分析方法；掌握寄存器的應(yīng)用。二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 時序電路的基本分析和設(shè)計方法時序電路的基本分析方法時序電路的基本設(shè)計方法第二節(jié) 計數(shù)器計數(shù)器的特點和分類二進(jìn)制計數(shù)器十進(jìn)制計數(shù)器N進(jìn)制計數(shù)器第三節(jié) 寄存器和讀／寫存儲器寄存器的主要特點和分類基本寄存器移位寄存器移位寄存器型計數(shù)器讀／寫存儲器第四節(jié) 順序脈沖發(fā)生器計數(shù)型順序脈沖發(fā)生器移位型順序脈沖發(fā)生器用MSI構(gòu)成順序脈沖發(fā)生器三、教學(xué)方法理論課：多媒體、講解、演示。實踐課：動手操作。四、重點、難點計數(shù)器的原理及其計數(shù)進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)換。第六章 脈沖產(chǎn)生與整形電路一、目的要求掌握555定時器結(jié)構(gòu)及基本功能；掌握單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的電路組成、工作原理及應(yīng)用；掌握多諧振蕩器的電路組成、工作原理及應(yīng)用；掌握施密特觸發(fā)器的電路組成、工作原理及應(yīng)用。二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 施密特觸發(fā)器用555定時器構(gòu)成的施密特觸發(fā)器集成施密特觸發(fā)器施密特觸發(fā)器應(yīng)用舉例第二節(jié) 單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器用555定時器構(gòu)成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器集成單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器應(yīng)用舉例第三節(jié) 多諧振蕩器用555定時器構(gòu)成的多諧振蕩器集成多諧振蕩器多諧振蕩器應(yīng)用舉例三、教學(xué)方法理論課：多媒體、講解、演示。實踐課：動手操作。四、重點、難點 555定時器的工作原理。單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的工作原理。第七章數(shù)/模和模/數(shù)轉(zhuǎn)換器一、目的要求掌握D/A轉(zhuǎn)換器的結(jié)構(gòu)及工作原理；掌握倒T型電阻網(wǎng)絡(luò)D/A轉(zhuǎn)換器的結(jié)構(gòu)和工作原理；掌握D/A轉(zhuǎn)換器的主要技術(shù)指標(biāo)；掌握A/D轉(zhuǎn)換的一般步驟；掌握逐次漸近型A/D轉(zhuǎn)換器的結(jié)構(gòu)和工作原理；掌握雙積分型A/D轉(zhuǎn)換器的結(jié)構(gòu)和工作原理；掌握A/D轉(zhuǎn)換器的主要技術(shù)指標(biāo)。二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) D/A轉(zhuǎn)換器權(quán)電阻網(wǎng)絡(luò)D/A轉(zhuǎn)換器倒T型電阻網(wǎng)絡(luò)D/A轉(zhuǎn)換器D/A轉(zhuǎn)換器的精度與速度第二節(jié) A/D轉(zhuǎn)換器A/D轉(zhuǎn)換的基本要求取樣保持電路直接A/D轉(zhuǎn)換器間接A/D轉(zhuǎn)換器A/D轉(zhuǎn)換器的精度與速度三、教學(xué)方法理論課：多媒體、講解、演示。實踐課：動手操作。四、重點、難點取樣保持電路的理解雙積分型A/D轉(zhuǎn)換電路的原理第三篇：數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)教案《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》教案課題：緒論、數(shù)制、碼制 課時安排：2 重點：數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換難點：碼制與數(shù)制之間的區(qū)別教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)了解數(shù)字電路的特點，理解各種數(shù)制及數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換方法，理解數(shù)制、碼制的區(qū)別。教學(xué)過程： 引言一、邏輯代數(shù) 二、二進(jìn)制表示方法數(shù)制幾種常用進(jìn)制數(shù)之間的轉(zhuǎn)換 1）、二、八、十六進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù) 2）十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)3）二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為八、十六進(jìn)制數(shù) 4）八、十六轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù) 三、二進(jìn)制代碼編碼二進(jìn)制編碼BCD碼8421BCD碼課題：基本概念、公式和定理 課時安排：2 重點：基本公式 難點：基本概念教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)理解幾種常用的邏輯關(guān)系，掌握邏輯運算及規(guī)則 教學(xué)過程： 一、三種基本邏輯運算基本邏輯關(guān)系舉例三種基本邏輯關(guān)系二、基本邏輯運算三、邏輯變量與邏輯函數(shù)四、幾種常用邏輯運算五、邏輯符號六、公式和定理常量之間的關(guān)系常量與變量的關(guān)系與不同代數(shù)相似的定理邏輯代數(shù)的一些特殊定理關(guān)于等式的三個規(guī)則 1）、代入規(guī)則2）、反演規(guī)則3）、對偶規(guī)則若干常用公式課題：異或運算、邏輯函數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)與或式和最簡式 課時安排：2 重點：最小項的概念及其表示方法 難點：最小項的編號與表達(dá)式間的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)掌握異或運算的餓性質(zhì)、最小項的表示方法及其性質(zhì)、公式化簡法 教學(xué)過程：一、異或運算定義性質(zhì)二、邏輯函數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)與或式和最簡式最小項標(biāo)準(zhǔn)與或式用公式化簡法化簡課題：用K圖化簡邏輯函數(shù) 課時安排：2 重點：用K圖化簡邏輯函數(shù)的方法 難點：對K圖化實質(zhì)的理解教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)理解變量卡諾圖的畫法，掌握邏輯函數(shù)K圖的填法，化簡方法，注意事項，并學(xué)會用K圖求反函數(shù)的與或式 教學(xué)過程：一、邏輯變量的卡諾圖兩變量卡諾圖變量K圖的畫法變量K圖的特點變量K圖中最小項合并的規(guī)律二、邏輯函數(shù)的卡諾圖三、用卡諾圖化簡邏輯函數(shù)合并原則基本步驟用卡諾圖化簡函數(shù)應(yīng)注意幾點用卡諾圖求反函數(shù)的最簡與或式用卡諾圖檢驗函數(shù)是否最簡課題：具有約束的邏輯函數(shù)的化簡 課時安排：2 重點：具有約束的邏輯函數(shù)的化簡 難點：具有約束的邏輯函數(shù)的化簡教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)理解約束條件，掌握用約束條件化簡邏輯函數(shù)的方法，了解邏輯函數(shù)的幾種表示方法。教學(xué)過程：一、表達(dá)式間的變換二、約束的概念和約束的條件三、有約束的邏輯函數(shù)的表示方法四、具有約束的邏輯函數(shù)的化簡在公式中的應(yīng)用在圖形法中的應(yīng)用化簡舉例課題：邏輯函數(shù)的表示方法及其相互之間的轉(zhuǎn)換 課時安排：2 重點：邏輯函數(shù)表示方法相互之間的轉(zhuǎn)換 難點：由真值表到表達(dá)式的轉(zhuǎn)換 教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)對前面介紹的邏輯函數(shù)的表示方法有一個整體認(rèn)識并學(xué)會它們之間的轉(zhuǎn)換方法教學(xué)過程：一、邏輯函數(shù)的表示方法真值表卡諾圖表達(dá)式邏輯圖時序圖二、表示方法間的轉(zhuǎn)換由真值表到邏輯圖由邏輯圖到真值表課題：二極管、三極管開關(guān)特性 課時安排：2 重點：各種電子開關(guān)的條件、邏輯門電路 難點：門電路與邏輯運算的聯(lián)系教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)理解電子開關(guān)的條件及開關(guān)的特點 教學(xué)過程：一、理想開關(guān)的開關(guān)的開關(guān)特性二、半導(dǎo)體二極管的開關(guān)特性三、半導(dǎo)體三極管的開關(guān)特性四、MOS管的開關(guān)特性課題：分立元件門電路、CMOS反相器 課時安排：2 重點：CMOS反相器的工作原理 難點：CMOS帶負(fù)載的能力 教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)理解分立元件門電路、CMOS門電路的工作原理，了解正邏輯、負(fù)邏輯的概念，掌握CMOS門電路的外部特性教學(xué)過程：一、分立元件門電路二極管與門、或門三極管非門三、CMOS集成門電路電路組成及工作原理靜態(tài)特性動態(tài)特性課題：CMOS其它門及使用中的注意事項 課時安排：2 重點：CMOS使用中的注意問題 難點：三態(tài)門使能端的作用教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)理解CMOS其它門的工作原理，掌握CMOS門的使用方法、CMOS三態(tài)門使能端的作用 教學(xué)過程：一、CMOS與非門二、CMOS或非門三、CMOS傳輸門四、CMOS三態(tài)門五、CMOS漏極開路門六、CMOS電路產(chǎn)品系列、主要特性和使用中應(yīng)注意問題課題：TTL反相器 課時安排：2 重點：TTL反相器的電氣特性難點：TTL反相器的輸入端的負(fù)載特性教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)理解TTL反相器的工作原理，掌握它的電氣特性，特別是它的靜態(tài)特性，為使用TTL門打下基礎(chǔ) 教學(xué)過程：一、TTL反相器電路組成二、TTL反相器工作原理三、TTL反相器靜態(tài)特性輸入伏安特性輸入端負(fù)載特性輸出特性電壓傳輸特性四、動態(tài)特性五、TTL與非門和或非門課題：TTL oc門、三態(tài)門、小結(jié) 課時安排：2 重點：TTL oc門的使用難點：TTL oc門負(fù)載R的選擇教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)理解TTL oc門、三態(tài)門的工作原理，掌握R選擇原則及CMOS、TTL 門特點，了解TTL、CMOS接口問題 教學(xué)過程：一、TTL oc門電路組成工作原理R的選擇二、TTL三態(tài)門電路組成工作原理三態(tài)門的作用三、CMOS、TTL比較四、CMOS、TTL接口問題課題：組合電路的分析和設(shè)計 課時安排：2 重點：分析和設(shè)計的基本方法、組合電路的概念 難點：邏輯抽象教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)掌握組合電路的概念、分析和設(shè)計的基本過程 教學(xué)過程：一、組合電路的概念組合電路的特點組合電路邏輯功能的表示方法組合電路的分類二、組合電路的分析和設(shè)計方法分析方法及舉例設(shè)計方法及舉例課題：加法器和比較器 課時安排：2 重點：設(shè)計的過程分析 難點：集成比較器及其級聯(lián)教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)加深對組合電路的理解，理解加法器和比較器的工作原理，了解集成比較器的級聯(lián)的方法 教學(xué)過程：一、加法器半加器全加器加法器二、數(shù)值比較器一位數(shù)值比較器4位數(shù)值比較器集成數(shù)值比較器課題：編碼器 課時安排：2 重點：編碼器的理解教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)了解編碼器的概念，理解編碼器的真值表、掌握優(yōu)先編碼的含義 教學(xué)過程： 一、二進(jìn)制編碼器 3位二進(jìn)制編碼器 3位二進(jìn)制優(yōu)先編碼器集成8線——3線二進(jìn)制優(yōu)先編碼器 二、二——十二進(jìn)制編碼器三、幾種常用編碼課題：譯碼器 課時安排：2 重點：譯碼原理及集成器件 難點：集成器件的級聯(lián)教學(xué)目標(biāo)：使同學(xué)認(rèn)識集成器件，掌握它們的級聯(lián)方法，理解顯示譯碼器原理