【正文】 摩理解能力。應(yīng)緊扣詩歌中的關(guān)鍵字眼揣摩。第一首中由“事不期”“ 包羞忍恥”“ 未可知”這些詞語課推知情感態(tài)度為遺憾、惋惜；第二首由“人杰”“ 鬼雄”“ 思”等詞語可推知情感態(tài)度為贊揚、肯定。答案：遺憾，惋惜；贊揚，肯定？杜 牧： 李清照：【解析】此題考查對詩歌主旨的理解能力。可在上一題的基礎(chǔ)上深入思考，進一步揣摩作者的寫作意圖。答案：杜牧：表達了對勝敗得失、世事變化的看法，即勝敗乃兵家常事，有時要忍辱負重，重整旗鼓，或能轉(zhuǎn)敗為勝，東山再起。李清照：認為做人要講求節(jié)操，活著要干一番轟轟烈烈的事業(yè)，死了也要氣壯山河。（2013 濟寧中考）閱讀下面的古詩文，回答6—9題。城東早春 楊巨源詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。？賞析詩中“清”字的妙用?！窘馕觥勘绢}考查對詩歌內(nèi)容的概括和對詩歌語言的賞析。概括詩歌內(nèi)容，要抓住時間—新春，詩人所流露出的情感概括。賞析“清”字的妙用，首先要注意“清”的本義，然后聯(lián)系具體詩句，從景色的清新、環(huán)境的清幽等方面回答。答案：寫詩人對早春景色的熱愛（喜愛）；這里不僅指早春景色本身的清新可愛，也兼指這種景色剛剛開始顯露出來，還沒引起人們的注意，所以環(huán)境也很清幽。（2013 臨沂中考）閱讀下面一首唐詩，完成910題從軍行 楊炯 烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長,勝作一書生?！窘馕觥勘绢}考查詩歌的內(nèi)容。要找到是的主人公：書生，再總結(jié)事件：從軍邊塞，抵御外患，然后歸納。答案：詩中寫了一位書生從軍邊塞，抵御外患的過程（意思相近即可）10.“雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲”從哪兩個方面描繪了激烈悲壯的戰(zhàn)爭場面?！窘馕觥勘绢}考查對句子的賞析。要緊扣題干要求“描繪了激烈悲壯的戰(zhàn)爭場面”，抓住“雪暗”“凋旗”“雜鼓聲”幾個重點詞，從感官方面思考。答案：視覺、聽覺或色彩、聲音。（2013?雅安中考）選出對下面這首詩理解有誤的一項山中送別 王維山中相送罷,日暮掩柴扉。春草明年綠,王孫歸不歸? 目可以看出,這是一首送別詩。從詩句字數(shù)可以看出,這是一首五言詩。、二句敘寫送別后的情景,三、四句是對朋友的詢問和期待。,詳細敘述了一次送別過程,表達了深厚真摯的感情。,天然去雕飾”,此詩語言不作任何雕琢,顯得樸素自然,平淡中蘊涵著深意?！窘馕觥窟xC。此詩并非就“送別”二字做文章，而著墨于送別后的行動與思緒，并表達了詩中人期盼來年春草再綠時能與友人團聚的情懷。第二篇：課外古詩詞一《龜雖壽》①以高亢的語句，后人常用來勵志的名句是：②最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂，壯懷激烈情感的句子是： ③表達詩人為統(tǒng)一全國而繼續(xù)奮斗的雄心壯志的句子是： ⑾抒發(fā)詩人年老雄心在的詩句是⒀表現(xiàn)詩人越到晚年越思進取的詩句是：⒂流露出詩人要利用短暫的生命建功立業(yè)，不要虛度一生的想法的句子是： 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。④強調(diào)發(fā)揮人的主觀作用，反映積極進取的人生態(tài)度句是：盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。⑤運用比喻表明自然規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移的句子是：⑩以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限的詩句是：神龜雖壽，猷有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。⑧配樂所加與內(nèi)容無關(guān)的句子是：幸甚至哉！歌以詠志。⑨表現(xiàn)出人雖到暮年但雄心壯志尤存的詩句是：烈士暮年，壯心不已二《過故人莊》① 描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是：②借樹、山來表現(xiàn)夏景的詩句是： ③描寫鄉(xiāng)村秀麗景色的詩句是：綠樹村邊合，青山郭外斜。④寫出農(nóng)家勞動生活的句子是：開軒面場圃，把酒話桑麻。⑤表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：待到重陽日，還來就菊花。三《題破山寺后禪院》①描繪山寺幽深清寂的景色，意境深邃的詩句是：③寫禪院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人啟示的句子是：④比喻探尋幽遠盛景樂趣的句子： ⑥寫景的句子是：曲徑通幽處，禪房花木深。②以動顯靜，因情生景、含蓄雋永的詩句是：山光悅鳥性，潭影空人心。⑤被譽為千古名聯(lián)的句子：山光悅鳥性，潭影空人心。⑦表明入寺時間的句子：清晨入古寺，初日照高林。四《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》①正面寫詩人的愁緒表達對友人深切同情和懷念之情的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。五《夜雨寄北》① 想象將來與親友團聚、剪燭夜話的詩句是： ② 表達詩人思念朋友，渴望團聚的詩句是： ③ 設(shè)想未來相逢景象，表達深沉離情的句子是：④后來成為離情的代用語的詞是： 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。⑦詩中蘊含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。六《泊秦淮》①表現(xiàn)詩人的憂患意識（借古諷今）的詩句是：②鞭打統(tǒng)治者沉溺酒色，醉生夢死的統(tǒng)治階級，告訴他們將重蹈南朝亡國覆轍的詩句是：③諷刺上層人物不顧國家艱難，只顧吃喝玩樂的語句是： ④表現(xiàn)作者憂國憂民的一句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。七《浣溪沙一曲新詞酒一杯》① 詩中著重寫今日的感傷、被譽為“千古奇偶”的詩句是： ②說明季節(jié)的變換，年華的 交替不以人們意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律的詩句是：③給人以哲理性啟迪的名句是： ④構(gòu)成“新”與“舊”“來”與“去”對比的詞句是： ⑤追憶難忘歡聚，感嘆流光易逝的句子是：⑥表現(xiàn)詩人沉思形象的句子： ⑦時光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經(jīng)常用晏殊的“ ”這兩句詩表示慨嘆：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。八《過松源晨炊漆公店》① 登山、下山這一日常生活現(xiàn)象中總結(jié)哲理的句子是：莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡；②李玉同學(xué)剛升入初中，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，他感覺學(xué)習(xí)沒有什么困難，于是學(xué)習(xí)有些松懈了。請你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩告誡他：正入萬山圈子里，一山放過一山攔。九《如夢令?常記溪亭日暮》① 寫瞬間美的享受的句子是：興盡晚回舟，誤入藕花深處。② 表現(xiàn)對往事的回憶的句子是：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。③ 寫回舟迷路的句子是：興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。④ 追憶郊游地點、時間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句是： 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。⑤起承上啟下的詩句是： 興盡晚回舟。十《觀書有感》①表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是：②我們比喻不斷學(xué)習(xí)新知識才能達到新境界時，常引用《觀書有感》中的句子是：⑤運用比喻的方法作比書及書中內(nèi)容的句子是：⑥形象地描述了詩人深切而獨特的讀書感受的句子是： ⑦富有哲理的句子是：⑧借景喻理，說明只有思想永遠活躍，接受種種不同新思想、新知識，方能才思不斷，新水長流，表現(xiàn)作者這種哲理性思考的句子是： ⑨蘊含“想要學(xué)問深，必須不斷努力，常學(xué)才能常新新境界”的名句是： ⑩表達詩人深切而獨特的讀書感受的句子：問渠那得清如許？為有源頭活水來。一、《繁星》、《春水》1．冰心原名（謝婉瑩），是著名的（小說家）、（詩人）、（散文家）、（兒童文學(xué)家）。2．冰心于l923年發(fā)表的兩部詩集是（繁星）、（春水），創(chuàng)作上受到印度詩人（泰戈爾）的影響，其詩歌作品，在當時吸引了很多青年的模仿。3．“五四”以后進行新詩創(chuàng)作取得較高成就的除冰心之外，還有（郭沫若）、（徐志摩）等，他們的代表作分別有（天上的街市）、（再別康橋）等。4．冰心的詩有豐富而深刻的哲理恰當?shù)剡\用對比，如：“言論的花開得愈大，（行為的果子結(jié)得愈?。?。5．冰心早年藝術(shù)上，追求“（滿蘊著溫柔，微帶著憂愁）”的境界，她的詩也具有這些特點。6．“春江水暖鴨先知”是（宋）朝（蘇軾）的詩句，在冰心筆下有著同樣的詩句：“人 在廊下，書在膝上（拂面的微風(fēng)里），（知道春來了）?！?．冰心在《繁星》里回憶童年的美好：“童年啊（是夢中的真），（是真中的夢），是回憶時含淚的微笑?！薄斗毙恰吩娭邪l(fā)人深省的格言式小詩觸目皆是，如“成功的花，(人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷)!然而當初她的芽兒，(浸透了奮斗的淚泉)，灑遍了犧牲的血雨。”9．冰心的詩中洋溢著(愛)的哲學(xué)。