“保護(hù)環(huán)境_寄語未來”教師發(fā)言稿（★）-文庫吧
2024-11-09 12:50 本頁面
【正文】 奢侈浪費的行為，為改善我們的生存環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。老師們，同學(xué)們，為了我們這顆充滿希望、充滿生命的星球，為了我們鳳泉的藍(lán)天碧水，讓我們積極行動起來吧！“節(jié)約紙張 保護(hù)環(huán)境 寄語未來”倡議書尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的家園，那么，讓我們立即行動起來吧！在此，我們耿莊小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：1．學(xué)習(xí)環(huán)保方面的科學(xué)知識,主動增強(qiáng)環(huán)保意識,人人爭當(dāng)環(huán)保知識宣傳員。2．保護(hù)森林資源，節(jié)約用紙積極倡導(dǎo)廢舊紙再利用，不要隨地亂扔垃圾。3．節(jié)約用水,用電,隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護(hù)綠色生命，保護(hù)學(xué)校和社區(qū)的公共設(shè)施。不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,積極進(jìn)行再生資源分類回收。保護(hù)水資源,使用節(jié)能用具,改變傳統(tǒng)不良生活習(xí)慣，美化環(huán)境、再造環(huán)境，為環(huán)保做力所能及的事。同學(xué)們，讓我們積極行動起來，讓鳳泉的天更藍(lán),水更清,地更綠!綠色主題教育總結(jié)為了使師生深入地認(rèn)識和理解環(huán)境問題的重要性，提高師生環(huán)境知識、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)上級下發(fā)的《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要（2011－2015）》及上級有關(guān)部門的通知精神，結(jié)合我校實際，我校全面開展了“節(jié)約紙張 保護(hù)環(huán)境 寄語未來”綠色主題教育。并把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對環(huán)境教育的認(rèn)識融入到師生們的心中。在“節(jié)約紙張 保護(hù)環(huán)境 寄語未來”綠色主題教育中，學(xué)校始終重視對學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實“節(jié)約紙張”環(huán)保行動。在抓好普及的同時，更加注重內(nèi)涵，堅持在德育、班隊活動、社會實踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。此次綠色主題教育的開展，不僅取得了一定的成效，而且積累了一些值得總結(jié)的經(jīng)驗?，F(xiàn)總結(jié)如下：（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，把環(huán)境教育列入重要議事內(nèi)容。學(xué)校成立了環(huán)境教育小組，由田桂萍校長主抓環(huán)境教育工作，負(fù)責(zé)活動方案的制定和組織實施；周國芳主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作；耿金榮主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透；大隊輔導(dǎo)員張保勛老師負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)宣傳、組織環(huán)境教育實踐活動和資料檔案。環(huán)境教育小組根據(jù)實際情況，制定詳細(xì)的環(huán)境教育活動主題，組織師生開展環(huán)境教育活動。因此，學(xué)校環(huán)保工作開展得扎實有序，受到了有關(guān)部門的一致好評。（二）因地制宜，課堂滲透，切實培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。在創(chuàng)建“綠色環(huán)保校園”的過程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識，將知識的講解與環(huán)保意識有機(jī)結(jié)合，寓教于學(xué)，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時，學(xué)校還成立了環(huán)?；顒诱n外小組，開展了豐富多彩的課外活動,從更多方面對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用。此外，學(xué)校深入開展環(huán)境教育教學(xué)研究，在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育、教學(xué)交流活動，環(huán)境保護(hù)的意識深入人心。（三）、注重宣傳，因勢利導(dǎo)，積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍。目前，從某種意義上說，環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急是教育學(xué)生“學(xué)會做人”，使他們具有“綠色頭腦”。為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識，學(xué)校積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍，組織學(xué)生自覺參與有計劃的環(huán)境保護(hù)實踐活動，促使他們盡快實現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高。少先隊大隊部將黑板報作為宣傳環(huán)保的前沿陣地，經(jīng)常組織各年級之間開展以環(huán)保知識為主題的板報評比，通過評比促使讓“綠色”走進(jìn)班級；“紅領(lǐng)巾”廣播站開設(shè)了“環(huán)保在我身邊”專欄，每當(dāng)有關(guān)環(huán)境的活動日：如植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來臨，就積極進(jìn)行環(huán)保宣傳，并號召各班針對節(jié)日主題認(rèn)真撰寫環(huán)保廣播稿。通過這些活動的開展，讓學(xué)生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環(huán)境放在心上。（四）內(nèi)容豐富，形式多樣，積極組織學(xué)生參與社會實踐活動。3月21日，學(xué)校組織了“我與自然共成長”的志愿者行動，到鳳泉廣場清除白色垃圾，護(hù)理綠地，向路人宣傳環(huán)境保護(hù)意識，號召人們“倡導(dǎo)綠色消費，保護(hù)美好家園”；學(xué)校開展了“環(huán)保手抄報”評比和“我愛我的家園”環(huán)保征文大賽。這些活動內(nèi)容豐富，形式多樣，使學(xué)生很好地達(dá)到了學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力、鍛煉意志和增強(qiáng)環(huán)保意識的目的。（五）自覺環(huán)保，從小做起，創(chuàng)建綠色環(huán)保和諧校園。學(xué)校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護(hù)環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1