“善行義舉榜、好人榜”活動實(shí)施方案-文庫吧
2025-10-26 12:51 本頁面
【正文】 行職業(yè)道德方面的情況。（1）愛崗敬業(yè)，指認(rèn)真對待自己的崗位，忠于職守，勤奮工作，敬業(yè)奉獻(xiàn)。（2）誠實(shí)守信，指誠實(shí)工作、誠信待人，與人為善，團(tuán)結(jié)同事等。（3）遵章守紀(jì)，指自覺遵守黨紀(jì)國法和單位各項(xiàng)制度規(guī)定。（三）社會公德榜（美德少年）：主要公示學(xué)生遵守社會公德方面的情況。（1）孝敬父母、尊敬長輩，聽老師的教誨。（2）團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)愛他人、愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境，自覺保持公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，愛惜維護(hù)公共設(shè)施等。（3）奉獻(xiàn)社會，遵守公德。熱心公益事業(yè)、關(guān)愛他人，文明禮貌，指為人處事和對外交往講究禮節(jié)禮儀，在公共場所遵守秩序和規(guī)定，相互禮讓，文明行車，文明乘車，文明用餐，文明旅游，文明觀賽等。四、建榜形式學(xué)校在校公示欄建“善行義舉榜”。及時公示個人善行義舉的先進(jìn)事跡，宣揚(yáng)和展示道德典型照片和事跡。五、立榜程序（一）知榜、議榜。加大宣傳力度，廣泛宣傳。將本單位擬上榜的內(nèi)容和具體要求以及評榜程序等廣泛征求職工群眾意見，取得認(rèn)同和支持，做到人人知曉。（二）評榜、上榜。（1）通過個人自薦、年級組或教研組推薦、少先隊組織舉薦、民主推薦等多種形式，推舉出上榜候選人，認(rèn)真審核評議。（2）經(jīng)單位道德評議會評議，提出上榜候選人建議名單，確定后上榜公布。（三）用榜、管榜。建榜后，充分利用道德講堂等多種形式組織學(xué)習(xí)宣傳，發(fā)揮激勵作用。善行義舉榜每學(xué)期評選一次，按要求完善更新。宏偉區(qū)蘭家鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015年3月1日第三篇：善行義舉榜實(shí)施方案xxx小學(xué)善行義舉榜實(shí)施方案為踐行社會主義核心價值觀，鞏固提升精神文明創(chuàng)建成果，積極推進(jìn)文明城市和文明單位建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義核心價值體系為根本，以孝德、誠德、義德、儉德、愛德、和德“六德”為范圍，堅持黨的群眾路線，發(fā)揮群眾主體作用，自我教育與組織培育引導(dǎo)相結(jié)合，通過推進(jìn)“善行義舉榜”建設(shè)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，積極推進(jìn)文明城市和文明校園建設(shè)，引導(dǎo)和激勵廣大干部群眾以先進(jìn)模范人物為榜樣，自覺踐行善行義舉，提高全校思想道德水平和文明素質(zhì)。同時，對不文明行為、不道德行為進(jìn)行鞭策、勸善，努力構(gòu)筑全面化、規(guī)范化、程序化道德工程建設(shè)體系。二、工作目標(biāo)（一）社會風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)正義正氣有效弘揚(yáng)，社會主義核心價值體系全面建立，道德水準(zhǔn)整體提升，公共秩序持續(xù)向好，以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境為主要內(nèi)容的社會公德廣泛執(zhí)行，愛國明禮、團(tuán)結(jié)互助、自立自強(qiáng)、公道正派、遵紀(jì)守法的社會風(fēng)尚初步形成。（二）群眾觀念顯著增強(qiáng)堅持把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)、群眾利益作為第一選擇、群眾呼聲作為第一信號，實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系更加融洽。（三）發(fā)展環(huán)境不斷改善以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德深入人心；機(jī)關(guān)效能大幅提升，校園更加和諧穩(wěn)定，人人成為科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的建設(shè)者。（四）新型人際關(guān)系逐步建立心理疏導(dǎo)、人文關(guān)懷和心理排解等引導(dǎo)方式廣泛應(yīng)用，人們思想境界和情趣品位明顯提高。有效調(diào)節(jié)情感和心理，培育樂觀、豁達(dá)、寬容的精神和自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)。尊老愛幼、扶貧濟(jì)困、禮讓寬容、團(tuán)結(jié)平等的新型人際關(guān)系成為主流。（五）揚(yáng)善勸善不斷涌現(xiàn)一批過硬的典型得到培養(yǎng)樹立，全校師生在身邊人和事的教育影響下學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，道德力量對人們內(nèi)心情感的激發(fā)作用更加明顯，同時公示一批勸善事例（對事不對人），激勵更多人加入揚(yáng)善勸善的隊伍，在全校建立健全樹先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、促先進(jìn)、做先進(jìn)的長效機(jī)制。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立xxx小學(xué)推廣“善行義舉榜”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：組長：xxx 副 組 長： xxx，xxxxxx 成 員：xxxxxxxxxxxx四、立榜內(nèi)容（孝德）榜以“孝敬父母、尊敬長輩”為主題，以培育孝心為切入點(diǎn)，從子女應(yīng)盡責(zé)任義務(wù)入手，落實(shí)到子女贍養(yǎng)老人的衣食住行、生產(chǎn)生活中，落實(shí)到子女學(xué)習(xí)工作中，做一個有孝心的人。（誠德）榜以“誠實(shí)勞動、誠信待人、遵紀(jì)守法”為主題，以培養(yǎng)師生信譽(yù)為切入點(diǎn)，以正確態(tài)度對待工作、對待職業(yè)，做一個有誠信的人。（義德）榜以“遵紀(jì)守法、關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境”為主題，以培育愛心為切入點(diǎn)，教育引導(dǎo)師生以真摯的愛心善待他人、善待社會、善待自然，做一個有愛心的人。（儉德）榜以厲行節(jié)約為主題，廣泛開展節(jié)約主題的群眾性教育實(shí)踐活動，教育引導(dǎo)師生群眾以節(jié)儉為美德
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