人教版生物七上第一節(jié)生物圈同步測(cè)試題二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)生物圈同步練習(xí)一、選擇題。它的范圍包括（）A．大氣圈、水圈、巖石圈B．大氣圈的下層、水圈、巖石圈C．大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈D．大氣圈的下層、整個(gè)水圈、巖石圈的上層，這個(gè)家就是（）A．大氣圈B．水圈C．巖石圈

2024-11-15 09:36

人教版生物七上第一章生物圈中有哪些綠色植物同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、選擇題(每小題2分，共56分)1.“西湖春色歸，春水綠于染。”描寫的景色主要是因?yàn)樗写罅糠敝沉?)()，缸的內(nèi)壁上會(huì)長(zhǎng)有綠膜，長(zhǎng)會(huì)變成綠色，這是由于哪種植物生長(zhǎng)造成的()A、葫蘆蘚B、蕨類C、綠色藻類D、衣原體，

2024-12-03 09:36

人教版生物七上第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)知能鞏固練習(xí)一.選擇題、跳鼠等善于奔跑的動(dòng)物一般所生活的生態(tài)系統(tǒng)類型是（）（）（

2024-12-03 09:34

濟(jì)南版生物七下第七章人在生物圈中的作用單元同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七章人在生物圈中的作用一、選擇題1、在我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退耕還林、還草”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容，采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是()。B.D.2、環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)環(huán)境遭到破壞的重要原因是()B.D.3、有利于保護(hù)和改善環(huán)境的最有效的個(gè)人行為是()

2024-12-05 16:24

人教版七上綠色植物參與生物圈的水循環(huán)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一、單項(xiàng)選擇題1．“水往低處流”是自然現(xiàn)象，而植物體內(nèi)的水是自下而上運(yùn)輸?shù)?。這種運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自植物的()。A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用2.下圖為某地小麥不同發(fā)育期的需水總量的統(tǒng)計(jì)，下列有關(guān)分析正確的是()。A.小麥在灌漿期需

2024-12-03 10:57

北師大版生物八上第一節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第17章第1節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用同步練習(xí)1、麻雀會(huì)偷食稻谷，人們采取措施剿滅麻雀，這對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響是（）A、對(duì)生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有不良影響B(tài)、生態(tài)系統(tǒng)必定會(huì)全面崩潰C、生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲的數(shù)量將會(huì)急劇上升D、對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的影響微乎其微2、你認(rèn)為動(dòng)物在自然界中的作用不應(yīng)包括下列哪一項(xiàng)？（

2024-11-15 23:08

北師大版生物八上第一節(jié)微生物在生物圈中的作用同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第18章第1節(jié)微生物在生物圈中的作用同步練習(xí)1、下列生物中，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A、變形蟲B、真菌C、病毒D、細(xì)菌和放線菌2、下列微生物中，屬于生產(chǎn)者的是（）；屬于消費(fèi)者的是（）；屬于分解者的是（）；具有固氮作用的是（

2024-11-15 23:08

生物圈中的其他生物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專題五生物圈中的其他生物一、各種環(huán)境中的動(dòng)物[知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)]無(wú)脊椎動(dòng)物1、動(dòng)物的分類（依據(jù)體內(nèi)是否有脊柱）脊椎動(dòng)物 靠游泳獲取食物和防御敵害在水中生活具有的特點(diǎn)

2025-04-07 03:48

新人教版生物(必修1)11從生物圈到細(xì)胞同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)從生物圈到細(xì)胞同步測(cè)試【課前預(yù)習(xí)】1．SARS俗稱____________，是由_________________引起的烈性傳染病，它主要損害人體___________________（結(jié)構(gòu)）。2．絕大多數(shù)生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____________。3．從微觀到宏觀寫出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：___________

2024-11-30 02:12

人教版生物七上第三章綠色植物與生物圈同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元第三章學(xué)業(yè)水平測(cè)試題一、選擇題：（每題2分，共40分）1、下列關(guān)于植物體吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)法中正確的是（）A、獨(dú)立的兩個(gè)過(guò)程B、先吸收水分C、先吸收無(wú)機(jī)鹽D、吸水分的同時(shí)吸收無(wú)機(jī)鹽2、某生物小組的同學(xué)在探

2024-12-03 09:35

濟(jì)南版生物七上第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用一、典例解析：1、動(dòng)物和細(xì)菌、真菌一樣能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，故動(dòng)物是（）A、生產(chǎn)者B、消費(fèi)者C、分解者D、既是消費(fèi)者，又是分解者解析：消費(fèi)者是指以生產(chǎn)者為食的異養(yǎng)生物，主要是動(dòng)物。而分解者是指利用動(dòng)植物殘?bào)w及其他有機(jī)物為食的小型異養(yǎng)生物，主要有真菌和細(xì)菌、放線菌等微生物，雖然它們

2024-11-15 19:42

我是大自然中的一員-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我是校園里的一棵樹(shù)我是校園里的一棵樹(shù)，一棵長(zhǎng)在教學(xué)樓前操場(chǎng)中間的香樟樹(shù)。身上的青苔記錄著我的年齡，裂開(kāi)的樹(shù)痕刻下我的滄桑，風(fēng)霜雨雪磨礪了我的意志。我?guī)h然不動(dòng)，迎來(lái)了一批批背著書包、蹦跳著入學(xué)的孩童，也送走無(wú)數(shù)依依不舍的少年。我看到了他們快樂(lè)的笑顏，傾聽(tīng)著他們瑯瑯的書聲，見(jiàn)證著他們茁壯成長(zhǎng)，陪他們一起走過(guò)五彩的童年。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在我身上，我伸展著腰身，挺直了胸膛，張開(kāi)了笑臉，開(kāi)

2025-08-04 16:42

蘇科版生物八上第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡同步測(cè)試題一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡同步練習(xí)1.(2021錦州)下圖表示一晝夜中二氧化碳、氧進(jìn)出植物葉片的情況，你認(rèn)為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間()答案：D2.（2021東營(yíng)）如右圖所示，原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下，二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是：AB段表示綠色植物

2024-12-04 18:11

北師大版生物八上第一節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用同步測(cè)試題二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第17章第1節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用同步練習(xí)1、在森林生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時(shí)也被鷹捕食，這種現(xiàn)象可以說(shuō)明自然界中的生物是()A．相互制約的B．多種多樣的C．不斷進(jìn)化的D．誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)2、進(jìn)入20世紀(jì)后，幾乎每年至少有一種鳥(niǎo)類或哺乳動(dòng)物從地球上消失，造成野生動(dòng)物瀕危或絕滅的主要原因

2024-12-03 01:05

蘇教版生物八下第二十六章生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物第26章生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)同步測(cè)試一、選擇題1、下列關(guān)于生物圈的敘述，正確的是（）A．生物圈是指地球上所有生物及其生存環(huán)境的總稱B．生物圈包括大氣圈，水圈和巖石圈C．生物圈只為生物的生存提供了水和氧氣D．溫度和空間不是生物圈為生物提供的生存條件，而是自古就有的。2、我國(guó)陸續(xù)建

2024-12-04 18:45

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