【正文】 格，張揚其“樂觀” “執(zhí)著”的人生信條。構(gòu)思角度二寫成議論文，賦予“一直向前走”以深刻的人生內(nèi)涵：“人活著就該義無反顧，朝著人生的目標堅定地走下去，不管成與敗，不管艱卒與困苦。”以充分確鑿的論據(jù)為支撐，論說人生路上“一直向前走”的必要性?？蓮碾娨晞　妒勘粨簟返慕?jīng)典臺詞“許三多向前沖??”中引出論題，以增強文章的吸引力；本論部分圍繞“為啥走”“為啥向前走”“為啥一直向前走”三個問題分別展開論述，并配以古今中外典型事例對三個問題進行全面闡釋，步步推進，層層深入，最后歸結(jié)中心。構(gòu)思角度三可以創(chuàng)新構(gòu)思，采用別具特色的形式表現(xiàn)中心。如采用“日記體”，以自己或他人幾個富有代表性的生活片段為載體，通過對人物心理的深入剖析，展現(xiàn)人物“一直向前走”的具體想法與不竭動力，進而深化主旨；如采用“書信體”，對“賣火柴的小女孩”進行大膽改編，充分利用書信體可以直接抒情的特點，讓她在奶奶的鼓勵與期許中獲得對生活的希望，走向新生，從而表現(xiàn)主題；再如，采用“演講稿”的形式，發(fā)揮演講稿手法靈活的特點，大談“一直向前走”的必要性和重要性，并盡力運用排比句、哲理句、反問句等句式加強語氣，增強說服力，凸顯中心。[素材拉練]毛澤東曾說過：做一件好事不難，難的足做一輩子好事。在我們身邊，真的有一位堅持做一輩子好事的“活雷鋒”，他就是遼寧鞍鋼的一名普通工人一一郭明義。他從未想過成名，但他的行為讓他注定與眾不同。其實他只是做了一些普通的好事，但好得太持久，太純粹，以至于讓人無法理解和相信。1990年起，郭明義參加了54次無償獻血，累計6萬多毫升，相當于自身全部血量的10倍，按搶救一個病人需要800毫升計算，這些血至少能夠挽救75名危重患者的生命；16年間他捐出工資總額的一半給希望工程，累計為身邊工友、特困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元，資助了180多名特困兒童；2006年以來，他曾8次發(fā)起捐獻造血干細胞的倡議，得到1700多名礦山職工和社會人士的響應(yīng)，占鞍山市捐獻造血干細胞志愿者的三分之一：2007年以來，他7次發(fā)起無償獻血的倡議，600多人伸出臂膀，累計獻血15萬毫升；2008年以來，他發(fā)起成立“郭明義愛心聯(lián)隊”，從12人發(fā)展到2800多人，捐款近40萬元，資助了1000多名“希望工程”特困生；2009年以來，郭明義發(fā)起成立的遺體(器官)捐獻志愿者俱樂部匯集了200多名成員，是目前中國參與人數(shù)最多的遺體(器官)捐獻志愿者俱樂部??劉翔是中國運動員的驕傲，2004年他在雅典奧運會上以12秒9l的成績平了被保持11年的世界紀錄，重新書寫了中國田徑新歷史，成為世界唯一一個集奧運會冠軍、世錦賽冠軍和世界紀錄保持者于一身的男子110米欄人滿貫得主。然而就是這樣一位被奉為神話的巨人，在2008年中國北京的奧運賽場上，卻遺憾地因腳傷被迫退賽。從此，一條受傷的跟腱，讓他經(jīng)歷了過山車一樣的跌宕人生，不僅僅是劉翔的競技狀態(tài)，還有他的人氣、他的口碑以及他的形象同時跌到了谷底。2009年復(fù)出以后，由于腳傷原因，劉翔的狀態(tài)持續(xù)低迷，這位昔日的國寶級人物不僅光環(huán)褪去，甚至還成為爭議的焦點。雖然這樣，劉翔選擇了堅持，選擇了默默忍受，兩年里這個要強的年輕人一直在和命運、和腳傷進行著頑強搏斗。沉寂了近27個月后，在2010年11月24日廣州奧林匹克中心體育場舉行的第16屆亞運會男子110米欄決賽中，劉翔以13秒09的成績奪得冠軍，他用一騎絕塵的方式完美地演繹了王者歸來的風(fēng)范。至此，劉翔創(chuàng)造了自己新的歷史，他成功超越了諸多前輩，成為亞運舞臺上唯一一位110米欄三冠王。初春的陽光映照著這位青春洋溢的女子：一襲白色風(fēng)衣，脖子上圍著繡著荷花的絲巾；她的嗓音清脆爽朗，不時發(fā)出銀鈴般的笑聲??我們不禁疑惑：這就是那位已患腦瘤8年，曾經(jīng)5次開顱，卻依然奮戰(zhàn)在工作崗位上的34歲女教師嗎?對，她就是河北省唐山市岔河鎮(zhèn)中學(xué)教師郭玉梅，自2002年9月被確診為血管外皮細胞瘤和左顳葉腦膜瘤的8個年頭里，郭玉梅先后5次開顱，但每次手術(shù)之后，她都會以常人難以想象的頑強毅力與樂觀的人生態(tài)度重返講臺，并以燦爛的笑容面對每一天。她對人生的這份堅持和對事業(yè)的執(zhí)著，是學(xué)生們受用一生的絕好教材。[佳作示范一]一直向前走灤南縣宋道口鎮(zhèn)侯各莊中學(xué)九二班李紅梅流星雨劃過天際，我錯過了許愿；小草破土而出，我錯過了欣賞；微風(fēng)拂過耳際，我錯過了聆聽??學(xué)習(xí)上，我是一個失敗者，不知學(xué)如逆水行舟，不進則退；我萎靡不振，常常被困難壓倒。衣來伸手，飯來張口的日子習(xí)慣了，以至于一點挫折就將我壓得喘不過氣來。落葉凋零，隨風(fēng)飄舞，而我正如這落葉一樣失落、迷茫，找不到方向。透過窗子，看著那株依然屹立在蕭瑟寒風(fēng)中的野菊花，它似乎在微笑，在堅強地訴說著什么。頓時，油然而生出一種感慨，一種敬畏。我陷入了沉思?? 頃刻間，如煙的記憶浮現(xiàn)在我的腦海??我看到了，看到了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，看到了被萬世所敬仰的司馬遷，一位風(fēng)燭殘年、蒼顏白發(fā)的老人。他弱不禁風(fēng)，但筆耕不輟，在苦難中默默堅守，堅定地走著那條曲折的路，最終他勝利了，名垂青史。我看到了，看到了藥物學(xué)巨著《本草綱目》的問世，更看到了李時珍跋山涉水的艱難困苦，看到了他幾十年所經(jīng)歷的艱難險阻。他持之以恒，一直向前，于是他到達了成功的彼岸。我看到了，看到了曹雪芹抱病執(zhí)筆，歷盡人生滄桑寫出了一把辛酸淚的《紅樓夢》，看到了迎難而上、敗而不餒的愛迪生及他的2000多項發(fā)明??是啊，比起名人們經(jīng)歷的風(fēng)浪，我這點痛算什么。他們的經(jīng)歷告訴我，成功是執(zhí)著拼搏的結(jié)果，而絕非天成：他們的經(jīng)歷鞭策我，不能站在人生的江邊“徒有羨魚情”??失敗了，我悟出天降大任于我，必苦我心智，勞我筋骨的道理。失敗了，我有不以物喜，不以己悲的心境。失敗了，我懂得了經(jīng)歷風(fēng)雨，方見彩虹的真理。失敗了，但我相信天生我材必有用。相信長風(fēng)破浪會有時，我必將直掛云帆濟滄海。失敗了，但我會一直前行，因為只有跑出來的美麗，沒有等出來的輝煌。是花，就要在寒冬之后綻放；是樹，就要在驕陽下展開綠蔭；是水手，就要搏擊風(fēng)浪。野菊花依舊屹立于寒風(fēng)中，耳邊似乎響起《水手》的旋律：他說風(fēng)雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問為什么??未來的路，或布滿荊棘，并非一馬平川，但我愿一直向前走，永不止步![點評]文章以敘述自己的心路轉(zhuǎn)變過程為線，精心選材，巧妙構(gòu)思，將典型事例自然巧妙地穿插于人物思想變化過程之中，在小作者的人生路上，“野菊花”“司馬遷”“李時珍”“曹雪芹”等就像一座座巋然不動的豐碑，時刻向其昭示著一直向前走的重要性。文章語言生動，頗有文采，特別是排比等修辭手法的恰當運用與自然環(huán)境的巧妙點染，讓文章煥發(fā)出獨有的藝術(shù)魅力。(指導(dǎo)教師 王淑紅)[佳作示范二]一直向前走灤南縣侯各莊中學(xué)九四班 武玉菲一次從雜志中看到這樣一則寓言：高聳的懸崖上，住著老鷹和小鷹。小鷹已經(jīng)到了學(xué)習(xí)飛翔的時候，但由于膽怯，總是猶豫不決，在它最后一次想要逃避的時候，鷹媽媽毅然將它推下懸崖，小鷹拼命掙扎，終于學(xué)會了飛翔。向前走，前面有片天，風(fēng)也清爽，花也燦爛，空氣也新鮮。你希望明天張燈結(jié)彩在前邊等你；你在今日的霞光里沐??；你想生活該是一塊不化的糖果，總有甜潤的滋味陪伴你。那么，苦澀的青果子給誰?也許你還在等待機會，可機會從來沒有等待過你。何不向前走?白白的等待只是徒勞，也許你會說：“現(xiàn)在還沒有時間，沒有條件?！焙伪剡@樣悲觀?今天就是實踐，執(zhí)著就是條件。也許只有那一次，你在不經(jīng)意間選擇了猶豫，在猶豫間輸給了自己，手里的那張舊船票，再也抵達不了夢想的彼岸，于是，永遠地錯過了一次花開。也許。你正沉浸于家庭的安逸，但你是否想過將來，一個人的日子該怎樣過?要知道，只知道躲在安樂窩里的雛鷹永遠也飛不到原本屬于它的藍天，人又何嘗不是如此?只在原地等待，不親身經(jīng)歷，怎能知道自己行不行?追求你未必能企及的向往，拋棄你已經(jīng)擁有的安逸，嘗一嘗你從未嘗過的青果子，走一程你從未跋涉過的沼澤地，或許你就會明白：等待，并不是最理想的方法；只