【正文】 句名篇文學常識填空題答題技巧：（1）“一字不差”。（2）字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄書法。（3）若是任選填空的話，一定要選擇最有把握的來填。（五）現(xiàn)代文閱讀（內容與形式）解題時要注意以下幾點：（1）回答問題，不能用比喻、擬人等形象化的修辭語言；（2）綜合分析，不能只答抽象的要點，要有適當而具體的分析；（3）對應題旨與分數(shù)，分多個要點闡述。一般情況，4分題答案至少應有兩點，6分題答案至少應有三點。這一點很重要，一定要學會踩點得分。（4）一般來說，答案中涉及到的一些關鍵詞語、句子就在原文中，應抓住這些重要的詞句，進行有效的提取、剪輯、重組，這樣組織起來的答案，一般都和標準答案較切近。如果棄文中的重要詞句不用、完全用自己的話去回答，絕對是不可取的，那樣的回答距標準答案都有一定的距離，有時甚至相距甚遠。（5）千萬不要一字不差地摘錄原文，應該摘錄運用關鍵詞而非整句。（6）要善于借鑒多項選擇題中的關鍵詞或句子回答主觀題。（7）字跡工整，寫滿為止。（六）文字表達（列好提綱，從容書寫）（1）語段壓縮題：解題思路：首先抓住三詞、三句找出文章的中心所在；（一般是有解釋的或重復較多的）再對應題干要求進行整理使之有條理。（2）語句擴展題：答題技巧：抓住主題詞，突出重點，有景有情，生動形象。（3）句式仿寫題：答題技巧：修辭一致，內容一致，句子結構一致。（4）句式變換題：答題技巧：變短要先提煉出主干句，將之作為第一句，再將其它修飾語按順序變?yōu)榉志?；變長要確定某句為主干句，再將其它短句按順序變?yōu)樾揎椪Z。（5）對聯(lián)：答題技巧：短語結構相同，字數(shù)相同，內容一致，末字仄起平收。（6）公益廣告：答題技巧：字數(shù)一般10—30字。要有修辭手法，有情感，有創(chuàng)意，更要符合題意。（7）手機短信：答題技巧：字數(shù)一般20—50字。要有修辭手法，有情感，有創(chuàng)意，更要符合題意。（8）Blog：小論文罷了。（9）串臺詞：承上啟下有文采，詩詞歌賦巧剪裁。（10）歡迎詞：感情真摯，不卑不亢。（11）求助信：闡明緣由，熱情鼓動。（七）作文（60分）（列好提綱，從容書寫）：審題（至少花5分鐘）（1）理解原材料與話題，根據(jù)原材料提煉觀點，注意觀點中一定要出現(xiàn)話題。（2）分析話題中詞語之間的關系。一般有修飾關系、并列關系、無限制關系。（3）根據(jù)話題中詞語關系重新確定觀點。若是修飾關系則要突出修飾語，若是并列關系則要突出兩者之間的辯證關系，若是無限制關系則要縮小范圍。確定選材范圍根據(jù)自己的特點確定選材范圍。如教育、親情、友情、環(huán)保、時勢、戰(zhàn)爭、歷史、做人、人文等。確定文體。根據(jù)自己的特長選擇哲理散文、雜文、議論文、記敘文、寓意小說等，不要刻意采用創(chuàng)新文體，否則東施效顰。盡量避免選擇科幻小說、編故事、童話、寓言等低齡文體。確定分論點。在草稿紙上列出三個以上分論點，以體現(xiàn)思維有深度。擬寫標題。切忌無標題或以話題為標題?？刹捎靡韵聨追N方法擬題：運用對偶比喻等修辭擬題，引用俗語擬題，化用古詩文擬題，借用成語擬題，套用流行語擬題等。以上為列提綱爾。寫好開頭。切忌抄原材料。入題要快。要展示自己的文采，如反問句排比句等修辭運用，開門見山、懸念技巧等技法。讓改卷老師先入為主。主體段落有層次。應試作文上最忌首、腹、尾三段組成的“豬樣式”結構。自然段分得越自然，越顯得你成熟老練，最主要的還是能使評卷老師一目了然?？梢杂眯祟}或空行技術。一般要求分成5—8段就可以了。要寫好每一段的首句。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯得精神。最好各段首句是并列、遞進或承接關系，構成排比！話題出現(xiàn)頻率。話題在正文中要經(jīng)常出現(xiàn)，以免有套題、偏題、脫題的嫌疑。要展示文采。多使用成語，多使用比喻、排比、對偶、擬人等修辭手法，多引用古詩詞名句，多引用名言警句，多引用流行的通俗歌曲歌詞，多用短句避免長句。遣詞造句要用情感。1內容要有時代感應活用近幾年發(fā)生的帶時代感的材料，如奧運精神、印度洋海嘯、十大感動中國人物、中日關系、連宋來訪、創(chuàng)建和諧社會、二戰(zhàn)勝利六十周年、建國六十周年、學生減負、教育公平、學生就業(yè)、房改醫(yī)改、中美貿易糾紛、金融危機、豬流感疫情、記者職業(yè)道德等。滲透時代意識，如創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)意識、環(huán)保意識、節(jié)能意識、公平意識、民主意識、法律意識、效率意識、惜時意識、學習意識、平等意識、合作意識、商業(yè)意識、風險意識等。使用老掉牙的材料，一定要翻新，老樹開新花，舊瓶裝新酒，令人耳目一新?！舅^現(xiàn)代意識，是指現(xiàn)代人的觀念、意識。現(xiàn)代人的思想特征，一般地說有以下一些方面：準備和樂于接受他未經(jīng)歷過的新的生活經(jīng)驗、新的思想觀念和新的行為方式；準備接受社會的改革和變化；思路開闊，頭腦開放，尊重并愿意考慮各方面的不同意見、看法；注重現(xiàn)在與未來；守時惜時；強烈的個人效能感；對人和社會的能力充滿信心；辦事講求效率，計劃，知識，可依賴性和信任感；重視專門技術，有愿意根據(jù)技術水平高低來領取不同報酬的心理基礎；樂于讓自己和他的后代選擇離開傳統(tǒng)所尊敬的職業(yè)；對教育的內容和傳統(tǒng)的智慧敢于挑戰(zhàn)；相互了解、尊重和自尊，了解生產(chǎn)及過程。(殷陸君編譯：《人的現(xiàn)代化》)我們要在建設社會主義現(xiàn)代化的同時實現(xiàn)自身的現(xiàn)代化，就要努力使自已具備現(xiàn)代人的思想意識，用現(xiàn)代意識來規(guī)劃、指導、制約自己的言語、行為(包括寫作)】。使用老掉牙的材料，一定要翻新，老樹開新花，舊瓶裝新酒，令人耳目一新。特別強調：不要觸及敏感的政治事件，不談宗教話題，不要單純發(fā)牢騷，不寫早戀等敏感話題。記敘文最好要有細節(jié)描寫。推己及人，以情動人。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無情而“抒情”，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。大題化小，小題見大。1結尾。結尾要展示自己的文采，有韻味，或有力度。詩意的語言，想象的畫面，排比的修辭，反問的句式，都是工人的極佳武器。首尾照應，再度點題，適度升華，讓改卷老師刮目相看。以上為列提綱爾。以下為書寫1字數(shù)、書寫。一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。千萬不要自作多情，超出作文格子。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，雖好看，不易辨認也并不好。最好寫楷體字，一筆一畫清清楚楚，不要寫草字，以免妨礙辨認。行楷比較折中。字體大小以占方格下方起三分之二或四分之三為佳，不宜過小或過大。1卷面現(xiàn)在的高考語文采用網(wǎng)上閱卷，所有題目都答在卡上，再經(jīng)掃描進入電腦。若卷面不潔將極大地影響得分。1錯別字高考作文每一個錯別字扣一分，重復錯別字不計數(shù)。六、檢查策略在做完考題后，一定要注意檢查答卷，減少不合理失分。首先檢查是否答完全卷，像前面所說的可能有暫時擱置的考題。任何一個題目都不能空白，空白就一分也不能得到，答出就可能得分。實在不能解答的題目最后應猜答，猜答也是解答。其次應檢查答案是否符合題意。此外還要克服某些心理性原因造成的失分，如臨交卷時憑一時感覺，輕易更改答案或圈去部分解題等。一定堅持兩個百分百：改后百分百正確，就改正；不改百分百錯誤，就改正。七、考場上要特別注意的事項及時填涂答題卡。做完選擇題要立即涂卡。免得最后一道題做不出來，苦思冥想而忘記了時間，到考試結束時就來不及了。不要誤做“標記”。高考不許在答題卷上做標記，否則扣分甚至取消該科考試成績。要注意筆的選擇。交了卷之后，立即回家休息或適當準備一下下面要考的科目，不要急著和同學對答案和討論問題。此時討論不僅于事無補，而且發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤后一定會懊惱不已，影響情緒。也影響下面的考試。第三篇：高考語文答題技巧高考語文答題技巧語文選擇題命題特點：由于語言類學科必須陳述清楚，因此能夠考察大家的命題方向只有兩種手法，第一種方法，就是將正確答案出的像錯的，第二種將干擾選項設置的正確無比。因此大家做題時要注重比較選項。說一下語文命題大致順序，第一道（或前兩道）純記憶，多音字或錯別字，這個自己掌握吧。第二道~第四道無非是成語、病句、排句子，這類題通常很多人丟分，這是很不應該的。成語題我們注重兩個方面就能順利拿到分數(shù)，第一關注成語的褒貶（或中性）詞性，第二關注成語的使用對象，如08全國2卷：“美國博物館的收費可謂各盡所能：有的一部分收費，有的分時段收費，還有的是否交費、交費多少由參觀者自行決定。”這個成語講的是各種各樣的方法，不能單一指向一個博物館，如果題目說美國多家博物館的收費各盡所能，這句話就沒有語病了。如“這則笑話因為對漠不關心人民疾苦的官員諷刺得很有力量,在民間流傳很廣,影響極大?！蹦魂P心是屬于被動態(tài)，不能帶賓語的。其他的成語只要意思沒錯就能判斷。病句題是很多學生的噩夢，因為我們平時講話交流的時候都明白對方的意圖，所以并不太注重句子的正確與否，因此在命題上就抓住了這點來折磨大家，讓大家出錯。其實病句最大的特色是，假設我什么都不知道，光看文字能不能說清楚一件事（或連貫的事），即大家需要扮演什么都不知道的一個角色，不主觀臆斷的情況下，聽到這句話后能不能明白說了什么，能清楚明白的認為對，模棱兩可的就可能有歧義。如0全國8卷2中病句：3．下列各句中，沒有語病的一句是A．金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時尚、個性的藝術享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環(huán)保藝術品。B．該縣認真實施“村村通”這一全省規(guī)劃的八件實事之一，到10月底，在全地區(qū)率先解決了農(nóng)村百姓聽廣播看電視難的問題。C．中俄兩國元首在致辭中一致表示，要以舉辦“國家年”為契機，增進兩國人民的相互了解和友誼，深化兩國各領域的交流合作。D．聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課，大家興致很高，還沒到時間，村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧。A你聽了后有什么感覺？聽完還是不知道什么玩意是環(huán)保藝術品吧？B聽了也是一頭霧水，沒有提出問題何來解決？C視乎比較通順，能明白大概說了什么事，留在，D意思也比較明確，但是聽著有點模棱兩可，因此CD比較，這時候要細讀一些了，發(fā)現(xiàn)D也沒有把事情交代清楚，還沒到什么時間？還有擠滿了很多村民，站在客觀性的角度上，我們不能認為是上課時間，可以是吃飯時間吧？很多村民，其他人也很多也可以吧？所以說完這話我不知道具體說了什么。有人說我這么做題有些牽強，但是語言類學科的本質就是把話說清楚，句子本身不能夠產(chǎn)生歧義，大家可以從這方面著手，就不要去死記硬背什么指代不明、語序不當、邏輯不當?shù)葋y七八糟的錯誤類型了。最后說一下句子排序的題，也有很多同學頭疼，基本考法是一小段話挖空一段，然后在選項中排出正確的。其實這類題有明顯的暗示點，每句話開頭幾乎都有關聯(lián)詞或轉折詞，大家記著，統(tǒng)一性質的關聯(lián)詞按表達強烈程度升序，轉折放在后半部分，如同時、或者、并（且）、一旦、但是等，大家按照這類暗示詞的語調升降與轉折來做題，可以降低難度?，F(xiàn)代文及古文、詩歌鑒賞部分通常來說，現(xiàn)代文注重考察對篇章的分析理解能力，但是縱觀題海，考察的幾乎都是選項辨析能力和原文查找能力，為什么呢？這是從做題角度上來說的，拿到文章后大家通常都讀完再做。其實完全可以直接看題目做題，因為題目信息本身就告訴我們該查找哪些信息了。大家做題時通過從問題回歸原文，可以略微掃一下原文，在有轉折意思、案例、原因說明、概念闡述等地方做標記，這樣基本上能答題。再拿08全國2卷，題目大家自己找了，我給大家分析下選項及做題入手點，以及如何讀原文即可。原文大概講的是《明代白銀貨幣化，中國與世界連接的新視角》，第一個問題問的是對貨幣化的理解。其實暗示點就在原文地一段轉折后面。第一個選項明顯錯誤就不提了，B選項看“事實上”轉折語句直接排除。C不好說放著，D屬于主觀選項，“標志著這一貨幣化過程基本完成”并不代表選項中“促使它成為合法貨幣”，如果客觀一點的，就能明白促使它合法化的原因是朝廷。但是很多學生認為有關聯(lián)，這是典型的主觀陷阱。因此選C。第二道題略微客觀一點，就能知道A選項中完全是主觀臆測，文中沒有一個字提到財政困難，經(jīng)濟惡化，只說入不敷出，但是大家看到這個詞往往會聯(lián)想到財政困難、經(jīng)濟惡化正確，這就是客觀思維在做閱讀的必要性。凡是文中沒說，一概不知道。第三道題，按照前面的原則，找題目、客觀原則不難排出D答案。古文詩歌考察的知識點比較細，其實也有規(guī)律方法可行，其實古文很簡單，任意一篇古文，行文體裁及陳述方式都差不多，因為古文的虛詞是定死了的，考綱規(guī)定的文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。這18個虛詞始終沒變。文言文的句式也差不多，但是很多學生讀起來很吃力，其實只要字認識，沒有什么讀不通的。文言文一般以陳述為主，而詩歌以意境為先，這個意境就需要主觀描繪場景，現(xiàn)在高考中因為答案爭議較大，所以漸漸有少出，或不出的趨勢，但是敘事、敘人的文言文類幾乎都會考到。對文言文的做法較為科學的是大家先把所有問題都看了，然后細讀一遍原文考詞的代進去讀，一般可以判斷是否正確?？家馑嫉?、考句子的，要在原句前后各自多讀2~3句，這樣意思大致可以讀出了。最難的是觀點題和“符合原句”的，通常只有一個選項明顯錯誤，另外三個比較難選。還有就是文章概述題，挑個錯的，比較難?，F(xiàn)在具體說一下文言文較為科學的做法：一、整體略讀，不必過細的探究每件事，大概弄明白這篇文章說了哪些人哪些事即可二、對話部分做標記，略讀過程中將對話做標記，因為很多觀點及說明都是根據(jù)對話內容來的三、看題細讀，注意句意關聯(lián)轉折性，常見文言文關聯(lián)或轉折詞有，然、則等一些虛詞。注意文中問句。四、選項對比，文言文選項之間也能比較，而且必須比較。繼續(xù)拿08全國2卷說吧，第8題考的相當有意思，C選項在單句解釋本身可以成立，但是放原文一對照，意思就不符合了，因為前面不表原因，“于是”不對。做這類題一定要讀前后句，看看關聯(lián)性成立不成立，所有題的考法都一樣，不信你把其他三個正確選項代入，都是依照前后句能否成立推出。第9題是句意推測題，兩條路都要走，第一是選項對比，第二是回歸原文，但是大家一定要看清題目表達的是什么，選項給的是什么，別主觀臆斷即可。這類題只要略微從原文前后句讀幾句，通常都比較容易做出。第10題顯然比較麻煩，并且是挑錯題，這類題必須花點時間，一小句一小句的找，反正文言文部分也就300~400字